2004年12月26日，南亞、東南亞海域發(fā)生強(qiáng)烈地震，引發(fā)了罕見的大海嘯，奪走了很多人的生命，后來人們在清理現(xiàn)場時很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動物的尸體，人們猜測可能是地震時產(chǎn)生的_________聲波，動物可以聽到，而人聽不到。

次 【解析】而人的聽覺頻率是在 20 ～ 20 000 Hz 之間，人聽不到次聲，而地震時產(chǎn)生的恰是次聲波,動物可以聽到。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理上冊一本通同步作業(yè)：第五章光現(xiàn)象第一節(jié)光的傳播 題型：單選題

小明在課外按如圖所示裝置做小孔成像實驗．如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是（ ）

A. 三角形光斑 B. 圓形光斑 C. 蠟燭的正立像 D. 蠟燭的倒立像

D 【解析】試題分析：小孔成像，成的是光源倒立的實像。與孔的形狀無關(guān)。

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：填空題

【2017•無錫卷】小明想測量無錫地鐵的運行速度．他測得地鐵從堰橋站出發(fā)到達(dá)錫北運河站時間為2min，在手機(jī)中用“百度地圖”截取了一段地圖（如圖所示）．用刻度尺測得地圖上兩站間的距離為____cm，若地圖上1cm等于實際1km，則地鐵在兩站之間的平均速度為_____km/h．

2.00 60 【解析】由圖知，刻度尺分度值為0.1cm，所以地圖上兩站間的距離為2.00cm；由題知，地圖上1cm等于實際1km，所以兩站間實際距離為2km，則地鐵在兩站之間的平均速度： v===60km/h.

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

（2017•山西卷）位于我省永濟(jì)市普救寺中的鶯鶯塔如圖所示，它是我國現(xiàn)有的四大回音建筑之一．若游人在塔附近的一定位置以兩石相擊，便可聽到“呱、呱”的回聲，類似青蛙鳴叫，并且聲音也變得格外響亮．關(guān)于此現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A. “以兩石相擊”主要是空氣振動發(fā)聲

B. “類似青蛙鳴叫”是指音色相近

C. “變得格外響亮”是指音調(diào)變高

D. “呱、呱”的回聲一定是噪聲

B 【解析】A、“以兩石相擊”，石頭會振動，振動會產(chǎn)生聲音，故A錯誤； B、“類似青蛙鳴叫”是指的是與青蛙的音色相近，故B正確； C、“變得格外響亮”是指響度大，故C錯誤； D、如果有人喜歡聽“呱、呱”的回聲，回聲不是噪聲，故D錯誤。 故選：B。

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理上冊一本通同步作業(yè)：第四章聲現(xiàn)象第四節(jié)超聲波 題型：單選題

300年前，意大利科學(xué)家做了這一個實驗：在房間里掛了許多鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間中自由飛翔．第一次未對蝙蝠有任何限制，鈴鐺未響；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴鐺響了．下列問題中不是該實驗所研究的是 ( )

A. 蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物的

B. 眼睛對蝙蝠飛行是否起作用

C. 耳朵對蝙蝠飛行是否起作用

D. 鈴鐺是怎樣發(fā)聲的

D 【解析】試題分析：了解蝙蝠利用超聲波定位的知識；蝙蝠是利用超聲波進(jìn)行探測信息和定位 【解析】 A、通過第一次、第二次和第三次實驗可以研究蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物的．故A選項是該實驗所研究的． B、通過第一次和第二次的實驗可以研究眼睛對蝙蝠飛行是否起作用．故B選項是該實驗所研究的． C、通過第一次和第三次實驗的可以研究耳朵對蝙蝠飛行是否起作用．故C選項是該實驗所研究的．...

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理上冊一本通同步作業(yè)：第四章聲現(xiàn)象第四節(jié)超聲波 題型：單選題

下面關(guān)于超聲波或超聲波的利用的說法中，不正確的是（ ）

A. 蝙蝠能發(fā)出超聲波

B. 超聲波的傳播不需要介質(zhì)

C. 可以利用超聲波的反射探測海洋深度

D. 可以利用B型超聲儀檢查身體

B 【解析】試題分析：聲音頻率在20Hz—2萬Hz是人耳能夠聽到的聲音頻率范圍，高于2萬Hz的聲音叫超聲波，低于20Hz的是次聲波，蝙蝠發(fā)出的聲音是超聲波，我們可以利用超聲波探測海洋的深度，可以利用超聲波檢查身體，因此ACD是正確的，B超聲波的傳播也需要介質(zhì)，因此B不正確，選B。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第十章《機(jī)械與人》單元測試卷 題型：實驗題

小強(qiáng)在探究“杠桿的平衡條件”時：

（1）為了便于測量力臂，他先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在______位置平衡；

（2）右表是小強(qiáng)的實驗記錄，在這兩組數(shù)據(jù)中，他發(fā)現(xiàn)實驗序號為_______的一組數(shù)據(jù)是錯誤的。經(jīng)檢查，結(jié)果是測量阻力臂時讀錯了，阻力臂的實際值應(yīng)為_______m；通過探究，小強(qiáng)得到杠桿的平衡條件是____________________________________。

3 水平 1 0.6 F1×L1＝F2×L2 【解析】（1）重力的方向是豎直向下，杠桿在水平位置平衡，能夠直接從杠桿上讀出力臂；（2）根據(jù)杠桿平衡的條件，2×0.3≠10.4＝10.6，所以第一組數(shù)據(jù)錯誤，阻力臂的實際值應(yīng)為0.6m，并且綜合1、2兩組數(shù)據(jù)可得F1L1＝F2L2.

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第十章《機(jī)械與人》單元測試卷 題型：單選題

學(xué)校國旗的旗桿下有一個滑輪，升旗時往下拉動繩子，國旗就會上升，對該滑輪的說法，正確的是：

A. 這是一個定滑輪，可改變力的方向 B. 這是一個定滑輪，可省力

C. 這是一個動滑輪，可改變力的方向 D. 這是一個動滑輪，可省力

A 【解析】因為滑輪的輪軸固定在旗桿上，所以該滑輪是個定滑輪，使用定滑輪的優(yōu)點是可以改變拉力的方向；故選A.

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科目：初中物理 來源：2018中考物理復(fù)習(xí)考點必刷題金卷--專題五 透鏡及其應(yīng)用試卷 題型：實驗題

物理興趣小組在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時：

（1）用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距為__cm．

（2）圖乙是某次實驗時觀察到的現(xiàn)象，生活中的____（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）是利用這一原理制成的．保持凸透鏡不動，把蠟燭向左移動一段距離，要想在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)該把光屏向___（選填“左”或“右”）移動一段距離，像____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（3）實驗時，光屏上得到了蠟燭清晰的像，一同學(xué)不小心在凸透鏡上濺了一個小泥點，則光屏上__（選填“有”或“沒有”）小泥點的像或影子．

（4）將近視眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了．使光屏遠(yuǎn)離透鏡，又能在光屏上看到蠟燭清晰的像，這說明近視眼鏡對光線有_____作用．由此可知，在近視眼得到矯正之前，物體的像成在視網(wǎng)膜的_____．

10.3 照相機(jī) 左 變小 沒有 發(fā)散 前方 【解析】試題分析：（1）對mm刻度尺讀數(shù)時要有估計值，故所測出凸透鏡的焦距為10.6cm。（2）由圖乙知：像距小于物距，故所成的是倒立的、縮小的實像，則生活中的照相機(jī)是利用這一原理制成的。成實像時，物距增大，像距減小，像減小。故保持凸透鏡不動，把蠟燭向左移動一段距離，物距增大，要想在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)該把光屏向左移動一段距離，像變小。（3...

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