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如圖（a）所示，將吹了氣的氣球置于桌上，用手掌壓氣球，可看到氣球被壓扁，用力愈大，氣球的______；再把氣球用雙手捧起，一手手掌平壓在氣球上，另一手用手指頂住氣球，如圖（b）所示，可看到，氣球與手掌接觸的那部分形變_______（填“明顯”“不明顯”），而手指頂著的那部分氣球形變_______。 這個實驗揭示的物理道理是_________________________。
形變越大；不明顯；明顯；當壓力相同時，壓力的作用效果跟受力面積的大小有關
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖（a）所示，將吹了氣的氣球置于桌上，用手掌壓氣球，可看到氣球被壓扁，用力愈大，氣球的
形變越大
形變越大
；再把氣球用雙手捧起，一手手掌平壓在氣球上，另一手用手指頂住氣球，如圖（b）所示，可看到，氣球與手掌接觸的那部分形變
不明顯
不明顯
 （填“明顯”“不明顯”），而手指頂著的那部分氣球形變
明顯
明顯
這個實驗揭示的物理道理是
壓力作用效果與受力面積有關
壓力作用效果與受力面積有關
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

密度為ρ=500kg/m3、長a、高b、寬c分別為0.8m、0.6m、0.6m的勻質長方體，其表面光滑，靜止在水平面上，并被一個小木樁抵住，如圖（a）所示．
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（1）無風情況下，地面的支持力為多大？
（2）當有風與水平方向成45°角斜向上吹到長立方體的一個面上，如圖（b）所示．風在長方體光滑側面產生的壓力為F，則力F要多大才能將長方體翹起？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖（a）所示，將吹了氣的氣球置于桌上，用手掌壓氣球，可看到氣球被壓扁，用力愈大，氣球的________；再把氣球用雙手捧起，一手手掌平壓在氣球上，另一手用手指頂住氣球，如圖（b）所示，可看到，氣球與手掌接觸的那部分形變________ （填“明顯”“不明顯”），而手指頂著的那部分氣球形變________這個實驗揭示的物理道理是________．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年福建省寧德市福鼎市八校聯(lián)考八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖（a）所示，將吹了氣的氣球置于桌上，用手掌壓氣球，可看到氣球被壓扁，用力愈大，氣球的    ；再把氣球用雙手捧起，一手手掌平壓在氣球上，另一手用手指頂住氣球，如圖（b）所示，可看到，氣球與手掌接觸的那部分形變     （填“明顯”“不明顯”），而手指頂著的那部分氣球形變    這個實驗揭示的物理道理是    ．

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