坐在教室里的黃同學，以教室里的黑板為參照物，黃同學是____的；以教室外走動的同學為參照物，黃同學是____的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．斷開S2、S3，閉合S1，只有L1發(fā)光B．斷開S1、S2，閉合S3，電路構(gòu)成通路
C．斷開S1、S3，閉合S2，兩燈串聯(lián)D．斷開S1，閉合S2、S3，電源被短路

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某同學利用熱敏電阻設計了一個用電壓表的變化實時監(jiān)測環(huán)境溫度變化的電路，如圖所示，電源電壓不變，定值電阻R=20Ω，R1是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示，閉合開關(guān)S后，求：
（1）當環(huán)境溫度為20℃時，電壓表示數(shù)為2V，電源電壓多大？
（2）當溫度在10℃～50℃范圍內(nèi)變化時，請推導電壓表示數(shù)與溫度的關(guān)系表達式．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江西省贛州市八年級上學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：綜合題

紅旗大道全長約6km，如果公交車在紅旗大道上的平均速度是30km/h ，那么公交車跑完紅旗大道全程需要的時間是多少？

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江西省贛州市八年級上學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

若四次測量一本書的寬度記錄為：15.38cm，15.36cm，15.38cm，15.34cm，則這本書寬度平均值是（ ）

A. 15.365cm

B. 15.38cm

C. 15.36cm

D. 15.37cm

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江西省贛州市八年級上學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

給下列物理量填上適當?shù)膯挝唬ㄓ梅柋硎荆?/p>

（1）一位同學的身高是1.66 _____；

（2）人步行的速度大約是1.2___；

（3）中學生跑60米的時間是10 ___；

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想．
猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關(guān)． 
猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關(guān)．
猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關(guān)．
實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示
編號材料長度（m）橫截面積（mm2 ）
A鎳鉻合金0.251.0
B鎳鉻合金0.501.0
C鎳鉻合金0.252.0
D錳銅合金0.251.0
（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：
小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大�。�
小紅認為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大�。�
小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表．
你贊同小亮（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點．
（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟A、C（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大�。�
（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟長度的關(guān)系，其結(jié)論是當材料和橫截面積相同時，導體越長電阻越大．
（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想三（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證．
（5）根據(jù)你掌握的電學知識，你認為電阻還與溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射形成的是（　�。�
A．
橋的倒影		B．
碗中的筷子		C．
林中的樹影		D．
鏡中的陶罐

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．我縣某校的小明同學參加體育測試時對一些物理量做了估測，與實際相符的是（　�。�
A．測試時當?shù)仄骄鶜鉁丶s為-15℃
B．小明跑步時的步幅約為1m
C．小明跑800m的平均速度約為10m/s
D．小明跑完800m后脈搏跳動1次用時2s

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同步練習冊答案