10.小靜和小芳在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,分別測出幾種物質(zhì)的質(zhì)量和體積,測量結(jié)果分別記錄如表一~表三所示.
表一:塑料顆粒表二:水表三:酒精
實(shí)驗(yàn)序號體積/厘米3質(zhì)量/克實(shí)驗(yàn)序號體積/厘米3質(zhì)量/克實(shí)驗(yàn)序號體積/厘米3質(zhì)量/克
12026.043535.072419.2
23039.054444.083024.0
34052.065050.094032.0
(1)分析表一或表二或表三中物質(zhì)的質(zhì)量與體積變化的倍數(shù)關(guān)系,可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比.
(2)進(jìn)一步分析比較三個(gè)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小靜認(rèn)為:同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是一個(gè)不變的值;但不同物質(zhì)這個(gè)比值不同.小芳認(rèn)為:同種物質(zhì),體積與質(zhì)量的比值是一個(gè)不變的值,但不同物質(zhì)這個(gè)比值不同.你認(rèn)為小靜的觀點(diǎn)正確,小芳的觀點(diǎn)正確.(均選填“正確”或“錯(cuò)誤”)
為了比較上述兩個(gè)“比值”的意義,他們找了一塊海綿,用手緊壓海綿,發(fā)現(xiàn)海綿的質(zhì)量不變、體積變小,說明海綿越密時(shí),質(zhì)量與體積的比值越大,海綿越疏時(shí),體積與質(zhì)量的比值越大.在上述兩個(gè)比值中,質(zhì)量與體積比值更能直觀合理地反映物質(zhì)的緊密程度.

分析 (1)表一、表二、表三是不同物質(zhì),但它們質(zhì)量隨其體積的增大而增大;
(2)用質(zhì)量除以體積得到質(zhì)量與體積的比值,同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值不變,不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般不同;
用體積除以質(zhì)量得到體積與質(zhì)量的比值,同種物質(zhì),體積與質(zhì)量的比值不變,不同物質(zhì),體積與質(zhì)量的比值一般不同;
通過比較兩者之比得出更能直觀合理地反映物質(zhì)的緊密程度的方法.

解答 解:(1)分析表一或表二或表三中物質(zhì)的質(zhì)量與體積變化的倍數(shù)關(guān)系會(huì)發(fā)現(xiàn),同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是相同,可得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比;
(2)進(jìn)一步綜合分析比較表一或表二或表三的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,小靜認(rèn)為:同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是一個(gè)不變的值;但不同物質(zhì)這個(gè)比值不同.小芳認(rèn)為:同種物質(zhì),體積與質(zhì)量的比值是一個(gè)不變的值,但不同物質(zhì)這個(gè)比值不同,兩種說法,是同種性質(zhì)的不同表述形式,故小芳和小靜的結(jié)論都是正確的.
用手緊壓海綿,海綿變密,發(fā)現(xiàn)海綿的質(zhì)量不變、體積變小,質(zhì)量與體積之比越大,海綿越疏時(shí)體積與質(zhì)量之比越大,在上述兩個(gè)比值中,質(zhì)量與體積的比值更能直觀合理地反映物質(zhì)的緊密程度.
故答案為:(1)同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比;(2)正確;正確;質(zhì)量與體積;體積與質(zhì)量;質(zhì)量與體積.

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析歸納能力,這類題型是常見題型,也是?嫉念}型.結(jié)論的成立是建立在條件的基礎(chǔ)上的,所以分析時(shí)一定要先找條件,即相同的量,然后通過比較得出結(jié)論.

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B.乒乓球浸入水中深度過淺,水對它的水平推力太小;
C.向外逐漸擴(kuò)展的水波,是被石子擊中的那部分水,將豎直方向的振動(dòng)向外依次傳播而形成,而水并未水平移動(dòng),故對乒乓球沒有產(chǎn)生水平推力.
為了驗(yàn)證猜想,他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
①選擇一個(gè)水深較淺(膝蓋以下)的水池.如圖乙,將質(zhì)量不同的小木塊、小紙船、乒乓球置于平靜水面以O(shè)為圓心的同一圓上(它們浸入水的深度不同);
②用手替代石子,以一定頻率沿豎直方向拍打水面O處;
③拿走紙船和木塊,改變拍打水面的方向,觀察乒乓球的運(yùn)動(dòng)情況.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù):
(1)他用不同的力度沿豎直方向拍打水面,發(fā)現(xiàn)乒乓球沒有水平移動(dòng),說明猜想A是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
(2)為了驗(yàn)證猜想B,應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)方案①②(填序號).實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到三個(gè)物體都只是在原位置上下振動(dòng),由此睿智得出結(jié)論:乒乓球是否水平移動(dòng)與浸入深度無關(guān).你認(rèn)為這一結(jié)論是否可靠?不可靠,理由是:沒有控制質(zhì)量不變.
(3)實(shí)施方案③時(shí),發(fā)現(xiàn)除了豎直拍打外,其它拍打方向均能使乒乓球在水平方向上移動(dòng),說明當(dāng)時(shí)睿智所扔的石子幾乎是以豎直方向入水的.
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