8.如圖所示的下列現(xiàn)象中,屬于光的反射的是(  )
A.
手影
B.
叉魚
C.
放大鏡
D.
照鏡子

分析 (1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;
(3)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的.

解答 解:A、手影中影子的形成說明光是沿直線傳播的,由于光的直線傳播,被物體擋住后,物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域,就是影子,故與題意不符;
B、從水中魚上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí),發(fā)生折射,折射光線遠(yuǎn)離法線,當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí),看到的是魚的虛像,比實(shí)際位置偏高,故與題意不符;
C、用放大鏡看圖片時(shí),圖片變大了,屬于凸透鏡成像,是由于光的折射形成的.故與題意不符.
D、照鏡子屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,符合題意.
故選D.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)知識解釋生活中常見的物理現(xiàn)象,此題與實(shí)際生活聯(lián)系密切,體現(xiàn)了生活處處是物理的理念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下的猜想:
猜想一:可能與液體的密度有關(guān)
猜想二:可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)
猜想三:可能與物體的密度有關(guān)
提供的器材有:體積相等的鐵塊、銅塊、鋁塊,彈簧測力計(jì),一杯水,一杯鹽水,一杯酒精,細(xì)繩.
(1)要驗(yàn)證猜想一,選用的器材有:鐵塊(或銅塊或鋁塊)、彈簧測力計(jì)、水、鹽水、酒精、細(xì)繩.
(2)要驗(yàn)證猜想二,寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟.
(3)要驗(yàn)證猜想三,設(shè)計(jì)一個(gè)記錄數(shù)據(jù)的表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,為某舉重運(yùn)動(dòng)員在0.5s內(nèi)由支撐到起立將杠鈴舉起過程中拍攝的兩張照片,杠鈴的質(zhì)量為100kg.已知照片中杠鈴的實(shí)際直徑是40cm,根據(jù)照片可算出該運(yùn)動(dòng)員在上述過程中對杠鈴做功的平均功率約為(  )
A.700WB.1200WC.1900WD.2500W

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.2017年世界女子冰壺錦標(biāo)賽于3月18日至26日在北京舉行,如圖所示.下列關(guān)于冰壺描述正確的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)員輕推冰壺,冰壺向前滑行,是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性
B.在前后兩個(gè)冰壺相碰的過程中,只有前面的冰壺受到力的作用
C.靜止在冰面的冰壺,只受到重力作用
D.冰壺在向前滑行過程中,越來越慢,機(jī)械能變小

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.周末,小敏到鄉(xiāng)下幫爺爺摘蘋果,看見有些蘋果以不同快慢、不同時(shí)間落下來.小敏對這些現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣,提出了如下兩個(gè)猜想:
猜想一:蘋果的下落快慢與蘋果的質(zhì)量是否有關(guān)?
猜想二:蘋果的下落時(shí)間與下落的高度是否有關(guān)?
于是他找來一些器材,在忽略空氣阻力的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)小敏在探究“猜想一”時(shí),應(yīng)控制蘋果下落高度不變,讓蘋果的質(zhì)量改變,比較蘋果下落時(shí)間的長短.
(2)小敏在探究“猜想二”時(shí),測量出同一個(gè)蘋果在不同高度下落時(shí)所對應(yīng)時(shí)間為t1,t2,t3,…,并繪出t-h圖象如圖所示.他結(jié)合數(shù)學(xué)上學(xué)過的“二次函數(shù)”知識猜想:“物體下落時(shí)間的平方可能與下落的高度成正比”.類比是一種重要的研究方法,在學(xué)習(xí)密度知識時(shí),研究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系時(shí)做出m-V圖象,通過觀察m-V圖象,它是正比例圖象,得出質(zhì)量和體積成正比.利用m-V數(shù)據(jù)處理的辦法,我們該如何處理小敏的猜想:做出t2-h圖象,觀察圖象是否為正比例函數(shù)圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,溫度計(jì)的讀數(shù)是( 。
A.31℃B.19℃C.-31℃D.-19℃

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

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U1/V24681012
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.“十一”黃金周,小強(qiáng)一家駕車旅游.汽車即將進(jìn)入六盤山隧道時(shí),小強(qiáng)從入口處的標(biāo)示牌得知隧道全長2380米,他觀察了汽車速度計(jì),如圖所示,當(dāng)時(shí)汽車的速度是90km/h;以這個(gè)車速通過隧道需用時(shí)間為95.2s.

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18.2016年7月,我國將利用火箭把世界首顆量子衛(wèi)星送上太空,火箭常常采用液態(tài)氫為燃料,下列關(guān)于火箭工作時(shí)的說法不正確的是( 。
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B.火箭采用液態(tài)氫作燃料是利用了其熱值高
C.在火箭加速升空的過程中,衛(wèi)星的機(jī)械能總量變大
D.火箭燃燒室內(nèi)的燃料燃燒時(shí),將獲得的內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化成了機(jī)械能

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