如圖是簡化了的玩具警車的電路圖，以下說法中正確的是 （ ）

A. 開關(guān)S1控制整個電路

B. 電動機與小燈泡工作時互不影響

C. 電動機與小燈泡工作時兩端的電壓不相等

D. 開關(guān)S1、S2都閉合時電動機與小燈泡是串聯(lián)的

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016屆江西省南昌市教育集團化聯(lián)盟九年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上，壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器（壓力不超過最大值），壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路。壓力傳感器不受力時電流表示數(shù)是I0。t＝0時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復。整個過程中，不計能量損失，電流表示數(shù)I隨時間t變化的圖像如圖乙所示，則（ ）

A．t1時刻，小球動能最小

B．t2時刻，彈簧的彈性勢能最小

C．t2～t3這段時間內(nèi)，彈簧的彈性勢能先增加后減少

D．t2～t3這段時間內(nèi)，小球增加的動能小于彈簧減少的彈性勢能

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年河北省秦皇島市臺營學區(qū)八年級上期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

坐在在平直公路上行駛的公共汽車中的乘客，相對于下列哪些物體是運動的: （ ）

A．這輛公共汽車的車箱

B．坐在這輛車內(nèi)椅子上的乘客

C．從此乘客旁邊走過的售票員

D．這輛公共汽車上關(guān)著的車門

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科目：初中物理 來源：2017屆吉林省長春市九臺區(qū)九年級上學期期中教學質(zhì)量測試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是常用手電筒的結(jié)構(gòu)圖，筒內(nèi)每節(jié)干電池的電壓為1．5V，按下按鍵前，小燈泡不發(fā)光，此時電路為 （選填“通路”、“斷路”或“短路”），按下按鍵后，小燈泡發(fā)光，它兩端的電壓為 V。

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科目：初中物理 來源：2017屆吉林省長春市九臺區(qū)九年級上學期期中教學質(zhì)量測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是 （ ）

A．物體溫度越低，分子運動越劇烈

B．物體溫度越高，含有的熱量越多

C．物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加

D．物體的溫度為0℃時，其內(nèi)能為零

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科目：初中物理 來源：2017屆吉林省長春市九臺區(qū)九年級上學期期中教學質(zhì)量測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列用品中，通常情況下屬于導體的是 （ ）

A．鋼尺 B．玻璃杯 C．紙杯 D．橡皮擦

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科目：初中物理 來源：2017屆河北省秦皇島市撫寧學區(qū)九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

根據(jù)生活經(jīng)驗，我們猜想：物體溫度升高吸收熱量的多少可能與物體的質(zhì)量和物體的種類有關(guān)。為了驗證猜想，我們制定了兩個計劃：

A、讓研究對象都升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少；

B、讓研究對象都吸收相同的熱量，然后比較它們溫度升高的多少。

（1）實驗室準備了兩個規(guī)格相同的電加熱器、兩個相同的燒杯、兩只溫度計、手表、適量的水和煤油。為了完成實驗，我們還需要 儀器。

（2）從兩個計劃中，任意選擇一個設(shè)計一個實驗表格。

（3）如圖，為了研究物質(zhì)的吸熱能力，在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相同、初溫相同的水和煤油，用兩個相同的“熱得快”對其加熱。實驗時為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，我們可以讓它們 ，觀察升高溫度的不同。在實驗中通電時間的長短反映了水和煤油 的多少。

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科目：初中物理 來源：2017屆河北省秦皇島市撫寧學區(qū)九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是： （ ）

A．質(zhì)量相同的不同燃料，燃燒放出的熱量越多這種燃料的熱值越大

B．熱機效率是指熱機對燃料的利用率。燃料放出的熱量越多，效率就越高

C．摩擦生熱時，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D．水電站工作時，把電能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年甘肅省定西市安定區(qū)八年級上學期10月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

一列火車長200m，以20m／s的速度勻速通過一座長為1．8km的大橋，問火車全部通過該大橋需要多少時間？

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同步練習冊答案