【題目】如圖所示,鉗子是生活中的一種常用工具,它的結(jié)構(gòu)和使用上應(yīng)用了不少物理知識。圖中①齒狀鉗口、②刀口、③轉(zhuǎn)軸、④手柄、⑤帶齒紋的橡膠柄套,請簡要說出其中三處各應(yīng)用了什么物理知識___,_____,____。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于噪聲的控制,下列說法正確的是( )
A.城市立交橋兩側(cè)架設(shè)隔音屏障,是為了在聲源處減弱噪聲
B.會場內(nèi)把手機調(diào)成靜音狀態(tài),是為了在傳播途徑中減弱噪聲
C.飛機場工作人員通常佩戴防噪音耳罩,是為了在人耳處減弱噪聲
D.在學(xué)校和醫(yī)院附近禁止汽車鳴喇叭,是為了阻斷噪聲的傳播
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用50牛的力將重4牛的球踢出去,球滾20米遠停下。則踢球的力所做功的大小為
A. 1000焦B. 80焦
C. 1080焦D. 條件不夠,無法確定
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用質(zhì)量相等的水或冰冷卻食品時:
A.用水效果好,因為水容易流動B.用冰效果好,因為冰溫度低
C.用水和冰的效果一樣D.用冰的效果好,因為冰熔化時吸熱
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示。請回答下列問題:
實驗次數(shù) | 1 | 2 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.6 |
繩端移動的距離s/m | 0.3 | 0.4 |
機械效率η | 74.1% |
(1)通過分析表中數(shù)據(jù)可知第2次實驗使用的是________(選填“甲”或“乙”)圖所示的裝置。
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以計算出第2次實驗中的機械效率應(yīng)為η=__________。
(3)通過對第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升________的重物時,動滑輪的個數(shù)越多(或動滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機械效率__________(選填“越高”“不變”或“越低”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三個完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,而左端的情況各不相同:圖①中彈簧的左端固定在墻上,此時彈簧的伸長量為x1并處于靜止狀態(tài)。圖②中彈簧的左端受到大小也為F的拉力作用,此時彈簧的伸長量為x2并處于靜止狀態(tài)。圖③中彈簧的左端掛一小物塊,物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運動,此時彈簧的伸長量為x3。則x1、x2、x3的大小關(guān)系是:x1__x2__x3。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在探究“阻力對物體運動影響”的實驗時,利用如圖甲所示的裝置,實驗中該同學(xué)先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推一下小車,使其沿斜面向下運動,先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板,使水平面的粗糙程度越來越小,觀察小車移動的距離,從而得出阻力和運動的關(guān)系。
(1)在實驗操作中有一處明顯的錯誤是(不必解釋錯誤的原因)___________;
(2)小明用正確方法做了三次實驗,小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上。由此可以得出結(jié)論是:在初速度相同的條件下,___________;
(3)實驗結(jié)束后,小明和小華進行了交流:比較實驗中小車運動的距離和小車受到的阻力大小,通過科學(xué)推理可以得到的結(jié)論是:___________時,小車將做勻速直線運動。綜合分析圖乙、丙、丁實驗,還可以得出的物理結(jié)論是:___________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com