14.按題目要求作圖.如圖所示,杠桿在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),L1是力F1的力臂,請在圖中作出F2的力臂L2和力F1的示意圖.

分析 力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離,據(jù)此畫出力臂的垂線,與杠桿的交點(diǎn)為F1的作用點(diǎn),為使杠桿平衡F1的方向應(yīng)該向上,據(jù)此畫出動力示意圖.

解答 解:由圖可知,O為支點(diǎn),由O向力F2的作用線引垂線,支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂L2;
作力臂L1的垂線即力F1的作用線,與杠桿的交點(diǎn)就是作用點(diǎn),F(xiàn)1使杠桿的轉(zhuǎn)動方向與力F2的相反;如下圖所示:

點(diǎn)評 本題考查了杠桿平衡條件、力臂的概念、力的示意圖的畫法,知道力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離是關(guān)鍵.易錯點(diǎn)將垂足當(dāng)做動力作用點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.充滿液化汽的鋼瓶嚴(yán)禁在烈日下曝曬,因為曝曬將通過熱傳遞的方法使它的內(nèi)能增大,具有一定的危險性.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究音調(diào)與頻率的關(guān)系:
過程
方法
如圖,改變鋼尺露出桌面的長度,注意聽振動發(fā)出聲音有何不同.此時,應(yīng)注意兩次手上的力度大致相同.
結(jié)論物體振動的頻率越快,音調(diào)越高.
(2)探究凸透鏡成像規(guī)律:
器材刻度尺、蠟燭、凸透鏡、光屏、火柴
過程
步驟
①在光具座上由左至右應(yīng)該依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏,使?fàn)T焰中心、凸透鏡中心和光屏中心大致在同一高度.
②把蠟燭依次放在u>2f、f<u<2f的位置,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,觀察像的大小和倒正.
③把蠟燭放在u<f的位置,在光屏一側(cè)透過凸透鏡觀察像的大小和倒正.
表格
結(jié)論
像的性質(zhì)應(yīng)用
倒正縮放實虛
倒立縮小實像照相機(jī)
倒立放大實像 
 放大虛像放大鏡
(3)探究“水的沸騰”的實驗:
數(shù)據(jù)
表格
時間/min012345678
溫度/℃707682899498989898
數(shù)據(jù)
分析
將以上表格中的數(shù)據(jù)
在下面的坐標(biāo)系中描點(diǎn),
并用平滑的曲線連接起來,
畫出水沸騰過程溫度隨
時間的變化圖象.
結(jié)論由圖象可知,水沸騰過程中雖然不斷吸熱,但溫度保持在98℃不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,滑動變阻器的滑片P在中點(diǎn)時,連入電路中的阻值為R,只閉合S1時,R兩端電壓與R1兩端電壓之比為1:2,只閉合S2時,R兩端電壓與R2兩端電壓之比為1:4,當(dāng)滑片P移動到b端,則( 。
A.當(dāng)S1、S2閉合時,通過R1與R2的電流之比是1:2
B.當(dāng)S1、S2閉合時,通過R1與R2的電流之比是1:1
C.只閉合S2時,滑動變阻器兩端電壓與R2兩端電壓之1:1
D.只閉合S1時,滑動變阻器兩端電壓與R1兩端電壓之1:1

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.吃拉面時聞到牛肉的清香,這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,把酒精和水充分混合后,其總體積小于混合前的總體積,說明組成物質(zhì)的分子間有間隙.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.當(dāng)手扶拖拉機(jī)上的柴油機(jī)出現(xiàn)故障而使轉(zhuǎn)速急劇增加時,正常的操作已不能使它停轉(zhuǎn),這種故障通常叫“飛車”.下列措施中,可行的是( 。
A.用濕布捂住進(jìn)氣口
B.立即找一個隔熱的東西,捂住排氣口
C.腳踏剎車板同時拉制動器
D.以上三個辦法都可行

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.在“觀察水的沸騰”的實驗中:
(1)如圖1所示是該實驗的裝置圖,在安裝實驗器材時,科學(xué)合理的順序是:先固定B 的位置.(選“A”或“B”)
(2)請指出他們在實驗中操作錯誤是溫度計的玻璃泡碰容器底、視線沒有與液柱上表面相平.
(3)在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗,觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖2中的乙 圖,水沸騰時吸收熱量,( 吸收/放出),溫度不變(變大/變小/不變)
(4)每隔1分鐘記錄1次水的溫度,得到下表數(shù)據(jù),請在方格上健全坐標(biāo),畫出“溫度一時間”關(guān)系圖象(圖3).

時間/min01234
溫度/℃7578818589
時間/min56789
溫度/℃9295979898
時間/min101112
溫度/℃989898
(5)從表格或圖象,看出水的沸點(diǎn)是98℃.
(6)水的沸點(diǎn)不是100℃的原因可能是:不在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下(低于標(biāo)準(zhǔn)氣壓、水中有雜質(zhì)).
(7)為了節(jié)約時間,可以采取的措施有減少水的質(zhì)量(提高水的初溫).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.某校兩個實驗小組在測定小燈泡電功率的實驗中,被測小燈泡的額定電壓為2.5V.實驗桌上提供有如下器材:電源(電壓6V且恒定不變)、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器(50Ω 1A)各一只,導(dǎo)線若干.

(1)曉松同學(xué)所在實驗小組利用如圖甲所示的電路進(jìn)行實驗.
①用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實物電路連接完整.
②連接電路時,開關(guān)應(yīng)該斷開.
③閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P的過程中,觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時,小燈泡仍然不亮,且電壓表無示數(shù),其原因可能是小燈泡短路.
④排除故障后,閉合開關(guān),移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為1.1V.要使小燈泡正常發(fā)光,滑片P應(yīng)向A(選填“A”或“B”)端移動.
⑤多次改變滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,并繪制出如圖丙所示的圖象.由圖象可知,小燈泡的額定功率是0.5W.
(2)曉麗同學(xué)所在的實驗小組的滑動變阻器已損壞(其他器材和規(guī)格不變),老師提供了另一只滑動變阻器(10Ω 1A),小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn),若要繼續(xù)用已連接完整的圖甲所示電路來測出小燈泡的額定功率,至少還要在原電路中串聯(lián)(選填“串”或“”并)一個7.5Ω的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.在圖中的“O”內(nèi)填上合適的電表,使合上開關(guān)兩個小燈都能發(fā)光.

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同步練習(xí)冊答案