為了探究收音機(jī)接收電磁波的情況好壞與哪些因素有關(guān)，小明將一臺(tái)袖珍收音機(jī)調(diào)好電臺(tái)節(jié)目和音量完成以下實(shí)驗(yàn)：

步驟一：將收音機(jī)放進(jìn)一只鋁桶內(nèi)，發(fā)現(xiàn)音量明顯變小，取出后又恢復(fù)到原來的音量。

步驟二：將收音機(jī)放進(jìn)一只木桶內(nèi)，發(fā)現(xiàn)音量大小不變。

步驟三：將收音機(jī)放進(jìn)一只鐵桶內(nèi)，現(xiàn)象與步驟一相似。

步驟四：將收音機(jī)放進(jìn)一只塑料桶內(nèi)，現(xiàn)象與步驟二相似。

(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，小明認(rèn)為：電磁波在傳播途徑中，若遇到________類物體，其強(qiáng)度會(huì)減弱；

(2)請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，為什么電視機(jī)用室內(nèi)天線接收的信號(hào)效果不如用室外天線接收的信號(hào)效果好__________？

(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你能做出一種有用的發(fā)明或猜想嗎 _______？

金屬 現(xiàn)代房屋的墻體內(nèi)一般都有鋼筋，這些鋼筋形成網(wǎng)狀金屬殼，對(duì)電磁波有屏蔽作用，使進(jìn)入室內(nèi)的電磁波強(qiáng)度減弱 可以發(fā)明一種金屬罩，用來抵抗電磁波的干擾或抵抗電磁波對(duì)人體的輻射造成的傷害 【解析】(1) 步驟一、三中桶為金屬的，收音機(jī)的音量明顯變小，說明金屬對(duì)電磁波有屏蔽作用；而步驟二、四中桶為非金屬的，說明非金屬對(duì)電磁波沒有屏蔽作用．電磁波在傳播途徑中，若遇到金屬類物體，其強(qiáng)度會(huì)減弱；(2)由...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理人教版 全冊(cè)綜合測(cè)試卷1 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V（由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成），要求用電壓表測(cè)量燈L2兩端的電壓，連接電路如圖甲所示，小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)圖中有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了，請(qǐng)你在連錯(cuò)的導(dǎo)線上畫“×”，并畫出正確的連線來_______；改正電路連接后，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)燈L1兩端的電壓是__________V．

1.8 【解析】要探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，燈泡應(yīng)串聯(lián)，如圖甲的電路，在開關(guān)的右側(cè)，出現(xiàn)了分支，所以圖錯(cuò)誤，要使兩燈串聯(lián)且電壓表測(cè)量L2的電壓，應(yīng)將開關(guān)到L2的導(dǎo)線拆掉，將L1的右端與L2的左端相連，如圖： 改正電路連接后，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電壓表使用小量程，分度值為0.1V，讀數(shù)為1.2V，因?yàn)榇?lián)電路的總電壓等于兩燈泡的電壓之和，所以L1的電壓為： 。 故答案為...

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科目：初中物理 來源：2018 信息的記錄與傳遞 測(cè)試卷 題型：填空題

如圖是碳粒話筒的結(jié)構(gòu)圖，話筒可以把_____轉(zhuǎn)化為變化的電流．當(dāng)加在話筒兩端的電壓為3V時(shí)，電路中的電流在0.04～0.06A的范圍內(nèi)變化，則碳粒的電阻變化范圍為______．

聲音 73—50歐姆 【解析】話筒的作用就是將聲音轉(zhuǎn)化為變化的電流，當(dāng)加在話筒兩端的電壓為3 V時(shí)，電路中的電流在0.04～0.06 A的范圍內(nèi)變化，由歐姆定律變形公式 可計(jì)算出炭粒的電阻變化范圍為50～75 Ω。

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科目：初中物理 來源：2018 信息的記錄與傳遞 測(cè)試卷 題型：單選題

我國(guó)的衛(wèi)星通信技術(shù)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，在世界處于領(lǐng)先地位.在北京發(fā)射的信號(hào)通過通信衛(wèi)星會(huì)轉(zhuǎn)到上海被接收.實(shí)現(xiàn)這種信號(hào)傳遞的是

A. 超聲波 B. 次聲波 C. 聲波 D. 電磁波

D 【解析】通信衛(wèi)星是在太空中的，超聲波、次聲波、聲波都需要介質(zhì)傳播，真空不能傳聲。所以實(shí)現(xiàn)這種信號(hào)傳遞的是電磁波，它能在真空中傳播。故答案為D。

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科目：初中物理 來源：2018 信息的記錄與傳遞 測(cè)試卷 題型：單選題

聯(lián)合國(guó)教科文組織將2005年定為“世界物理年”，這主要是為了紀(jì)念著名的“相對(duì)論”誕辰100 周年，該理論的提出者是

A. 牛頓 B. 愛因斯坦 C. 霍金 D. 楊振寧

A 【解析】相對(duì)論是愛因斯坦提出的，故選B。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理單元測(cè)試卷：第21章 信息的傳遞 題型：填空題

電磁波是個(gè)大家族，電磁波在太空中____(填“能”或“不能”)傳播。廣播、電視、移動(dòng)電話的信號(hào)都是電磁波，某3G手機(jī)的頻率是2000MHz，它的波長(zhǎng)是____m。

能 0.15 【解析】(1)電磁波能在太空中傳播；(2)頻率是f2000MHz2×109Hz的電磁波，波長(zhǎng)為λ 0.15m.

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理單元測(cè)試卷：第21章 信息的傳遞 題型：單選題

我國(guó)自行研制的十號(hào)“神舟”載人飛船發(fā)射后于2013年6月26日安全返回。在飛船飛行過程中，測(cè)控部門在國(guó)內(nèi)外布設(shè)了由13個(gè)地面測(cè)控站、測(cè)控船組成的龐大測(cè)控網(wǎng)。對(duì)它進(jìn)行連續(xù)跟蹤和測(cè)控。跟蹤和測(cè)控利用的是( )

A. 超聲波 B. 次聲波 C. 微波 D. X射線

C 【解析】超聲波、次聲波都是聲波，不能在真空中傳播，衛(wèi)星不能用它們與地面間傳遞信息，故AB錯(cuò)誤；地面測(cè)控站與衛(wèi)星間的通信信號(hào)利用的是微波，故C正確；X射線是電磁波的一種，X射線在醫(yī)學(xué)與工業(yè)上有應(yīng)用，一般不用來進(jìn)行通信，故D錯(cuò)誤；故選C.

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理單元測(cè)試卷：第20章電與磁 題型：單選題

（題文）筆記本電腦發(fā)熱會(huì)影響使用壽命．如圖是一款筆記本電腦散熱支架，通過導(dǎo)線與電腦連接時(shí)，五個(gè)風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動(dòng)起來，從而幫助電腦散熱．下列分析正確的是（ ）

A. 風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的原理是電磁感應(yīng)

B. 風(fēng)扇之間一定串聯(lián)

C. 風(fēng)扇在工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 電腦是通過與空氣之間的熱傳遞來散熱的

D 【解析】試題分析：電風(fēng)扇的主要部件是電動(dòng)機(jī)，電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受磁場(chǎng)力的作用原理制成的，不是利用電磁感應(yīng)原理制成的，故A錯(cuò)誤；筆記本電腦散熱支架上的五個(gè)風(fēng)扇雖然能同時(shí)工作，但它們互不影響，能獨(dú)立工作，其中的某個(gè)風(fēng)扇壞了，其它風(fēng)扇能正常工作，因此是并聯(lián)的，故B錯(cuò)誤；電風(fēng)扇主要是電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，故C錯(cuò)誤；電腦散熱時(shí)，熱量由電腦轉(zhuǎn)移到空氣中，是通過熱傳遞來散熱的，故D正確，故選D。...

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科目：初中物理 來源：八年物理下第七章第一節(jié)節(jié)力同步檢測(cè)題 題型：單選題

關(guān)于力的作用效果，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．可以改變物體的形狀或體積 B．可以改變物體的質(zhì)量

C．可以改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢 D．可以改變物體的運(yùn)動(dòng)方向

B 【解析】【解析】 物體和形狀和體積的改變都屬于物體的形變．物體的運(yùn)動(dòng)的快慢、物體的運(yùn)動(dòng)方向的改變都屬于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變． 故選B．

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