【題目】中國(guó)95后的天才科學(xué)家曹原,在201835日,成功實(shí)現(xiàn)了石墨烯的超導(dǎo)電實(shí)驗(yàn),破解了困擾全球物理學(xué)界107年的難題,為超導(dǎo)研究打開了一扇新的大門,可能成為常溫超導(dǎo)體研究的里程碑,超導(dǎo)應(yīng)用即將走進(jìn)我們的生活,F(xiàn)有一個(gè)小型水電站,如圖所示, 發(fā)電機(jī)提供的電壓U=250V,保持恒定,通過輸電線向較遠(yuǎn)處用戶輸電,輸電線的總電阻 R0= 0.15Ω。閉合開關(guān)S,若發(fā)電機(jī)提供給電路的總功率P=50kW,求:

1)通過輸電線的電流和輸電線上損耗的熱功率P0;

2)用戶得到的功率P1和輸電效率η;

3)若將輸電線改為超導(dǎo)輸電線,在保證用戶得到以上功率不變的情況下(此時(shí)可在用電器 前端加一調(diào)壓裝置,以保證用電器 能正常工作),與原來相比,每天節(jié)省的電能可供一個(gè)額定功率P2 =1kW的電飯煲正常工作多少天?(假設(shè)電飯煲每天工作2小時(shí))

【答案】1)200A 6kW288%372

【解析】

1)通過輸電線的電流I==200A,

輸電線上損耗的熱功率P0=I2R0=(200A)2×0.15Ω=6×103W=6kW;

2)用戶得到的功率P1=P-P0=50kW-6kW=44kW,

輸電效率η==88%;

3)根據(jù)能量關(guān)系得到W0=W2,P0t1=P2t2N,6000W×24×3600s=1000W×2×3600s×N,N=72天。

答:(1)通過輸電線的電流是200A,輸電線上損耗的熱功率是6kW

2)用戶得到的功率是44kW,輸電效率是88%;

3)每天節(jié)省的電能可供一個(gè)額定功率P2 =1kW的電飯煲正常工作72天。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,舞中蟠、抖空竹、踩高蹺和頂缸為傳統(tǒng)雜技項(xiàng)目或民俗活動(dòng)。舞中幡是表演者用手或身體其他部位頂住幡旗,并始終不落地;抖空竹是把空竹懸于系在兩根小棍頂端的細(xì)繩上,玩者兩手各持一棍來回拉動(dòng),便可產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)并隨速度加快發(fā)出嗡嗡的響聲;踩高蹺是表演者腳上綁著長(zhǎng)木蹺進(jìn)行表演;頂缸則是表演者能用頭頂接住從高處落下的壇子,技藝高超。下列說法中正確的是

A. 甲圖:蟠旗雖然傾斜,重力方向仍然豎直向下

B. 乙圖:空竹離線在空中時(shí)處于平衡態(tài),所受合外力為零

C. 丙圖:人對(duì)木蹺的壓力和木蹺對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力

D. 丁圖:表演者頂住缸站穩(wěn)時(shí),受到重力、地面對(duì)他的支持力和缸對(duì)他的壓力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用滑輪組提升重900N的物體,使它在10s內(nèi)勻速上升1m。已知所用的拉力F400N。則在提升重物的過程中(不計(jì)繩重和摩擦),下列說法正確的是

A. 拉力做功的功率為90W

B. 拉力在這10s內(nèi)做的功為400J

C. 動(dòng)滑輪的重力為300N

D. 若用該滑輪組勻速提升更重的物體時(shí),則繩子拉力會(huì)變大,但機(jī)械效率不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華畫了一張電流的磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)示意圖,如圖所示,圖中磁針放置于導(dǎo)線的上方,磁針黑色部分為N極,所指方向?yàn)榇艌?chǎng)方向。老師發(fā)現(xiàn)此示意圖并不合理,則下列哪一個(gè)修改方式的示意圖最為合理

A. 指針方向改為偏向東南方

B. 指針方向改為偏向西南方

C. 磁針改為置于導(dǎo)線下方

D. 電池改為并聯(lián)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明為了測(cè)量櫻桃酒的密度,實(shí)驗(yàn)過程如下:

1)將空燒杯放在天平上,測(cè)出其質(zhì)量為48g

2)在燒杯中倒入適量的水,將水面的位置標(biāo)記在燒杯壁上。將盛有水的燒杯放在天平上,測(cè)出其質(zhì)量為128g,則燒杯中水的體積為_____cm3。

3)將水倒出,在燒杯中倒入櫻桃酒至標(biāo)記處,將此燒杯放在天平上,天平平衡時(shí),右盤中砝碼質(zhì)量和游碼的位置如圖所示,則燒杯和櫻桃酒的總質(zhì)量為_____g;

4)計(jì)算得出櫻桃酒的密度為_____kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

1)該實(shí)驗(yàn)裝置要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體______的關(guān)系。

2)該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過_________來反映的。

3)該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時(shí)的速度,它是通過_______(選填高度質(zhì)量)來改變的。

4)實(shí)驗(yàn)表明,同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠(yuǎn),可得結(jié)論_______

5)若要研究物體動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,則需用不同質(zhì)量的物體從斜面_______高度由靜止?jié)L下,并觀測(cè)記錄。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示實(shí)驗(yàn)器材做“用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡的電流”的實(shí)驗(yàn),小燈泡的額定電壓為3.8V,電源電壓不大于3V。

1)把圖中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路,要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),通過小燈泡中的電流變大。(電流表使用0-0.6A量程)

_____________

2)為了做“測(cè)定小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你再將電壓表接在小燈泡兩端。_____

小明同學(xué)連接好實(shí)驗(yàn)電路,檢查連接無(wú)誤后閉合開關(guān),兩電表的指針位置如圖所示,燈泡此時(shí)的電阻為____

3)小明同學(xué)還想利用這個(gè)電路做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是____,他____(選填“能”或“不能”)測(cè)量出小燈泡的額定電功率,理由是_______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小致和小紅做測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn),先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼所受的重力G(如圖甲),再按圖乙所示的連接方式組裝好滑輪組并分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置。

(1)圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______ N

(2)圖乙中,為了測(cè)量繩子自由端的拉力F,小致認(rèn)為應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù),小紅認(rèn)為應(yīng)該在緩慢勻速提升時(shí)讀數(shù),正確的是______ (選填“小致”或“小紅”)

(3)若增加物重,則所測(cè)的滑輪組機(jī)械效率將__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖。

1)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于______(選填“a”“b”)端;

2)小亮同學(xué)用完好的器材按圖甲正確連接好電路,“試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)很小;移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)仍然較小。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是:____________;

3)電路調(diào)試完成后,某次實(shí)驗(yàn)中電壓表和電流表示數(shù)如圖乙和丙所示,則此時(shí)被測(cè)電阻兩端的電壓為____V,該電阻的阻值為_______Ω

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