如圖所示，是家用保溫式電壓力鍋和它的電路原理圖，S是手動、溫控一體開關(guān)﹣﹣必須用外力按下才能閉合，但當(dāng)鍋底溫度達(dá)到大約103℃以上時，會自動彈起斷開進(jìn)入保溫狀態(tài)．已知R2=792Ω，電飯鍋的額定加熱功率為550W．

額定電壓
 

220V
 

額定頻率
 

50Hz
 

容積
 

3L
 

額定功率
 

550W
 

電熱效率
 

84%
 

（1）電壓力鍋內(nèi)的水可以加熱到103℃才沸騰，是因為 增大使液體的沸點升高．

（2）當(dāng)電壓力鍋處于保溫狀態(tài)時，保溫功率是多大？

（3）當(dāng)電壓力鍋處于正常加熱狀態(tài)時，將2kg的水從20℃加熱到75℃需要多少時間？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年江蘇省宿遷市九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：填空題

隔空充電真能實現(xiàn)嗎？沒錯，一家名叫uBeam的公司發(fā)明了一種全新的無線充電模式，可以利用超聲波將電力隔空輸送到4.6m外的地方．超聲波是由發(fā)聲體 產(chǎn)生的；若超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s，將其傳播到4.6m的地方，需要 s．（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源：2016年江蘇省附中九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示為小玲和小輝同學(xué)制作的一種直流電動機(jī)模型，他們用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連；用漆包線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，將線圈放在支架上，碲形磁體放在線圈周圍．

（1）按他們這種方法刮漆，線圈在平衡位置附近時會 （選填“自動改變線圈中的電流方向”或“切斷線圈中的電流”），目的是使線圈能夠 ．

（2）可以通過改變 方向，改變線圈的轉(zhuǎn)動方向．（填一種方法）

（3）如果電池、開關(guān)、導(dǎo)線的連接和性能良好，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)線圈只抖動了一下，并不轉(zhuǎn)動，原因可能是 ，這時可做的有效嘗試是 ．

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科目：初中物理 來源：2016年江蘇省附中九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)做電學(xué)實驗時，電路如下圖所示．已知他所用電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，電源電壓為6V保持不變，滑動變阻器的最大阻值為50Ω，定值電阻R0為10Ω，開關(guān)S閉合后，在實驗操作無誤的情況下，下列說法中正確的說法是（ ）

A．電流表的最大示數(shù)為0.6A

B．滑動變阻器消耗的最小功率為0W

C．電壓表的最小示數(shù)為1V

D．電阻R0消耗的最大功率為1.8W

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科目：初中物理 來源：2016年江蘇省附中九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，正確的是（ ）

A．溫度相同的物體，其內(nèi)能的大小也一定相等

B．物體具有內(nèi)能，也可以同時具有機(jī)械能

C．物體溫度升高，一定從外界吸收了熱量

D．汽油機(jī)的壓縮沖程中，主要是用熱傳遞的方式增加了氣缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源：2016年江蘇省連云港市九年級5月中考模擬物理試卷（解析版） 題型：作圖題

根據(jù)要求作圖．

（1）如圖甲，在圖中畫出與入射光線對應(yīng)的折射光線．

（2）如圖乙，物體A靜止在斜面上，畫出物體A受到的重力和A對斜面的壓力示意圖．

（3）如圖丙，在虛線框內(nèi)分別畫出開關(guān)和燈泡的符號，使之符合安全用電要求．

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科目：初中物理 來源：2016年江蘇省連云港市九年級5月中考模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

隨著網(wǎng)絡(luò)通訊的快速發(fā)展，wifi已經(jīng)普及，手機(jī)連接wifi主要是通過 傳遞信息（選填“電磁波”、“超聲波”、“次聲波”），它在真空中的傳播速度為 m/s．

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科目：初中物理 來源：2016年湖北省孝感市安陸市九年級中考5月調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示的電路，在滑動變阻器R2的滑片P從B向A滑動的過程中，電壓表與電流表示數(shù)的變化關(guān)系如圖乙所示，則下列說法中正確的是（ ）

A. 當(dāng)電流表的示數(shù)是0.4A時，R2接入電路的阻值是30Ω

B. R1的阻值是20Ω

C. 電源電壓是18V

D. 該電路的最大電功率為16.2W

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科目：初中物理 來源：2016年河南省周口市商水縣九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

利用如圖裝置探究平面鏡的成像特點．

（1）實驗時應(yīng)選 （選填“較厚”或“較薄”）的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上．

（2）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結(jié)論： ．

（3）為了探究平面鏡成像的虛實情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應(yīng)在玻璃板 （選填“前”或“后”）側(cè)觀察白卡片上是否有A的像．

（4）改變A的位置，重復(fù)（2）中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄在表中．

序號

1

2

3

A到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

B到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論： ．

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同步練習(xí)冊答案