如圖所示，杠桿AOB用細(xì)線懸掛起來(lái)，當(dāng)A端掛重物G1、B端掛重物G2時(shí)，杠桿平衡，此時(shí)OA恰好處于水平位置，AO＝BO，杠桿重力不計(jì)，則(   )

A．G1＜G2               B．G1＞G2

C．G1＝G2               D．都有可能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象中，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是           

A．春天，柳絮飛揚(yáng)                    B．夏天，荷花飄香

C．秋天，樹(shù)葉飄落                     D．冬天，雪花紛飛

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一物體在空氣中稱重8N，將其完全浸沒(méi)在水中稱重6N。則該物體受到的浮力是       N，該物體的密度是              kg／m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


跳繩是冬季的一種健身運(yùn)動(dòng)，旁人看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，然而親自跳起來(lái)就會(huì)感到運(yùn)動(dòng)量是相當(dāng)大的。有位同學(xué)對(duì)此作了專門(mén)研究：跳繩者的質(zhì)量m=50kg，跳繩者的重心高度隨時(shí)間變化的情況如圖所示。根據(jù)所給條件可估算出此跳繩者在1分鐘內(nèi)克服重力做功的平均功率為（     ）

A．168.75W               B．135W

C．75W                   D．67.5W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，小明提出了如下猜想：

猜想一：彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；

猜想二：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)；

猜想三：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想四：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的粗細(xì)有關(guān)．

（1）為驗(yàn)證猜想一，他設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)將同一彈簧壓縮________（選填“相同”或“不同”）的長(zhǎng)度（彈簧被壓縮后未超過(guò)其彈性限度），將小球置于彈簧的右端，松開(kāi)后小球碰到同一位置的相同木塊上，分析比較_____________________________，從而比較彈性勢(shì)能的大�。�

（2）為驗(yàn)證猜想二，在其他因素相同時(shí)，需選用_______________不同的兩根彈簧，實(shí)驗(yàn)時(shí)將兩根彈簧壓縮________（選填“相同”或“不同”）的長(zhǎng)度，將小球置于彈簧的右端，松開(kāi)后小球碰到同一位置的相同木塊上，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析時(shí)，若__________，說(shuō)明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)．

（3）若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將________（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是列車上常用的手推車，車內(nèi)貨物均勻擺放．車前行時(shí)，需經(jīng)過(guò)障礙物．當(dāng)車的前輪遇到障礙物A時(shí)，售貨員向下按扶把，這時(shí)手推車可以視為杠桿，若手推車和貨物總重200N，動(dòng)力臂和阻力臂之比為2：3，則服務(wù)員作用在扶把上的動(dòng)力為_(kāi)_______N．當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí)，售貨員豎直向上提扶把，這時(shí)支點(diǎn)是________（選填“A”、“B”或“C”）點(diǎn)，這種情況下，手推車可以視為_(kāi)_______（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是用羊角錘拔釘子的示意圖，畫(huà)出將釘子拔出時(shí)所用最小力的方向及其力臂。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上，他對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)接近于（   ）

A．50 N，103Pa             B．50 N，104Pa         C．500 N，103Pa       D．500 N，104Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2012?岳陽(yáng)）工人利用如圖所示的滑輪組，將重800N的物體豎直向上勻速提升1m，工人對(duì)繩的拉力為500N，則滑輪組對(duì)重物所做的有用功W有和該滑輪組此時(shí)的機(jī)械效率η分別是（　�。�

　 A．W有=500J，η=62.5% B． W有=500J，η=80%

　 C．W有=800J，η=62.5% D． W有=800J，η=80%

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