在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,其目的是____________。
(2)實(shí)驗(yàn)中共有6個(gè)鉤碼,杠桿上每格距離相等,調(diào)節(jié)好杠桿后,在杠桿左邊離支點(diǎn)2格的A處掛了3個(gè)鉤碼,如圖所示,為使杠桿在水平位置平衡,請(qǐng)你在杠桿右邊掛上鉤碼(用一種方法)。你的方法是____。
(3)實(shí)驗(yàn)中改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個(gè)數(shù),用同樣的方法一般要做三次,得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析。這樣做的目的是______________。
(4)根據(jù)上述三次實(shí)驗(yàn),小湖得出杠桿平衡條件是:動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離。小利為了進(jìn)一步驗(yàn)證結(jié)論是否正確,接著進(jìn)行如下操作:在杠桿的同一點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎著和斜著拉,使杠桿在水平位置平衡,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)_______改變(選填“會(huì)”或“不會(huì)”),從而驗(yàn)證了小湖得出的結(jié)論正確與否。
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功 第3節(jié)功 課時(shí)訓(xùn)練 題型:填空題
力學(xué)里所說的“功”,它有特殊的含義――做功的兩個(gè)必要因素:一是___________,二是________。
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科目:初中物理 來源:江西省八年級(jí)物理上冊(cè)教科版第四單元 光 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)知道凸透鏡的______,由圖可知,凸透鏡對(duì)光線具有______作用,此凸透鏡的焦距是________。
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無論怎樣移動(dòng)光屏,都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你寫出一個(gè)可能的原因______.
(3)調(diào)整后,把蠟燭放在距凸透鏡18cm處時(shí),如圖乙所示,在凸透鏡的另一側(cè)光屏上會(huì)得到一個(gè)倒立、__的實(shí)像,利用這一成像規(guī)律工作的光學(xué)儀器有______
(4)如果讓蠟燭在圖乙的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得清晰的像,光屏應(yīng)向______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).
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科目:初中物理 來源:江西省八年級(jí)物理上冊(cè)教科版第四單元 光 題型:填空題
小明站在豎直放置的平面鏡前0.5m處,他在鏡中的像與他的距離____m。當(dāng)他遠(yuǎn)離鏡子時(shí),像的大小將____.
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科目:初中物理 來源:2017年福建省福州市九年級(jí)中考二模物理試卷 題型:綜合題
如圖所示,電源兩端電壓U=3V保持不變。閉合開關(guān)S,電流表A1的示數(shù)I1為0.3A,電流表A2的示數(shù)I2為0.5A。求:
(1)通過R2的電流;
(2)定值電阻R1的阻值;
(3)電路總電阻。
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科目:初中物理 來源:2017年福建省福州市九年級(jí)中考二模物理試卷 題型:填空題
小明在醫(yī)院看到一種輸液警報(bào)器(如圖甲),報(bào)警器內(nèi)部有一可變電阻R,其阻值隨管內(nèi)藥液量的減小而增大,如圖乙所示,當(dāng)管內(nèi)藥液流出時(shí),電流表的示數(shù)將____,電路消耗的總功率將_____。(均選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源:2017年福建省福州市九年級(jí)中考二模物理試卷 題型:選擇題
少林功夫名揚(yáng)天下,“二指禪”絕活令人稱奇。表演時(shí),人體倒立,只用中指和食指支撐全身重量,如圖所示。這時(shí)兩手指對(duì)地面的壓強(qiáng)最接近于( )
A.3×102Pa B.3×104Pa C.3×106Pa D.3×108Pa
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科目:初中物理 來源:2017年福建省福州市九年級(jí)中考二模物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”,已知實(shí)驗(yàn)提供的電源電壓恒為4.5V,定值電阻R有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω、40Ω、45Ω、50Ω各一個(gè),規(guī)格為“20Ω 1.5A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè)。
(1)根據(jù)電路圖甲,將乙圖中實(shí)物電路連接完整_________(導(dǎo)線不能交叉)。
(2)閉合開關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器滑片移至_______(填“A”或“B”)端。將5Ω 的電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5 V,記下電流表示數(shù)。
(3)換用不同的電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為__________V,記下電流表的示數(shù)。
(4)經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),得到如圖丙所示的電流I隨電阻1/R變化的圖像,由圖像可得出:電壓一定時(shí),____________________________________________________________ 。
(5)小方所在的實(shí)驗(yàn)小組電壓表“15V”的接線柱內(nèi)部斷路,他們又想盡可能多地用上所提供的電阻。如果不改變連接方式,則實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表的讀數(shù)應(yīng)為_____V,無法用上的電阻值有;如果不增減或更換器材,又要把所提供的電阻全部用上,則可采取的方法是:_______________(設(shè)電源電壓恒為4.5V)。
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科目:初中物理 來源:江西省八年級(jí)物理上冊(cè)教科版過關(guān)練習(xí)題:第一單元 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 題型:綜合題
小明在學(xué)完刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度后,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你將他遺漏的部分補(bǔ)齊。
(1)使用前要注意觀察它的零刻度線是否完整,觀察它的________和________。
(2)用刻度尺測(cè)量時(shí),________要對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端。
(3)刻度尺的________要緊挨被測(cè)物體。
(4)讀數(shù)時(shí),視線要與尺面______,不可斜視。
(5)如圖所示,用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度,則尺的分度值是__________,所測(cè)物體的長(zhǎng)度是__________。
故
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