三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)分別探究“蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”、“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”與“水的沸騰”,記錄數(shù)據(jù)如下表:

時(shí)間/min

10

11

12

13

14

15

16

17

甲的溫度/℃

97.0

97.5

98.0

98.0

98.0

98.0

98.0

98.0

乙的溫度/℃

35.0

40.0

45.0

49.5

54.0

58.3

62.5

66.6

丙的溫度/℃

46.0

47.0

48.0

48.0

48.0

48.0

48.8

49.8

(1)在三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,除秒表、酒精燈、打火機(jī)和鐵架臺(tái)外,都用到的主要實(shí)驗(yàn)器材還有

(2)根據(jù)記錄表,請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法正確的是

A.甲是蠟,乙是海波,丙是水

B.甲是水,乙是蠟,丙是海波

C.甲是海波,乙是蠟,丙是水

D.甲是水,乙是海波,丙是蠟

(3)已知標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,酒精的熔點(diǎn)是﹣117℃,沸點(diǎn)是78℃;水銀的熔點(diǎn)是﹣39℃,沸點(diǎn)是357℃.你認(rèn)為要測(cè)沸水的溫度應(yīng)選用 溫度計(jì)(選填“酒精”或“水銀”),要測(cè)北方冬天的氣溫應(yīng)選用 溫度計(jì)(選填“酒精”或“水銀”).

(4)某小組同學(xué)在做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中操作如上圖甲所示,其中錯(cuò)誤之處是 .實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到乙圖中(a)、(b)所示的兩種情景,其中圖 是水沸騰時(shí)的情景.同時(shí)從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水在沸騰的特點(diǎn)是:

(5)小華同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況,他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中:

時(shí)間/min

0

5

10

15

25

35

45

55

65

70

溫度/℃

100

71

55

45

35

28

24

22

22

22

小華通過(guò)描點(diǎn)畫(huà)出上圖所示的水溫隨時(shí)間變化的曲線.

2根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可推知,小明做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度(即室溫)應(yīng)在 ℃左右.

②根據(jù)丙圖示水溫隨時(shí)間變化的曲線,可知沸水在自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是:

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為海波熔化時(shí)的溫度﹣時(shí)間圖象,從圖象中獲得的信息說(shuō)法正確的是( )

A.海波的沸點(diǎn)是48℃

B.海波在BC段仍吸熱

C.海波在CD段是氣態(tài)

D.6min時(shí)海波已全部熔化

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如圖所示,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡在光具座上的位置保持不變,凸透鏡的焦距為10cm.

(1)小華實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),隨著蠟燭的燃燒,光屏上依然得到燭焰清晰的像,但光屏上像的位置卻偏高,為了使像仍成在光屏的中央,則應(yīng)向 調(diào)節(jié)凸透鏡.

(2)小華調(diào)整后,如上圖,燭焰恰好在光屏上成清晰的像, 就是利用此成像原理制成的(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”).若固定凸透鏡的位置不動(dòng),將蠟燭向左移動(dòng)少許,則應(yīng)將光屏向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比剛才的要 些.

(3)透鏡位置不變,小明將蠟燭移到標(biāo)尺45cm處,此時(shí)應(yīng)站在透鏡 (選填“左”或“右”)一側(cè)觀察蠟燭的像,當(dāng)觀察到像時(shí) (選填“有”或“沒(méi)有)光進(jìn)入人眼.

(4)小明又將蠟燭放在10cm刻度線處,調(diào)整光屏使光屏上成清晰的像,然后拿來(lái)一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且靠近凸透鏡.結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了,他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)了適當(dāng)距離時(shí),又觀察到清晰的像,由此分析,還可以只將蠟燭向 (遠(yuǎn)離/靠近)凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離也能觀察到清晰的像,顯然這是 (近視/遠(yuǎn)視)眼鏡.

(5)為了粗測(cè)凸透鏡的焦距,小明在上午第二節(jié)課后(9:30左右),將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置.旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置,其理由是

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第六教研片初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

水被加熱燒開(kāi)后,水面上方有“白氣”;在炎熱的夏天,冰塊的周?chē)灿小鞍讱狻保P(guān)于“白氣”的形成,下列解釋正確的是( )

A.前者主要是由水壺中的水轉(zhuǎn)變成的水蒸氣

B.前者主要是由空氣中水蒸氣變成的水

C.后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的水

D.后者主要是空氣中水蒸氣變成的水

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第六教研片初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

近年來(lái),東臺(tái)市城市建設(shè)和發(fā)展越來(lái)越注重以人為本.如主城區(qū)汽車(chē)禁鳴、植樹(shù)造林等.這些措施的共同點(diǎn)是( )

A.減少大氣污染 B.緩解“熱島效應(yīng)”

C.降低噪聲污染 D.緩解“溫室效應(yīng)”

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題

一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成一個(gè)最小最亮的光斑,測(cè)得凸透鏡到光屏的距離是15cm,現(xiàn)把蠟燭放在凸透鏡前,在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,當(dāng)光屏距凸透鏡35cm時(shí),光屏上可以看到一個(gè) (倒立或正立) (填“放大”、“縮小”或“等大”)的清晰像.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題

上自習(xí)課時(shí),調(diào)皮的小龍?jiān)诮淌易呃确怕暩璩,這是由于 振動(dòng)產(chǎn)生的;聲音通過(guò) 傳到教室里,正在座位上靜心思考的小娟沒(méi)向外看就斷定是小龍?jiān)诔,小娟判斷的依?jù)是 的不同.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初二月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示,回答:

(1)圖中A是玻璃板,用玻璃板代替平面鏡的目的是 ,放在“燭焰”上的手指 被燒痛(選填“會(huì)”或“不會(huì)”),在實(shí)驗(yàn)中觀察到的像是 (填“實(shí)”或“虛”)像;

(3)在玻璃板的同一側(cè),該同學(xué)通過(guò)玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

(4)為了便于測(cè)量及減小誤差,必須保證玻璃板 (選填“水平”、“豎直”或“傾斜”)放置.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初二月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小宇在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示;

次數(shù)

入射角

反射角

1

20°

70°

2

40°

50°

3

60°

30°

(1)本實(shí)驗(yàn)中需用到的測(cè)量器材是: ;硬紙板在本實(shí)驗(yàn)中的作用是

(2)小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板 (選填“A”或“B”)

繞ON向前彎折或向后折.

(3)改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在上表格中,小宇根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:發(fā)生光

反射時(shí),反射角不等于入射角.你認(rèn)為小宇存在的問(wèn)題是

(4)另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他 _

(選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線,此時(shí)反射光線與入射光線 (選填“是”

或“不是”)在同一平面內(nèi).

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同步練習(xí)冊(cè)答案