下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是                         
A．用地膜覆蓋農(nóng)田B．給盛有飲料的瓶子加蓋
C．用電吹風機吹頭發(fā)D．把新鮮的香蕉裝入塑料袋
C
A、地膜覆蓋農(nóng)田減小了蒸發(fā)面積，控制了上方空氣的流動，可使蒸發(fā)變慢，不合題意；
B、給瓶子加蓋既減小了蒸發(fā)面積，更控制了空氣流動，可使蒸發(fā)變慢，不合題意；
C、電吹風吹頭發(fā)既可增加空氣流動，同時也能提高溫度和蒸發(fā)面積，可使蒸發(fā)變快，符合題意；
D、香蕉裝入塑料袋后減小了蒸發(fā)面積，同時控制了空氣流動，可使蒸發(fā)變慢，不合題意．
故選C
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

風翔中學的同學們在做“探究水的沸騰”實驗時，對水加熱了很長時間后水才沸騰；他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：
時間/min
…
3
4
5
6
7
8
9
10
水溫/℃
…
94
95
96
97
98
99
99
99
　　(1)從數(shù)據(jù)上看，本次實驗中水沸騰時的溫度為_____℃：
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是，____________________。(給出一種原因即可)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列方法不能使蒸發(fā)加快的是
A．用電吹風把頭發(fā)吹干B．將濕衣服放在陽光下晾干
C．用掃帚把積水攤開D．酒精燈用過后，及時蓋上燈帽

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

把燒紅的鐵塊放入水中，會聽到吱吱的響聲并看到有大量“白氣”冒出，這種現(xiàn)象屬于                         （   ）
A．液化B．汽化C．先液化后汽化D．先汽化后液化

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（2分）據(jù)報道，國外有人利用水的沸點與壓強的關(guān)系，設(shè)計了一種“真空洗衣機”。它不需要洗衣粉就能使常溫的水產(chǎn)生大量的氣泡，從而達到洗滌的效果。你認為這則報道真實嗎？理由是什么？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

為了盡快曬干濕衣服，人們通常把衣服掛在通風、向陽的地方，這是為什么？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

四大措施解決千年凍土問題
2006年7月1日，青藏鐵路實現(xiàn)了全線貫通，打破了美國的火車旅行家保羅?泰魯“有昆侖山脈在，鐵路就永遠進不了拉薩”的斷言，大長了中國人的志氣．
在修建青藏鐵路時，需要解決兩大難題：一是鐵路要穿越“千年凍土”區(qū)，需要保證路基的穩(wěn)定性；二是高原氣壓低、氧氣含量低，需要保證施工人員及乘客的安全性．我國科技工作者在解決兩大難題上做出了許多創(chuàng)新和發(fā)明．四大措施解決千年凍土問題
①熱棒：天然“制冷機”：進入兩大灘凍土區(qū)，路基兩旁插有一排排碗口粗細、高約2m的鐵棒（如圖）．鐵棒間隔2m，一直向前延伸，我們稱它熱棒．熱棒在路基下還有5m，整個棒體是中空的，里面灌有液氨，棒的頂端是散熱片，這樣棒體就相當于一個天然“制冷機”．
②拋石路基：廉價“土空調(diào)”：在青藏鐵路路基內(nèi)部，還有一種廉價而有效的“土空調(diào)”，在土層路基中間，填筑了一定厚度的碎石，保證了凍土層的溫度不隨外界氣溫的變化而變化，從而保護了凍土的完好性．
③遮陽板：隔熱“外衣”：遮陽板路基是在路基的邊坡和坡石上架設(shè)一層用于遮擋太陽輻射的板材，完全消除太陽對路基的輻射加熱作用．
④以橋代路：“最后絕招”（如圖）：增氧機解決高原氣壓低、氧氣含量低的問題在沿途建立氧氣制造站、列車配有完整的供氧系統(tǒng)等，確保了施工人員的安全和旅客的乘車的舒適度．

（1）通過閱讀材料，談?wù)勄嗖罔F路蘊含的物理知識（至少舉出兩點）______．
（2）試分析說明，天然“制冷機”（或廉價“土空凋”）的工作原理______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

______和 ______都可以使氣體液化．有些氣體在常溫下單靠壓縮不能使它液化．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）用細線拴住一端粗、一端細的實心胡蘿卜并懸掛起來，靜止后胡蘿卜的軸線水平，如圖甲所示；在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段．A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三個同學提出各自的猜想：
甲：A較重    乙：B較重   丙： A、B一樣重．

（1）請設(shè)計一個簡易實驗，判斷A、B的輕重．
所用器材：                                            
操作方法：                                            
現(xiàn)象及結(jié)論：                                          

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