小明發(fā)現(xiàn)，下雨時總是先看見閃電后聽見雷聲，你能幫他解釋一下原因嗎？小明在看到閃電的同時測得3秒后聽到雷聲，打雷的地方距他有多遠(yuǎn)？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆福建南安柳城片區(qū)初三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥，由此可鑒定

A．小球一定帶正電

B．小球一定帶負(fù)電

C．小球可能帶負(fù)電，也可能帶正電

D．小球一定不帶電

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年河北涿州孫莊中學(xué)初三模擬考試物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖中是一個放在桌面上的通電螺線管，位于它正上方還放有一小磁針．請在圖上標(biāo)出通電螺線管的N極和小磁針的N極．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶江津區(qū)三校初二上學(xué)期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

在北方寒冷的冬天里，戶外的冰雕作品沒有融化成水，但體積在變小，這是因為冰雕作品發(fā)生了 現(xiàn)象；清晨窗戶上結(jié)了一層冰花是 變化而來的，屬于 現(xiàn)象，且冰花都在窗戶的 表面。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶江津區(qū)三校初二上學(xué)期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲乙兩物體做勻速直線運動，如果甲乙速度之比為4：3，通過的路程之比為5：2，則所用時間之比為：（ ）

A.10：3 B. 3：10 C. 8：15 D. 15：8

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初二期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)用如圖所示的方法測量細(xì)鋼絲的直徑，將細(xì)鋼絲在鉛筆上緊密排繞32圈后用刻度尺測量，測得這個線圈的長度是 cm，細(xì)鋼絲的直徑是 mm。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫惠山區(qū)初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

每年冬天的大雪，給人民群眾的生活，生產(chǎn)帶來很多困難，小明看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區(qū)別？為此，他進(jìn)行了下列探究過程：

【設(shè)計實驗】

他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在碎冰中插入溫度計，記下此時溫度計的示數(shù)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化．在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題，現(xiàn)有如圖甲所示的三種方法，請你為他選擇一種最佳的方法，你選擇的方法是_______（選填“A”、“B”或“C”）．(當(dāng)時的室溫大約是10℃），這樣選擇選擇的理由是：_______________________________________________________________．

【測量數(shù)據(jù)】

在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線，如圖乙．(純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③）．

【分析數(shù)據(jù)】根據(jù)曲線圖可知：利用鹽水制成的冰_______ (選填“是”或“不是”）晶體．[來

【得出結(jié)論】根據(jù)分析可以得到：在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以_______（選填“提高”或“降低”）冰的熔點．

【拓展思維】小明通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線，又有了新發(fā)現(xiàn)：

(1)含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越_______選填“快”或“漫”）．

(2)小明想起一件事，他們在學(xué)習(xí)熔化時，也用冰塊做了這樣的實驗，但那次做實驗時，測量冰熔化時的溫度不是0℃，請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么？________________________________________________________（只要講出一點即可）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫北塘區(qū)初二上期期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，愛動腦筋的小明和小紅想自己探究小孔成像現(xiàn)象．如圖所示，他們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像．

（1）甲圖中點燃的蠟燭距小孔20cm，它成像在距小孔15cm，則半透明膜上的像是（ ）

A．倒立、放大的虛像 B．正立、縮小的虛像 C．倒立、縮小的實像 D．正立、放大的實像

（2）由甲、乙兩圖可知實驗是在研究小孔成像與 的關(guān)系．

（3）分析比較 和 兩圖，可以得出小孔成像與物體的形狀有關(guān)；

（4）小明和小紅明白了：樹蔭下的圓形光斑（如圖所示）就是 通過樹葉間的小孔在地面上形成的像．

（5）小明和小紅還聯(lián)想到：在太陽光或者日光燈下， 如果擋住了光的去路，地面上就會形成影子．細(xì)心的小明進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，在日光燈下的影子灰蒙蒙一片，一點也不清楚，特別是處處裝點著電燈的大廳里，人和物的影子就更是模糊不清了．這是為什么呢？小明去問物理老師，老師拿出幾根蠟燭、一個圓柱形鐵塊，讓小明做了如下實驗：

①木塊放在桌子上，旁邊點上一只蠟燭．觀察鐵塊的影子．（如圖a）

②在旁邊再點上一只蠟燭，觀察鐵塊的影子（如圖b）

③繼續(xù)在鐵塊旁邊點蠟燭，直到將蠟燭圍滿鐵塊四周，觀察鐵塊的影子（如圖c和d）

小明發(fā)現(xiàn)，蠟燭影子越來越 （填“深”或“淺”），這時他又比較了一下白熾燈和日光燈，看到白熾燈的燈絲很集中，而日光燈的燈管卻很長，他想了一會后，高興的說：“老師，我明白了！”

請你替小明回答：原來不透明物體的周圍，若四周都有光源，就 。生活中的 （填一種應(yīng)用）就運用這一結(jié)論。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建寧德霞浦縣城區(qū)部分中學(xué)初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“測平均速度”的實驗中：

（1）實驗原理是 ；

（2）實驗中需要的測量工具有 、 ；

（3）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較 （選填“大”或“小”）；

（4）某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是 m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是 m/s．

（5）小車從斜面頂端到底端時，做 （選填“勻速”或“變速”）直線運動．

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同步練習(xí)冊答案