【題目】小英家里有一個電吹風(fēng),該電吹風(fēng)的工作原理如圖甲所示,電吹風(fēng)工作時可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng)。
(1)小英將電吹風(fēng)插頭接入家庭電路中,當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時,電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是什么?
(2)小英在某次用該電吹風(fēng)工作的全過程中,她把電吹風(fēng)的實際功率隨時間的變化關(guān)系用圖乙記錄下來,請計算電吹風(fēng)在全過程中總共消耗的的電能是多少J?
(3)該電吹風(fēng)的電熱絲在工作時的電阻值是多少(保留兩位小數(shù))
【答案】(1)并聯(lián);(2)1.02×105J.(3)69.14Ω
【解析】試題分析:(1)要讓電吹風(fēng)工作時吹出熱風(fēng),需要電動機(jī)和電阻絲同時工作,即開關(guān)應(yīng)置于圖甲中的1位置,此時電風(fēng)扇與電熱絲是并列連接在電源上的,所以是并聯(lián)連接;
(2)根據(jù)功率隨時間的變化關(guān)系圖象可知:P熱=800W,t1=2min=120s,
P涼=100W,t2=3min-2min=1min=60s,
W總=W熱+W涼=P熱t1+P涼t2=800W×120s+100W×60s=1.02×105J;
(3)電熱絲的功率:P=P熱-P涼=800W-100W=700W,
由P=UI,I=U/R得,R=U2/P=(220V)2/700W≈69.14Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動,實驗操作規(guī)范.在圖示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)這個像的成像原理與___(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)相同.若將蠟燭向右移動少許,則應(yīng)將光屏向____(選填“左”或“右”)移動才能再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比剛才的像要______些.
(2)再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡(圖中未畫出),這時需要將光屏向______(選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰的像.
(3)為了粗測凸透鏡的焦距,小明上午第二課下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,小明認(rèn)為此點就是凸透鏡焦點的位置.旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個亮點不是凸透鏡的焦點位置,其理由是.______________________
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【題目】在下圖所示的電路中,電源電壓不變,電阻R1、R2可能發(fā)生了斷路故障。電鍵S閉合后,三個電表中只有一個電表有示數(shù),則故障可能是_________;接著,將電鍵S斷開,有一個電表的示數(shù)發(fā)生了變化,則故障一定是_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】由于地球的________而使物體受到的力叫重力,地面上一切物體都受到_____,重力的施力物是______,重力的作用點在物體的________,重力的方向是_____________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夜間學(xué)生已入睡,校外的卡拉OK歌廳仍在營業(yè),歌聲吵醒了一些同學(xué),甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶,乙同學(xué)索性用被子把頭蒙住睡,丙同學(xué)打電話到歌廳,要求將音量放小一點.他們減弱噪聲所采用的途徑是:甲在 _________ 中減弱,乙在 _________ 處減弱,丙在 _________ 處減弱.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】托盤天平是科學(xué)實驗中常用的儀器。下列有關(guān)其使用的說法中不正確的是
A. 稱量物體前首先應(yīng)估計被測物體的質(zhì)量,以免超過量程
B. 稱量時,向右移動游碼,相當(dāng)于向右盤加砝碼
C. 不管桌面是否水平,只要調(diào)平橫梁就可以稱量
D. 不能把化學(xué)藥品直接放在托盤上稱量
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【題目】下列物體的動能不發(fā)生變化的是( )
A. 正在勻速向前灑水的灑水車 B. 正在空投救援物資的勻速飛行的飛機(jī)
C. 在空中勻速下落的跳傘運(yùn)動員 D. 從光滑的斜面上下滑的木塊
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