【題目】如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N，如圖乙所示，小球一半浸在水中，測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N，則小球受到的浮力為N，小球的體積為cm3 ． 剪斷懸吊小球的細(xì)線，小球在水中穩(wěn)定時(shí)受到的浮力為N．

【答案】3；600；5
【解析】解：（1）小球受到的浮力：F浮=G﹣F示=5N﹣2N=3N，（2）F浮=ρ水gV排 ， V排= = =3×10﹣4m3 ，
物體的體積：
V=2×3×10﹣4m3=6×10﹣4m3=600cm3 ． （3）G=mg=5N，
m= = =0.5kg，
ρ物= = ≈0.83×103kg/m3；
物體的密度小于水的密度，物體漂浮在水面上，
物體受到的浮力：
F浮′=G=5N．
故答案為：3；600；5．
（1）先利用稱重法求物體浸入一半時(shí)受到的浮力；（2）再利用阿基米德原理求排開水的體積（總體積的一半），從而得出物體的體積；（3）知道物體的重力求物體的質(zhì)量，利用密度公式求物體的密度，和水的密度比較，確定物體存在的狀態(tài)，利用物體的浮沉條件求此時(shí)物體受到的浮力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使液體汽化的兩種方法分別是和 使氣體液化的兩種方法是和.

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【題目】明發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯在用鐵锨挖土?xí)r，不時(shí)往手上吐口水，詢問后得知是為了防止打滑，但為什么許多場(chǎng)合都寫著“地板濕滑，小心慢走”？于是他找來彈簧測(cè)力計(jì)、滴管、一塊油漆過的木塊和和一杯水進(jìn)行探究。如圖，在水平玻璃桌面上分別滴不同數(shù)目的水并涂勻，立即讓木塊在桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)出摩擦力。記錄數(shù)據(jù)如表

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

水滴數(shù)/滴

5

10

15

20

25

摩擦力/N

1.3

1.5

1.8

1.4


（1）該實(shí)驗(yàn)基于的假設(shè)為。
（2）第五次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖，為N。
（3）隨著水滴的增加，摩擦力大小的變化趨勢(shì)更接近以下四幅圖中的 圖。
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖像，如圖所示，下列判斷正確的是( )

A.該凸透鏡的焦距是20cm
B.當(dāng)u=15cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)正立的虛像
C.當(dāng)u=25cm時(shí)成縮小的實(shí)像，照相機(jī)就是根據(jù)這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡10cm處移動(dòng)到30cm處的過程中，像逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前中科院與清華聯(lián)合研制出世界首臺(tái)自主運(yùn)動(dòng)可變形液態(tài)金屬機(jī)器，世界科學(xué)界為之震撼．液態(tài)金屬機(jī)器（液態(tài)合金）可通過“攝入”一些物質(zhì)燃料，實(shí)現(xiàn)高速、高效的長(zhǎng)時(shí)運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了化學(xué)能向能的轉(zhuǎn)化．液態(tài)金屬機(jī)器能在各種結(jié)構(gòu)槽道中蜿蜒前行，遇到拐彎時(shí)則略有停頓，好似略作思索后繼續(xù)行進(jìn)，在拐彎時(shí)液態(tài)金屬機(jī)器受（平衡力/非平衡力）作用．在物質(zhì)燃料耗盡后，液態(tài)金屬機(jī)器由于具有仍然可以繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一天，小聰告訴小亮，放大鏡不僅能把物體“放大”，還能把物體“縮小”！有些驚訝的小亮立刻找來一個(gè)放大鏡做起了實(shí)驗(yàn)．他把放大鏡放到花朵前某一位置時(shí)，看到了如圖所示的花朵的正立放大虛像．接著他按小聰?shù)奶崾具M(jìn)行了操作，終于看到了“縮小”的花朵．關(guān)于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵，下列說法正確的是（ ）
A.小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間
B.小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間
C.小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間
D.小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，滑輪組在豎直向上的拉力F作用下，將重為120N的物體勻速提起，在5s時(shí)間內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離為s=3m．圖乙是滑輪組工作時(shí)的拉力F與繩自由端移動(dòng)距離s的關(guān)系圖．
（1）計(jì)算物體上升的速度；
（2）圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是 ， 并列式計(jì)算出該物理量；
（3）計(jì)算滑輪組提升該重物時(shí)的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1，這是九（2）班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)裝置．被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓恒定為6V）、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干，滑動(dòng)變阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2（10Ω 0.5A）、R3（20Ω 0.3A）．
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整；
（2）你覺得滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用（R1/R2/R3）；
（3）某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表如下．老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認(rèn)為正確的測(cè)量結(jié)果P額=W；

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓表示數(shù)/V

電流表示數(shù)/A

功率/W

額定功率/W

1

3.0

0.36

1.08

P額= =1.50

2

3.8

0.40

1.52

3

4.5

0.42

1.89


（4）在某次調(diào)節(jié)中，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小了△R1 ， 小燈泡的阻值變化了△R2 ， 則△R1△R2（＞/＜/=），你的理由是： ．
（5）若不慎將電壓表所選的量程損壞，怎樣利用另一個(gè)量程測(cè)出小燈泡的額定功率呢？你的建議是；
（6）小紅更換電源，對(duì)額定電壓為“2.5V”的小燈泡也進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示．?dāng)嚅_開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電表如圖2所示．假如不再重新實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你利用小紅已獲取的信息，計(jì)算出該小燈泡的額定功率是W．

U/V

2

2.5

3

I/A

0.22

0.26

0.30


（7）本實(shí)驗(yàn)電路除了能測(cè)出小燈泡的功率，小明認(rèn)為還能測(cè)出小燈泡燈絲的阻值，小華認(rèn)為還能探究“電流與電壓”的關(guān)系，你認(rèn)為同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，理由是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小華進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過程。

（1）實(shí)驗(yàn)室有厚為0.2cm的透明玻璃板A和厚為0.5cm的透明玻璃板B。為了減小誤差，他應(yīng)該選用(選填“A”或“B”)玻璃板做實(shí)驗(yàn)；
（2）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在(選填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進(jìn)行；
（3）如圖所示，把點(diǎn)燃的A蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，如果將A蠟燭向玻璃板靠近，像的大小會(huì)(選填“變大”“不變”或“變小”)；
（4）如果在A蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則在白紙板上(選填“能”或“不能”)承接到A蠟燭的像。這說明平面鏡所成的像是像。

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