14．一架普通照相機鏡頭的焦距為 70mm，當(dāng)被拍照的物 到鏡頭的距離大于140mm 時，底片上會得到一個倒 立、縮小的實像（選填：實或虛）．班上照集體像 時，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒有在取景框中，此時應(yīng)將照相機遠離（填“靠近”或“遠離”）同學(xué)們，并將照相機的鏡頭和底片間 的距離縮短（填“伸長”或“縮短”）．

分析 （1）凸透鏡成像時，U＞2f，成倒立、縮小的實像，應(yīng)用于照相機和攝像機．
（2）凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像增大．

解答 解：照相機的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，
物體和鏡頭之間的距離是物距，當(dāng)u＞2f，時成倒立、縮小的實像，已知一架普通照相機鏡頭的焦距f=70cm，則被拍照的物到鏡頭的距離大于140mm時，底片上會得到一個倒立、縮小的實像；
照集體照時，有同學(xué)沒在取景框中，說明像太大了，要縮小像，增大物距，減小像距，所以照相機遠離同學(xué)們，縮短鏡頭和底片之間的距離．
故答案為：140；實；遠離；縮短．

點評 掌握凸透鏡成像的三種情況和凸透鏡成實像的結(jié)論，是凸透鏡成像習(xí)題的基礎(chǔ)．本題屬于比較簡單的題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．某實驗小組做“測量小燈泡電功率”的實驗電路如圖甲所示．已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于A端（選填“A”或“B”）．
（2）實驗中，閉合開關(guān)，如果小燈泡與燈座接觸不良，則會看到電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)．（均選填“有”或“無”）
（3）排除電路故障后，閉合開關(guān)，移動滑片P到某位置時，電壓表的示數(shù)為2.2V，若想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V，這時電流表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為0.32A，則小燈泡的額定功率為0.8W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．一個重為G的物塊，靜止在斜面上，則物塊受到力的個數(shù)為（　　）
A．兩個B．三個C．四個D．五個

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．小勇用如圖所示滑輪組拉著物體勻速前進了0.2m，則繩子自由端移動的距離為0.6m．若物體與地面的摩擦力為9N，則他所做的功是1.8J．如果小勇對繩的拉力F=4N，該滑輪組的機械效率為75%

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，光在玻璃和空氣的界面 MN 同時發(fā)生了反射和折射，以下說法正確的是（　　）
A．入射角為 60°，界面右側(cè)是空氣B．折射角為 40°，界面右側(cè)是玻璃
C．入射角為 30°，界面左側(cè)是空氣D．折射角為 50°，界面左側(cè)是玻璃

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小林在探究光的折射規(guī)律時發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光由玻璃或水斜射入空氣發(fā)生反射和折射時，不斷加大入射角會發(fā)生折射光消失而反射光卻變得更亮的情況．老師告訴他這是光 的全反射現(xiàn)象．課后，小林查到光從玻璃射向空氣時的一些數(shù)據(jù)如下表：
入射角01020304041.241.842
折射角015.230.948.674.681°90°/
反射能量5%7%26%43%77%84%100%100%
表中數(shù)據(jù)說明：
（1）光從玻璃斜射向空氣時，反射能量隨著入射角的增大而增大，當(dāng)入射角達 到41.8時，反射能量達到 100%，就發(fā)生了全反射現(xiàn)象．
（2）根據(jù)上述現(xiàn)象和規(guī)律，當(dāng)一束光從空容器的底部斜向上射向器壁時，光斑落 在右側(cè)器壁上的 A 點，如圖所示．現(xiàn)向容器中緩慢加水到A點或A點以上位置，右側(cè)器壁 上的光斑仍在 A 點．

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科目：初中物理 來源：2017屆北京師范大學(xué)蚌埠附屬學(xué)校九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明小組在研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，設(shè)計了如下的實驗步驟并進行了實驗：

（1）組裝器材：小明小組組裝的實驗裝置如圖所示，則他們接下來還需要進行的調(diào)整是 ________（詳細寫出需要調(diào)整的器材和具體的調(diào)整方法）．

（2）調(diào)整完成后，老師安排各個小組都使用焦距為10cm的凸透鏡進行實驗，并把其中七個小組的實驗結(jié)果畫在了同一幅圖中，其中1′是蠟燭放在1位置所成的像，2′是蠟燭放在2位置所成的像…，分析_____ 兩組數(shù)據(jù)可知，當(dāng)物體位于二倍焦距以外時成倒立、_____ （選填“縮小”、“放大”或“等大”）的實驗，根據(jù)此原理制成了_____ （選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．若要觀察蠟燭在6和7兩個位置時所成的像，小明等同學(xué)觀察的方法是_____ ．

（3）在做實驗1的過程中，調(diào)皮的小聰用不透明的紙板遮住了凸透鏡的下半部分，此時光屏上能呈現(xiàn)的像_____ A．沒有影響  

B．不能成像  

C．成一半的像  

D．仍能成完整的像，但亮度變暗．

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科目：初中物理 來源：2017屆北京師范大學(xué)蚌埠附屬學(xué)校九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

校門口新搬來了一個烤臭豆腐的小攤，同學(xué)們遠遠地就能聞到臭豆腐的味道，這說明 ______．臭豆腐經(jīng)燒烤后，溫度升高，分子無規(guī)則運動 ______ ．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：

A．與物體間壓力的大小有關(guān)

B．與物體運動速度的大小有關(guān)

C．與物體間接觸面積的大小有關(guān)

D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

為了探究各種猜想是否正確，他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板兩塊（一塊光滑，另一塊粗糙）、長方體木塊一塊（帶有掛鉤）、鉤碼一盒．

（1）要探究他們的猜想，首先要解決的是如何測量滑動摩擦力．經(jīng)過討論，大家認為：要測出木塊與長木板之間滑動摩擦力的大小，可用彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板作___________滑動．

（2）上圖是同學(xué)們做實驗時的情景，通過圖甲、乙所示的實驗，可以探究猜想___________是否正確．通過實驗結(jié)果得出結(jié)論：在保持___________一定時，___________越大，滑動摩擦力越大．

（3）要探究猜想A是否正確，他們應(yīng)該比較___________圖所示的實驗．

（4）上述探究物理問題的方法叫___________．

（5）利用以上器材還可以探究其他猜想，請說出你的一個方案___________．

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同步練習(xí)冊答案