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按要求作出圖形

（1）小明同學用一根細線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動。請你在圖中畫出橡皮所受重力的示意圖。

（2）釣魚竿釣魚的示意圖如圖所示，O為支點，F1是手對魚竿的作用力，請畫出：①魚線對釣魚竿拉力F2的示意圖；②F1的力臂。

（3）請畫出圖中光線從空氣斜射至水面上的反射光線和大致的折射光線。

（4）某教師辦公室里有三盞燈，由一個開關控制，其元件符號如圖所示，請你將其連接成電路圖。

 

【答案】

略

【解析】：（1）橡皮所受重力作用點在重心，從重心開始豎直向下畫一條帶箭頭的線段表示出重力G．

（2）過拉力作用點沿繩子作豎直向下的拉力F2；過支點O作F1作用線的垂線段（即動力臂L1）．

（3）先過入射點作出法線，然后根據入射光線、反射光線以及法線在同一平面內，并且入射角等于反射角，畫出反射光線；

根據入射光線、折射光線以及法線在同一平面內，折射角小于入射角，確定折射光線的方向．

(4) 由于家庭電路中的各個用電器是并聯的所以此電路應該是3盞燈泡并聯后，開關接在干路上同時控制3盞燈泡

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

按要求作出圖形
（1）小明同學用一根細線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動．請你在圖1畫出橡皮所受重力的示意圖．
（2）釣魚竿釣魚的示意圖如圖2所示，O為支點，F1是手對魚竿的作用力，請畫出：①魚線對釣魚竿拉力F2的示意圖；②F1的力臂．
（3）請畫出圖3中光線從空氣斜射至水面上的反射光線和大致的折射光線．
（4）某教師辦公室里有三盞燈，由一個開關控制，其元件符號如圖4所示，請你將其連接成電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

按要求作出圖形
（1）如圖1所示，在O中填入電壓表、電流表符號，使兩個小燈都能發(fā)光．
（2）如圖2所示是右側帶書柜的辦公桌（內部裝滿了書），我們可以把它抽象成一個“杠桿”．現在要用一個最小的力將這張辦公桌的一端稍抬離地面．請畫出這個力F和這個力臂l，并用“O”標明這個“杠桿”的支點．
（3）如圖3所示，當螺線管通電后，小磁針或磁極在圖中所示位置，請在螺線管上畫出導線環(huán)繞方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：

按要求作出圖形
（1）圖1中，物體的長度是
2.00
2.00
cm．
（2）重30牛的鉛球被投出后在空中飛行（如圖2）．請在圖中畫出重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

按要求作出圖形
（1）試在如圖所示的圖中，畫出鐘表兩指針的像的位置．

（2）如圖所示，均勻鐵棒與地面成角傾斜著，在A端用一個最小的力拉住鐵棒使之靜止，請在圖中畫出最小的拉力F和鐵棒的重力力臂．

（3）一個盒子內裝有三只相同的燈泡，燈泡露出盒外，且盒外有A、B、C、D四個接線柱，如圖所示．電源分別接AB、AC、CD時只有一只燈泡亮，且亮度相同；電源接BD時三只燈泡均亮，但高度較暗．試畫出盒內的電路圖．

（4）根據如圖中小磁針的位置（涂色部分的磁極為N極），標出甲、乙兩條磁鐵的N極和S極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

按要求作出圖形
（1）如圖甲所示，均勻桿可繞O轉動，在力F作用下靜止在水平位置，L為F的力臂，請在圖中作出桿重力G示意圖和力F的方向．
（2）請在圖乙用連線的方式把圖中螺口燈泡與按鈕開關正確接入電路．
（3）如圖丙所示，當螺線管通電后，小磁針靜止在圖中所示位置，請在螺線管上畫出導線環(huán)繞方向．
（4）丁圖是火警自動報警器的設計原理圖，雙金屬片在溫度升高時會向下彎曲，使控制電路斷開，此時電鈴發(fā)出報警聲，指示燈熄滅，請畫出連接的實物圖．
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