如圖是一個騎自行車的人與一個跑步的人在運動時的路程隨時間變化的圖線,根據(jù)該圖線能夠獲得合理的信息有:
例如:他們是同時開始運動的;
信息一:________;
信息二:________.

他們都做勻速直線運動    甲的速度比乙的速度大
分析:由圖象可知,兩人都做勻速直線運動,由圖象可知兩人完成60m時所需要的時間,則可知兩人的速度快慢關(guān)系.
解答:由圖可知,兩人的距離都是均勻變化的,故說明兩人都在做勻速直線運動;
而由圖可知,甲達到60m時用時3s,而乙達到60s時用時5s,故說明甲的速度要大于乙的速度;
而兩人的速度分別為:V==20m/s;V==12m/s;
故答案可以為:
信息一:他們都做勻速直線運動;
信息二:甲的速度比乙的速度大;
信息三:甲的速度為20m/s;乙的速度為12m/s.(任選兩個作答,且答案合理均正確)
點評:本題是開放性題,符合答案的信息很多,如:騎車人的速度、騎車人比跑步人運動得快、騎車人先完成60m等,做這種題應(yīng)用所學(xué)知識大膽去分析解答,但要注意盡量選常見問題作答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動時的路程隨時間變化的圖線.根據(jù)圖線回答下列問題:
(1)騎車者和跑步者是否同時出發(fā)?
(2)跑步者前進200米路程所用的時間
(3)騎車者的速度和跑步者的速度

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是一個騎自行車的人與一個跑步的人在運動時的路程隨時間變化的圖線,根據(jù)該圖線獲得合理的信息有:
信息一:他們是同時開始運動的;
信息二:
 
;
信息三:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動時的路程隨時間變化的圖線.根據(jù)圖線回答下列問題:
(1)騎車者和跑步者是否同時出發(fā)?
 
(填“是”或“否”)
(2)跑步者前進200米路程所用的時間為
 

(3)騎車者的速度為
 
米/秒;跑步者的速度為
 
米/秒.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?寧化縣質(zhì)檢)如圖是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動時路程隨時間變化的圖象,根據(jù)該圖能夠獲得合理的信息有:
信息一:他們是同時開始運動的;
信息二:
他們都做勻速直線運動
他們都做勻速直線運動
;
信息三:
他們都運動的200m
他們都運動的200m
等等.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動時的路程隨時間變化的圖線.根據(jù)圖線回答下列問題:
(1)跑步者前進200米路程所用的時間為
25
25

(2)騎車者的速度為
13.3
13.3
米/秒;跑步者的速度為
8
8
米/秒.

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