（6分） “在觀察水的沸騰”的實驗中：

(1) 在實驗中，除實驗裝置圖中提供的儀器外，還有           沒有 在圖中出現(xiàn)。                                                 

(2) 在水的沸騰過程中若撤去酒精燈，沸騰現(xiàn)象       立即停止。(選填“能”或“不能”)

(3) 水沸騰后，形成的氣泡從杯底上升過程中，逐漸變        。(選“大”    或“小”）                                                         

 

【答案】

鐘表  不能  大

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰”實驗中，實驗裝置如圖1所示：
（1）實驗時所選用的溫度計應(yīng)該是
水銀
水銀
溫度計．（填“酒精”或“水銀”）
（2）實驗時，先后四次觀察到燒杯中水出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖1所示，把四個現(xiàn)象按出現(xiàn)時間的先后順序排列，正確的是
乙、甲、丁、丙
乙、甲、丁、丙
．
（3）如圖2所示是根據(jù)實驗記錄作出的水的沸騰圖象，由此可知此時水的沸點是
99
99
℃．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰“的試驗中，小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖中a、b所示，則：
（1）圖
b
b
是水在沸騰前的情況，圖
a
a
是水在沸騰時的情況．
記錄的試驗數(shù)據(jù)如表所示：
表1水沸騰實驗數(shù)據(jù)記錄
時間（min） 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度（℃） 90 92 94 96 98 98 98 98
（2）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的試驗結(jié)論是：此時水沸騰的溫度是
98
98
℃．
（3）試驗得到的結(jié)論與水在標準大氣壓下的沸點100℃有明顯的差異，其原因可能是：
實驗時的氣壓低于標準大氣壓
實驗時的氣壓低于標準大氣壓
．
（4）小明同學在做完“觀察水沸騰”試驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，他將試驗數(shù)據(jù)記錄在表2中：
表2沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化記錄
時間（min） 0 5 10 15 25 35 45 55 65 70
溫度/℃ 98 71 55 45 35 28 24 22 22 22
小明通過描點法畫出如圖所示的水溫隨時間變化的曲線．
①根據(jù)表中的試驗數(shù)據(jù)可推知，小明做上述試驗時的環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在
22
22
℃左右．
②根據(jù)圖示水溫隨時間變化的曲線，可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是
隨著溫度的降低，水的溫度變化慢
隨著溫度的降低，水的溫度變化慢
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰”的實驗中
（1）如圖甲所示，請指出他在補給 中兩個錯誤之處：
溫度計的玻璃泡碰到了容器底
溫度計的玻璃泡碰到了容器底
、
視線沒有與溫度計液柱上表面相平
視線沒有與溫度計液柱上表面相平
；
（2）實驗過程中主要觀察
沸騰的現(xiàn)象
沸騰的現(xiàn)象
、
沸騰時液體的溫度變化
沸騰時液體的溫度變化
；
（3）為了節(jié)約能源，適當縮短實驗時間，可采取的措施有（寫出兩種）
減小燒杯中的水量
減小燒杯中的水量
、
用熱水做該實驗
用熱水做該實驗
；
（4）如圖乙所示，其中圖
A
A
是水沸騰時的情況．
（5）如下表是本次實驗過程中不同時刻溫度記錄，則該地區(qū)水的沸點是
98
98
℃
時間/min … 8 9 10 11 12 13 …
溫度/℃ … 96 97 98 98 98 98 …
（6）如圖丙所示，是三位同學作出水的沸騰圖象，其中正確的是
B
B
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰”的實驗中：

（1）請你指出圖甲中實驗操作錯誤之處是
玻璃泡碰到容器底
玻璃泡碰到容器底
，這種錯誤使得測得的溫度值
偏大
偏大
（選填“偏小”或“偏大”）．
（2）改正錯誤后，他們點燃酒精燈后即開始計時，當水中有氣泡上升時，每隔1min記錄的水的溫度如下表所示．
時間/min … 8 9 10 11 12 13 14 15
溫度/℃ … 92 94 96 97 98 98 98 98
①水沸騰時大量氣泡上升，如圖a、b所示的是觀察水沸騰實驗中出現(xiàn)的兩種情景，其中水沸騰時的情景為
a
a
（填“a”或“b”）
②利用表中數(shù)據(jù)，在上右圖中描繪出水的溫度隨時間變化的關(guān)系圖線；
③由實驗數(shù)據(jù)分析可知：水的沸點是
98
98
℃，水在沸騰過程中，需要
吸收
吸收
（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度
不變
不變
（選填“升高”、“不變”或“降低”）
（3）實驗結(jié)束后，同學們相互交流時，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長，為了節(jié)約課堂時間，請你提出一條合理化建議：
用溫水加熱或加蓋子或用少量水加熱
用溫水加熱或加蓋子或用少量水加熱
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在觀察“水的沸騰”實驗中，當水溫升到88℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 88 90   94 96 98 98 98 98
①某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖所示，則此時溫度是
92
92
℃；
②由表中數(shù)據(jù)可知：水在沸騰過程中溫度
不變
不變
（填“升高”“不變”．“降低”）；
③由水的沸點判斷當時的大氣壓
小于
小于
（填“大于”“等于”“小于”）標準大氣壓．
④水沸騰的過程中，壺蓋不斷“跳動”，這是由于壺內(nèi)蒸汽對壺蓋
做功
做功
使
內(nèi)能
內(nèi)能
能轉(zhuǎn)化為機械能．
⑤實驗用溫度計中的液體不能是水的原因是
水的比熱容大（有反常膨脹）
水的比熱容大（有反常膨脹）
．（說出一條即可）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案