生物學(xué)研究表明，綠色植物的生長(zhǎng)需要光；而物理學(xué)研究表明，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的．由此可以初步推測(cè)，不利于綠色植物生長(zhǎng)的光是(　　)

A．紅光　　B．黃光　　C．綠光　　D．紫光

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


劉明同學(xué)用圖甲裝置探究了“固體熔化”和“液體沸騰”的實(shí)驗(yàn)；

（1）甲圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)的溫度為　　　　　　　　　　　　℃；

（2）劉明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)熔化過(guò)程持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，其原因可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　；

（3）解決問(wèn)題后兩個(gè)實(shí)驗(yàn)連接完成，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖乙的圖象，由圖象可知該物質(zhì)是　　　　　　　　　　　　　　　　　（選填“晶體”或“非晶體”）熔化時(shí)的特點(diǎn)是：　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　；

（4）該物質(zhì)熔化結(jié)束后，繼續(xù)加熱升溫過(guò)程中其比熱容大小　　　　　　　　　　　　（選填“變大”、“變小”或“不變”）．由圖象可知，該物質(zhì)的沸點(diǎn)為　　　　　　℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在家庭電路中，如果不小心使白熾燈燈座的火線和零線相接觸，閉合開(kāi)關(guān)接通電源時(shí)，會(huì)出現(xiàn)下列哪種情況（　 ）

A．電燈的燈絲被燒斷   B．電燈正常發(fā)光   C．電燈發(fā)出暗淡的光     D．保險(xiǎn)絲熔斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理活動(dòng)課上，同學(xué)們騎自行車經(jīng)過(guò)一個(gè)斜坡，小明沿直線奔向坡頂，小紅則沿著“S”形路線騎向坡頂．到達(dá)坡頂時(shí)兩人很有感慨地進(jìn)行了一番對(duì)話，如圖15所示．

（1）為了驗(yàn)證小明的說(shuō)法，他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量斜面的機(jī)械效率：
①如圖所示，選用的器材有長(zhǎng)木板、木塊1、木塊2各一個(gè)，還需要的測(cè)量工具是_________

和 ；

②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)拉動(dòng)木塊1應(yīng)做 運(yùn)動(dòng)．

③他們進(jìn)行了甲、乙、丙三次操作：

以上三次操作過(guò)程，能驗(yàn)證小明說(shuō)法的兩次操作是

④如果小明的說(shuō)法正確，你選擇的兩次操作中機(jī)械效率的大小關(guān)系是

（2）小紅的做法所依據(jù)的物理知識(shí)在實(shí)際中還有什么應(yīng)用，請(qǐng)舉出一例： 。

甲：用長(zhǎng)木板和木塊2搭成圖示斜面， 乙：保持長(zhǎng)木板和木塊2不動(dòng)， 丙：把木塊2向右移動(dòng)一段距離，

把木塊1從斜面底端拉到圖示位 把木塊1從斜面底端拉到頂 再把木塊1從斜面底端拉到

位置，測(cè)出機(jī)械效率為η甲 端，測(cè)出機(jī)械效率為η乙 頂 端，測(cè)出機(jī)械效率為η丙



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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


橋在河里的倒“影”和立竿見(jiàn)“影”，前者是由于光的________引起的，后者是由于光的____________引起的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)用如圖2－1－12所示的裝置，研究光的反射定律，其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏，光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：

(1)____________________________________________________________；

(2)____________________________________________________________．

圖2－1－12

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


放電影時(shí)，電影膠片上的圖案經(jīng)凸透鏡在銀幕上成的是(　　)

A．倒立、放大的虛像　　　　　　　　B．正立、放大的實(shí)像

C．正立、放大的虛像　　　　　　　　D．倒立、放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


發(fā)源于墨西哥的甲型H1N1流感病毒迅速向全球蔓延．某學(xué)校食堂為了確保師生健康，堅(jiān)持把師生用過(guò)的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒．在餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過(guò)程中，關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量，肯定沒(méi)有變化的是(　　)

A．溫度　　　B．體積　　　C．質(zhì)量　　　　D．密度

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