【題目】如圖甲是由某金屬材料制成的電阻R隨溫度t變化的圖像:
(1)請你用該電阻、一個電壓恒為1.5V的電源,量程為60mA的靈敏電流計G(電路符號用表示)、阻值為15Ω的定值電阻R0,設計一個可以利用靈敏電流計G的示數(shù)顯示溫度的高低的電路,請你在圖乙的方框中畫出該電路的電路圖;
(____________)
(2)根據(jù)你的電路圖,推導出溫度t與靈敏電流計示數(shù)I的關系式為:t=_______________;
(3)若用該電阻做測溫度探頭,把靈敏電流計的電流刻度改為相應的溫度刻度,就制成了一個簡易的“電子溫度計”,請你在圖丙所示的靈敏電流計表盤上標出,溫度為0℃、25℃、50℃時對應的刻度值。
(_____________)
【答案】
【解析】
(1)題目要求利用靈敏電流計G的示數(shù)顯示溫度的高低,故靈敏電流計需與電阻R串聯(lián),同時串聯(lián)上定值電阻R0用以保護電路。設計電路如下:
(2)由圖甲顯示的某金屬材料制成的電阻R隨溫度t變化的圖像,利用數(shù)學知識可得
即
又由歐姆定律得串聯(lián)電路電流
即
將其帶入溫度表達式中得
由于靈敏電流計的示數(shù)以mA為單位,故經(jīng)過單位換算得溫度t與靈敏電流計示數(shù)I的關系式為
(3)根據(jù)溫度t與靈敏電流計示數(shù)I的關系式得
則溫度為0℃、25℃、50℃時對應的刻度值分別為
靈敏電流計表盤顯示如下
答:(1)該電路的電路圖為。
(2)溫度t與靈敏電流計示數(shù)I的關系式為。
(3) 靈敏電流計表盤顯示如圖:
。
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【題目】有一種瓶裝飲料上標明容量 ,該飲料密度為,則它所裝的質(zhì)量為______千克,將它放入冰箱后,質(zhì)量_______(選填“變大”、“變小”或“不變”);如果用此瓶裝滿水,則總質(zhì)量比裝滿飲料時少_______千克.
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓為6V,定值電阻的阻值為10Ω,滑動變阻器的最大阻值為20Ω,當開關閉合,滑片由b端滑到a端的過程中,以下說法不正確的是( )
A.滑片移動過程中,電流表示數(shù)變大
B.當滑片移到中點時,兩電阻消耗的電功率相同
C.當滑片在a點時,定值電阻的電功率為3.6W
D.滑片在a點時電壓表示數(shù)是在b點時電壓表示數(shù)的2倍
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【題目】探究小組的成員在組長帶領下設計出一套新的探究而二平衡條件的實驗方案如下:
裝置:組裝裝置如圖所示,其中a、b為固定在豎板上的定滑輪,c為薄鐵片。
實驗步驟:
①細線兩端懸掛質(zhì)量相等的砝碼,觀察鐵片的狀態(tài);
②在細線兩端懸掛質(zhì)量不相等的砝碼,觀察鐵片的運動狀態(tài);
③在細線兩端加等質(zhì)量的鉤碼,把紙片扭轉(zhuǎn)一個角度后釋入觀察鐵片的運動狀態(tài);
④根據(jù)實驗現(xiàn)象,總結(jié)得出結(jié)論。
(1) 老師指出實驗中用鐵片不合適,請你說出其中原因并找到合適的替代器材:
原因:___________________;
替代器材:________________;
(2) 換用合適的器材后,實驗小組按照步驟進行實驗,發(fā)現(xiàn)只能證明二力平衡條件中的三個條件。為證明第四個條件,需要再增加實驗器材是_____________。如何才能證明第四個條件?請你寫出實驗方法、實驗現(xiàn)象和最終的第四個條件:
實驗方法和現(xiàn)象:______________通過上述實驗證明,二力平衡時兩力必須___________。
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【題目】探究凸透鏡成像的規(guī)律:實驗小組想探究凸透鏡成像規(guī)律。實驗桌上有兩個凸透鏡,焦距分別為10cm和20cm:
(1)將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時,恰能在光屏上得到一個清晰的像,則他選擇的凸透鏡的焦距為____________cm;
(2)將蠟燭和光屏的位置對換,發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像,此時像的性質(zhì)是倒立、________的實像;
(3)更換另一塊凸透鏡,蠟燭和凸透鏡的位置仍如上圖(第①題)所示,調(diào)節(jié)光屏的位置,此時_________(填“能”或“不能”)在光屏上找到燭焰的像,這是因為_____________。
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關S后,滑動變阻器的滑片P自中點向b端移動的過程中,下列關于電表示數(shù)變化情況判斷正確的是
A. 電流表A1 變小,A2變小,電壓表V不變
B. 電流表A1變小,A2不變,電壓表V不變
C. 電流表A1變小,A2變小,電壓表V變大
D. 電流表A1不變,A2變大,電壓表V變小
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【題目】小明熱愛畫畫,下面是他所畫的四個場景,下列說法不合理的是
A.圖甲:從高速行駛的車中拋物易傷人,因為高速行駛時車內(nèi)拋出的物品具有很大的動能
B.圖乙:用熱水泡腳,腳感覺暖和,這是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的
C.圖丙:掛在樹上的人因為受重力的作用而使樹枝向下彎曲,說明力可以使物體發(fā)生形變
D.圖。菏褂脺y電筆的方法是正確的
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【題目】小華同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗,實驗所用電源電壓保持不變,其他器材齊全且完好。他正確串聯(lián)電源、待測電阻、電流表、開關后,將電壓表并聯(lián)在電路中,然后閉合開關,觀察到電壓表的指針位置如圖(a)所示,當他記錄示數(shù)后準備繼續(xù)實驗時,卻發(fā)現(xiàn)無法再次實驗。經(jīng)過思考后,小華調(diào)整電路重新測電阻。他移動變阻器的滑片,依次進行了三次實驗,其操作、步驟以及數(shù)據(jù)觀察、記錄均正確。第1次實驗為閉合開關時,所觀察到兩電表的示數(shù)如圖(b)所示;第2次實驗時觀察到兩電表的示數(shù)為5.5伏、0.36安;第3次實驗時,所觀察到電壓表的示數(shù)跟圖(a)所示一致。
請根據(jù)相關信息完成下列各題:
(1)小華第2次實驗時,所測得的待測電阻為_______Ω。(保留一位小數(shù))
(2)小華第3次實驗時所觀察到電壓表的示數(shù),跟圖(a)所示一致,原因是_________。
(3)求本實驗所用滑動變阻器的最大電阻值。__________________(第③小題需寫出簡要的計算過程及理由)
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【題目】某同學利用圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率。實驗中電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓是2. 5V。
(1)該同學接錯了一根導線,請你在這根導線上打“×”,并補畫出正確的那根導線。
(_____)
(2)正確連接電路后,用開關進行試觸,發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉(zhuǎn),而電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)。故障原因可能是__________(填“電流表”、“滑動變阻器”或“小燈泡”)斷路。
(3)排除故障后,按正確的步驟進行實驗。小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_________W,此時小燈泡的電阻是_________(結(jié)果保留兩位小數(shù))Ω。
(4)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器,讓小燈泡兩端的電壓逐漸降低,小燈泡逐漸變暗,這段時間內(nèi),若小燈泡電阻變化量的絕對值是△R1,滑動變阻器接入電路的電阻變化量的絕對值是△R2,則△R1和△R2大小關系正確的是______ (填字母標號)。
A. △R1>△R2 B. △R1=△R2 C. △R1<△R2 D.無法比較
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