【題目】如圖所示是一個水位自動報警器的原理圖。水位沒有到達金屬塊A時,綠燈亮;水位到達金屬塊A時,紅燈亮。下列關于它的工作原理的討論中,正確的是( )
A.容器中的水不能導電
B.電磁鐵有無磁性與水位有關
C.紅、綠燈是并聯(lián)的
D.銜鐵是永磁體
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【題目】小瓊同學用如圖所示的電路探究電流跟電阻的關系,實驗時應保持A、B兩端的電壓不變,當他將A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)發(fā)生了變化,下一步的實驗操作應該是( )
A.保持變阻器滑片不動,將電池節(jié)數(shù)增加
B.保持電池節(jié)數(shù)不變、變阻器滑片不動,改變電壓表的量程
C.保持電池節(jié)數(shù)不變,將變阻器滑片適當向左移動
D.保持電池節(jié)數(shù)不變,將變阻器滑片適當向右移動
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【題目】在探究“比較不同物質吸熱能力”的實驗中。
(1)如圖甲所示,在兩個完全相同的燒杯中分別裝入____、初溫都相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油),然后用兩個相同的電熱器同時加熱。
(2)水和煤油溫度隨時間的變化圖像如圖乙所示,________的吸熱能力強(選填“水”或“煤油”)。
(3)由圖乙可知煤油的比熱容為______J/(kg℃)。[C水=4.2×103J/(Kg﹒℃)]
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【題目】標有"2V1W”字樣的小燈泡和標有“20n 1A”字樣的滑動變阻器,連接在如圖所示的電路中.已知電源電壓為6V,電流表的量程為“0—0.6A”,電壓表的量程為“0—3V”.閉合開關,移動滑動變阻器滑片,電流表、電壓表示數(shù)的變化范圍是
A. 0.25A—0.5A 1V—2V
B. 0.25A”0.6A 1V—2V
C. 0.3A”0.5A lV—1.5V
D. 0.25A”0.5A 1.5V-2V
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【題目】在“測定小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為10Ω。
(1)請用筆畫線代替導線,將圖所示的實驗電路中未連接部分連接完成(連線不得交叉)。
(_____)
(2)連接電路時,開關應處于_____狀態(tài);按照你連接的電路,滑動變阻器的滑片應調節(jié)至最_____ (選填“左”或“右”)端。
(3)實驗時,調節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數(shù)為 ___V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖所示,則通過燈泡的電流為___A,小燈泡的額定功率是___W。
(4)該實驗還可以測定小燈泡的電阻。根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù),這個小燈泡正常工作時的電阻為_______Ω。
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【題目】如圖為直流電動機的基本構造示意圖。請回答下列問題:
(1)直流電動機的工作原理是_________;
(2)電動機工作過程中,能量的轉化是_________;
(3)該模型中AB是電刷,EF是換向器,換向器的作用是______。
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【題目】某學習小組用如A圖所示的電路來進行試驗探究。
(1)為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系,甲乙兩個燒杯中應裝質量相等、初溫相同的___(選填“同種液體”或“不同液體”);
(2)上面實驗完成后如果繼續(xù)探究電熱與電流的關系,小明建議只將圖中兩個燒瓶里的電阻絲改為并聯(lián),通電一段時間后,比較兩燒瓶中溫度計示數(shù)的變化從而得出結論。你認為小明的操作___(選填“正確”或“不正確”),理由是___;
(3)上課時老師又采用如B圖的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關”,該裝置左右兩個相同的容器密閉著等量空氣并與U形管緊密相連,實驗前U形管兩端液面相平,接通電源,使U形管通電一段時間__(選填“左”或“右”)瓶內的電阻絲產(chǎn)生的熱量多,這說明電流產(chǎn)生的熱量的多少與___有關。
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【題目】如圖是某電火鍋加熱器的簡化電路圖,電源電壓是220V,R1、R2是發(fā)熱電阻,開光接“1”時為低溫擋,此時R1的功率是11W,R2的功率是99W,開關接“2”時為高溫擋,試求:
(1)低溫擋工作時,電路中的電流是多少?
(2)低溫擋工作10min,消耗的電能是多少?
(3)高溫擋的功率是多少?
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【題目】如甲圖所示的電壓力鍋,集壓力鍋、電飯鍋的優(yōu)點于一體,省時節(jié)電,熱效率高。電壓力鍋工作原理如圖乙,已知R2的電阻值為48.4Ω,單獨閉合開關S1時,壓力鍋的功率為80W。
(1)單獨閉合開關S1時,電壓力鍋處于_____狀態(tài)(選填“保溫”或“加熱”)。
(2)R1的電阻是多少_____ ?
(3)同時閉合開關S1和S2,電壓力鍋工作1min消耗的電能是多少______?
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