19.如圖所示,電源電壓保持不變,三個(gè)定值電阻均為20Ω,當(dāng)S1S2都斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,則( 。
A.電源電壓為6V
B.當(dāng)S1S2都閉合時(shí),電流表示數(shù)為1.2A
C.當(dāng)閉合S1,斷開(kāi)S2時(shí),R1的功率是1.8W
D.當(dāng)S1S2都閉合時(shí),整個(gè)電路的功率最小

分析 (1)當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),R1與R2串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電源的電壓;
(2)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),R2與R3并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,根據(jù)電阻的并聯(lián)求出電路中的總電阻,利用歐姆定律求出電流表的示數(shù),此時(shí)電路中的總電阻最小,電路消耗的功率最大;
(3)當(dāng)閉合S1,斷開(kāi)S2時(shí),R1被短路,電路為R2的簡(jiǎn)單電路,則R1的功率為零.

解答 解:(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S3閉合,S1、S2都斷開(kāi)時(shí),R1與R2串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得,電源的電壓:
U=I(R1+R2)=0.3A×(20Ω+20Ω)=12V,故A不正確;
(2)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),R2與R3并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,
因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和,
所以,電路中的總電阻:
R=$\frac{{R}_{2}{R}_{3}}{{R}_{2}+{R}_{3}}$=$\frac{20Ω×20Ω}{20Ω+20Ω}$=10Ω,
干路電流表的示數(shù):
I′=$\frac{U}{R}$=$\frac{12V}{10Ω}$=1.2A,故B正確;
因此時(shí)電路中的總電阻最小,且電源的電壓不變,
所以,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,整個(gè)電路的功率最大,故D不正確;
(3)當(dāng)閉合S1,斷開(kāi)S2時(shí),R1被短路,電路為R2的簡(jiǎn)單電路,則R1的功率為零,故C不正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是開(kāi)關(guān)閉合、斷開(kāi)時(shí)電路串并聯(lián)的辨別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示是“在升高相同溫度的情況下,一定質(zhì)量的液體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在加熱過(guò)程中用攪棒攪動(dòng)的目的是使水和煤油受熱均勻.水和煤油吸熱多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的(選“溫度計(jì)的示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)
(2)關(guān)于實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中正確的是AC.(填字母)
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈的火焰大小,與燒杯的距離相等等)
B.燒杯中分別裝入體積相等的水和煤油
C.使用相同的燒杯
下面是兩個(gè)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)組別液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時(shí)間/min
1200254013′30″
煤油20025406′30″
2200254012′10″
煤油20025405′45″
(3)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們得出的結(jié)論是:在升高相同的溫度的情況下,一定質(zhì)量的液體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān).
(4)使質(zhì)量相同的同種物質(zhì)升高相同的溫度,加熱時(shí)間應(yīng)該相同.但1、2兩組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)卻發(fā)現(xiàn),第1組的加熱時(shí)間明顯偏長(zhǎng).其原因可能是:使用的酒精燈火焰的大小不同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖1所示,讓一束平行光射向凸透鏡,移動(dòng)光屏,直到在光屏上會(huì)聚成一最小最亮的光斑,則該凸透鏡的焦距為10cm.
(2)如圖2所示,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中首先將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使他們的中心與燭焰中心大致在同一高度,其目的是使像成在光屏中央.按圖2裝好實(shí)驗(yàn)裝置,點(diǎn)燃蠟燭,能(選填“能”或“不能”)在光屏上成清晰的像.
(3)當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像,生活中的幻燈機(jī)就是利用這個(gè)原理制成的.
(4)當(dāng)燭焰逐漸向遠(yuǎn)離凸透鏡移動(dòng)同時(shí)移動(dòng)光屏,燭焰能在光屏成清晰實(shí)像時(shí),像將變小(選填“變大”或“變小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是( 。
A.
水中鉛筆彎折
B.
山在水中的倒影
C.
屏幕上的手影
D.
手指看上去變大了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.從空氣射向水面的入射光線,在水面發(fā)生反射和折射現(xiàn)象,如圖所示,給出了反射光線,請(qǐng)你在圖中畫出入射光線和大致的折射光線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.小文放學(xué)回家就聞到媽媽炒菜的香味,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),炒菜的過(guò)程中,鍋里的菜逐漸變熱,這是通過(guò)熱傳遞方式改變了物體的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.小文做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線.如圖1是小文沒(méi)有連接完的實(shí)物電路.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小文將實(shí)物電路連接完整;
(2)小文連好電路后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度很暗,移動(dòng)變阻器滑片P,亮度不變,但電壓表電流表均有示數(shù),且示數(shù)保持不變,則故障的原因可能是滑動(dòng)變阻器同時(shí)將下面的兩個(gè)接線柱接入電路.
(3)小文排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,在圖1中應(yīng)將滑片P向右端滑動(dòng)(選填“左”或“右”).
(4)小文通過(guò)移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖2所示的U-I圖象.根據(jù)U-I圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.廣場(chǎng)上正舉行迎新年晚會(huì),坐在臺(tái)下的每一個(gè)觀眾都能看到舞臺(tái)上的演員,這是由于光在演員身上發(fā)生了漫發(fā)射.在很遠(yuǎn)處的觀眾為了看清表演,使用望遠(yuǎn)鏡觀看,發(fā)現(xiàn)演員已經(jīng)開(kāi)口演唱但稍后才聽(tīng)到聲音,這其實(shí)是由于光在空氣中的傳播速度遠(yuǎn)大于聲音在空氣中的傳播速度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.A,B,C三個(gè)輕質(zhì)小球,已知A帶負(fù)電,A和B互相吸引,C和A互相排斥,則( 。
A.B一定不帶電,C帶正電B.B可能不帶電,C帶負(fù)電
C.B可能帶正電,C帶正電D.B一定不帶電,C帶正電

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同步練習(xí)冊(cè)答案