8．下列設(shè)備主要利用平面鏡來(lái)工作的是（　　）
A．潛望鏡B．聲納C．驗(yàn)鈔機(jī)D．B超

分析 根據(jù)潛望鏡的原理、紫外線(xiàn)的用途、聲音的利用解答此題．

解答 解：A、潛望鏡是利用平面鏡的原理工作，故符合題意；
B、聲吶是利用聲音能傳遞信息，故不符合題意；
C、驗(yàn)鈔機(jī)是利用了紫外線(xiàn)能使熒光物質(zhì)發(fā)光的性質(zhì)，故不符合題意；
D、利用B超做體檢是利用聲音能傳遞信息，故不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了潛望鏡、紫外線(xiàn)的用途、可以傳遞能量也可以傳遞信息應(yīng)用的常識(shí)，屬于常見(jiàn)的考題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖所示，兩只小船靜止在水面上，小金用力推另一只小船，另一只小船會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；小金的船也會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示．
（1）其中明顯還需要調(diào)整的是光屏的高度．調(diào)整后恰好能從光屏上觀(guān)察到清晰的像，該成像特點(diǎn)可作為照相機(jī)的原理（選填“照相機(jī)”或“電影放映機(jī)”）．
（2）此時(shí)，小明拿來(lái)一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡．結(jié)果，光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí)，又在光屏上觀(guān)察到蠟燭清晰的像．由此可見(jiàn)，戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是近視（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．
（3）小明多次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)光屏上呈現(xiàn)蠟燭清晰的像時(shí)，將蠟燭和光屏位置對(duì)調(diào)，仍能在光屏上接收到清晰的像．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：光發(fā)生折射時(shí)，光路具有可逆性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．體重為500N的小明雙腳站立在水平冰面上時(shí)發(fā)現(xiàn)冰面有破裂的危險(xiǎn)！他及時(shí)臥在冰面上匍匐前進(jìn)，避免了意外的發(fā)生．已知兩只腳與冰面的接觸總面積為0.04m2，則小明雙腳站立時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)為1.25×104Pa，平臥時(shí)能避免意外發(fā)生的原因是增大受力面積，減小壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物體屬于光源的是（　�。�
A．鉆石B．反光鏡C．月亮D．電燈

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．一只小鳥(niǎo)在平靜的湖面上方飛過(guò)，當(dāng)小鳥(niǎo)距水面2m時(shí)，小鳥(niǎo)在湖面的“倒影”是虛（選填“實(shí)”或“虛”）像，該“倒影”距小鳥(niǎo)4m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．某小組在探究光的折射規(guī)律時(shí)，將光從空氣分別射入水和玻璃，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：
空氣中的入射角i0°30°45°60°
水中的折射角r0°22°32°40°
玻璃中的折射角β0°17°24°30°
分析表中的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)這樣一些規(guī)律：
（1）當(dāng)入射角為0°時(shí)，折射角為0°；
（2）光從空氣中射入其它介質(zhì)中時(shí)，折射角總是小于入射角（填“大于、小于或等于”）；
（3）你還發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律，請(qǐng)?jiān)谙旅鎸?xiě)出一條：以同樣的入射角斜射入水和玻璃中時(shí)，在玻璃中的折射角較小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，0℃的規(guī)定是把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，100℃的規(guī)定是把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度規(guī)定為100℃，體溫計(jì)的量程是35～42℃，分度值是0.1℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．某興趣小組利用甲圖所示的電路進(jìn)行了多個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中電源電壓為6V且恒定不變；滑動(dòng)變阻器在電路中除了保護(hù)電表即保護(hù)電路以外，在不同的實(shí)驗(yàn)中作用各不相同．

（1）第一小組的同學(xué)要測(cè)量電阻Rx的阻值，他們?cè)贏、B間接入待測(cè)電阻Rx，請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，在答題卡中將圖乙中的實(shí)物圖連接完整；該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是改變電阻的電壓和電流．
（2）第二小組的同學(xué)要研究“電流與電阻的關(guān)系”．他們將阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻分別接在A、B間，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，記下電流表示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是控制電阻兩端的電壓為2.5V不變；為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值至少35Ω的滑動(dòng)變阻器．
（3）第三小組的同學(xué)要測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率．他們?cè)贏、B間只接入2.5V的小燈泡，正確連接電路，實(shí)驗(yàn)步驟及操作都正確．閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)大于小燈泡的額定電壓，小燈泡發(fā)光較亮，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是變阻器的阻值未調(diào)至最大阻值處；該組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后，調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片直到電壓表示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丁所示，則小燈泡的額定功率為0.6W．

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