【題目】下列關于聲的說法正確的是
A.用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究音調和頻率的關系
B.人們可用聲學儀器接收到的超聲波判斷地震的方位和強度
C.我們能區(qū)分不同同學說話的聲音,是因為他們的音色不同
D.在街頭設置噪聲檢測儀,可有效阻斷噪聲的傳播
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(8分)為緩解城市公交運輸壓力,南昌正在建造地鐵,某學校綜合實踐活動小組的同學們收集到地鐵機車和公交汽車在某段運行區(qū)間內的相關數(shù)據(jù)如下:
××型號地鐵機車 | 地鐵電力機車功率106W | 平均速度60 km/h | 牽引力5×104N | 額定載客量500人 |
××型號公交汽車 | 燃油熱值4×107 J/kg | 平均速度15 km/h | 牽引力3000 N | 額定載客量40人 |
(1)甲、乙兩地鐵站相距1.8 km,地鐵運行需要多長時間?消耗多少電能?
(2)公交汽車每千米消耗燃油0.3 kg,行駛1.8 km路程所消耗的燃油完全燃燒放出多少熱量?公交汽車的效率是多少?
(3)根據(jù)題中獲得的信息,從物理學角度談一談地鐵作為交通工具的優(yōu)點.(寫出一條即可)
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【題目】炎熱的夏天,課桌上一個杯子中有一把金屬勺,把熱水瓶中的開水(略低于100°
C)倒入杯中,一會兒金屬勺熔化了。當杯中的水溫降為室溫(26 ℃)后,杯中凝固出一金屬塊。下列關于這種金屬的判斷正確的是( )
A.該金屬熔點高于l00 ℃
B.該金屬熔點低于26 ℃
C.該金屬凝固點高于100 ℃
D.該金屬凝固點低于100 ℃
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【題目】課堂上,教室里各個位置的同學都能看到黑板上的字,這是因為光在黑板上發(fā)生 (選填“漫”或“鏡面”)反射的緣故;個別同學被前方高個子同學擋住,看不到黑板上的一些字,這是因為光 的緣故。
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【題目】下列關于科學家與其在物理學上的重大發(fā)現(xiàn),對應正確的是
A.奧斯特——電磁感應現(xiàn)象
B.麥克斯韋——證實電磁波存在
C.查德威克——原子核式結構模型
D.牛頓——光的色散
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【題目】光在真空中的傳播速度是_________km/s,光年是________的單位;手機是通過_____波來傳遞信息的;太陽能屬于_______能源(選填“可再生”或“不可再生”).
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【題目】關于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
B. “不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調高
C. 中考期間學校周圍路段禁鳴喇叭,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
D. 用超聲波能粉碎人體內的“小石頭”,說明超聲波具有能量
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【題目】關于“聲現(xiàn)象”的說法正確的是( )
A.聲和激光都能傳播信息且都可以在真空中傳播
B.住宅安裝雙層玻璃是在聲源處控制噪音
C.利用“超聲波”除去體內結石是利用聲能傳遞能量
D.只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是音調
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【題目】在無線電廣播中,聲音信息是搭載在________上通過發(fā)射臺向空間傳播的,其傳播速度約為________;激光通信被譽為“信息高速公路”,這主要是與激光的________有關(選填“速度大”、“頻率高”或“直線傳播”)。
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