【題目】壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的．小聰同學(xué)想設(shè)計(jì)一個(gè)通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時(shí)電表示數(shù)增大．以下電路不符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】A、壓敏電阻與定值電阻并聯(lián)．當(dāng)壓力增大時(shí)，壓敏電阻阻值減小，并聯(lián)電路總電阻減小，電源電壓一定，所以干路電流增大，電流表示數(shù)增大．A不符合題意；
B、壓敏電阻與定值電阻并聯(lián)．兩端電壓一定，電流表測(cè)量壓敏電阻的電流，當(dāng)壓力增大時(shí)，壓敏電阻阻值減小，兩端電壓一定，所以電流表示數(shù)增大．B不符合題意；
C、壓敏電阻與定值電阻串聯(lián)．當(dāng)壓力增大時(shí)，壓敏電阻阻值減小，根據(jù)串聯(lián)電路用電器兩端電壓與其阻值成正比知，壓敏電阻兩端電壓減小，所以定值電阻兩端電壓增大，電壓表示數(shù)增大．C不符合題意；
D、壓敏電阻與定值電阻串聯(lián)．當(dāng)壓力增大時(shí)，壓敏電阻阻值減小，根據(jù)串聯(lián)電路用電器兩端電壓與其阻值成正比知，壓敏電阻兩端電壓減小，所以電壓表示數(shù)減�。瓺符合題意．
故答案為：D．壓敏電阻的特點(diǎn)是，所受的壓力越大，電阻越小，根據(jù)歐姆定律，若為電流表，其示數(shù)一定會(huì)越大；根據(jù)串分壓的知識(shí)，壓敏電阻兩端的電壓會(huì)變小，定值電阻兩端的電壓變大，據(jù)此分析即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍利用天平、水和燒杯來測(cè)量一不規(guī)則小石塊的密度(如圖所示)，請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

（1）把托盤天平放在水平臺(tái)面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，調(diào)節(jié)天平的_____________使天平平衡。

（2）用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量為_______g。

（3）如圖乙所示:

a.往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記；

b.取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；

c.往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g；

d.計(jì)算出小石塊的體積為________cm3。

（4）用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為________ g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的家庭電路，電燈開關(guān)已斷開．下列說法正確的是（ ）

A.燈泡和兩孔插座是串聯(lián)的
B.試電筆接觸M點(diǎn)，氖管不發(fā)光
C.開關(guān)和三孔插座的連接都是錯(cuò)誤的
D.試電筆插人兩孔插座的左孔，氛管發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究水的沸騰，小文觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

（1）除了燒杯、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、中心有孔的紙板、秒表外，主要器材還缺_________，安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照_______(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行.

（2）如圖右a、b所示，圖__________是水沸騰時(shí)的情況。

（3）如表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻溫度記錄, 則該地水的沸點(diǎn)為__________℃，當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>__________1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填“大于、等于”或“小于”)。如想縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間可采用的方法有__________。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

99

99

99

99

（4）（a）請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖右中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖像_______。

（b）根據(jù)圖像可知，水的加熱過程有以下特點(diǎn)：（寫出2點(diǎn)即可）

①____________________；

②____________________。

（5）水持續(xù)沸騰時(shí)，水面上的“白氣”并不明顯；如果突然停止加熱，水面上很快出現(xiàn)很多“白氣”這是為什么？

答：這是因?yàn)樗掷m(xù)沸騰時(shí)，水面上方溫度__________，水蒸氣較多，所以看到的“白氣”并不明顯，停止加熱后，水面上方的溫度__________，大量水蒸氣遇冷__________（填物態(tài)變化名稱）成小水珠，就是我們看到的“白氣”。

（6）小文撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因：_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】看圖做題

（1）體溫計(jì)是根據(jù)液體的________規(guī)律制成的，如圖甲所示的體溫計(jì)示數(shù)是________℃

（2）如圖乙所示，木塊的測(cè)量值是________cm，分度值是________mm

（3）如圖丙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是________N

（4）如圖丁所示，電能表的示數(shù)是________kWh；接在這種電能表上的用電器每消耗1kWh電能，電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過________轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“通過電阻的電流與電阻的大小關(guān)系”時(shí)，我們一般需要先預(yù)設(shè)一個(gè)電壓值，實(shí)驗(yàn)中保持電阻兩端電壓為預(yù)設(shè)值不變，現(xiàn)采用如圖所示電路進(jìn)行探究，器材：學(xué)生電源（6V）、滑動(dòng)變阻（20Ω，1A）、電流表、電壓表、開關(guān)、三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω）及導(dǎo)線若 干，以下說法正確的是（ ）

A.要獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，電壓預(yù)設(shè)值范圍可以為1.5V﹣5V
B.要獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，電壓預(yù)設(shè)值范圍可以為1V﹣4V
C.電壓預(yù)設(shè)值越大，在獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過程中，滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)節(jié)范圍越小
D.實(shí)驗(yàn)電壓預(yù)設(shè)值為2V．要獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，要更換最大阻值為30Ω的滑動(dòng)變阻器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，完成下列問題。

(1)準(zhǔn)確安裝好器材，并調(diào)整光屏、凸透鏡和燭焰的中心大致在_________，這樣做的目的是________________ 。若在某位置處觀察到光屏上呈等大倒立清晰的像，測(cè)得蠟燭到光屏的距離為40cm，則此凸透鏡的焦距f=_________cm。

(2)如圖，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中______處能觀察到燭焰的像．如圖，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,則該眼鏡是_______眼鏡（近視／遠(yuǎn)視）。

(4)當(dāng)光屏上出現(xiàn)清晰實(shí)像時(shí)，將凸透鏡向上移動(dòng)，則光屏上的像將向_______移動(dòng).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】綜合開放題
我國(guó)古詩詞語言優(yōu)美、寓意深遠(yuǎn)，同時(shí)古詩詞中還蘊(yùn)含著豐富的物理學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你模仿樣例格式，從以下兩首 古詩詞原文中摘抄出涉及到物理學(xué)知識(shí)的內(nèi)容，并寫出相應(yīng)的物理知識(shí)或規(guī)律填入下表（溫馨提示：至少寫出二條，不能與樣例相同）．

序號(hào)

古詩詞原文

物理知識(shí)或規(guī)律

樣例

月落

以地面為參照物，月亮是運(yùn)動(dòng)的

1

2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做探究“冰和蠟燭熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖、如圖所示。

（1）如圖裝置缺少酒精燈加熱是_____（選填“可行”或“不可行”）的；

（2）如圖裝置中采用“水浴法”加熱的優(yōu)點(diǎn)是_____；

（3）實(shí)驗(yàn)中，熱只能由酒精燈的火焰?zhèn)鬟f給水，卻不會(huì)反過來傳遞，說明能量的傳遞具有_____性；

（4）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，該同學(xué)描繪出如圖所示的圖象，根據(jù)該圖象可知道該物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”）。

（5）如圖所示的圖象，在相同的加熱條件下，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因?yàn)?/span>_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案