【題目】如圖甲所示,是小蕊同學(xué)探究“水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置,安裝時(shí)應(yīng)按照______(選填“由上到下”或“由下到上”)的順序;實(shí)驗(yàn)中除了圖甲的器材之外,還需要的測(cè)量工具是______

(2)圖甲裝置中硬紙板的主要作用是______;

(3)小蕊用質(zhì)量為的水做實(shí)驗(yàn),根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),繪出圖乙中的a圖線,由a圖像可知:水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度______;

(4)若換用初溫相同的質(zhì)量為m2(m2m1)的水做實(shí)驗(yàn),得到的圖線是圖乙中的______。(選填“b”“c”或“d”)

【答案】由下到上 秒表 縮短加熱時(shí)間(減少熱量散失) 不變 c

【解析】

(1)[1][2]在該實(shí)驗(yàn)中,先安裝下面器材,再安裝上面器材,便于調(diào)節(jié)器材間的距離,且便于利用酒精燈的外焰加熱;實(shí)驗(yàn)過程中需要測(cè)量加熱時(shí)間,因此需要用到秒表。

(2)[3]在燒杯上覆蓋的中心有孔的硬紙板的主要作用是減少熱量散失,縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間。

(3)[4]由圖象可知,水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是吸收熱量,溫度不變。

(4)[5]換用初溫相同的質(zhì)量為m2(m2m1)的水做實(shí)驗(yàn),質(zhì)量較大,水的沸點(diǎn)不變,加熱時(shí)間較長(zhǎng),所以得到的圖象可能是圖乙中的c。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】燈泡LI-U圖像如圖甲所示,電阻R1的阻值是10Ω,電源電壓是8V。在圖乙所示的電路中,若只閉合S1S2時(shí),電壓表的示數(shù)是2V,此時(shí)電路中的電流是______A;若只閉合S1S3時(shí),電壓表的示數(shù)是4V,10s內(nèi)電流通過電阻R2產(chǎn)生的熱量是______J;若將電壓表換成電流表,閉合S1、S2S3時(shí),電流表的示數(shù)是______A。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一束光由玻璃磚射入空氣,經(jīng)過界面反射后,反射光線經(jīng)過A點(diǎn),入射點(diǎn)是O點(diǎn):

(1)畫出光線的入射光線和反射光線;

(2)畫出該入射光線進(jìn)入空氣的折射光線;

(3)標(biāo)示出折射角γ;

(4)畫出A點(diǎn)在空氣中所成的像A'。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)力電綜合裝置,在輕質(zhì)杠桿的左端點(diǎn)A,用豎直細(xì)線通過定滑輪與彈簧測(cè)力計(jì)相連,杠桿的右端點(diǎn)B,用細(xì)線懸掛一條形磁鐵, 在條形磁鐵正下方的螺線管與電路相連,如圖所示。開關(guān)閉合前,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7.5N時(shí),杠桿在水平位置平衡,已知OAOB=23,不計(jì)繩重和摩擦。則條形磁鐵的重力等于______N ;閉合開關(guān)S后,螺線管上端為______(選填“N極”或“S極”),為了保持杠桿水平平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)______(選填 “增大”“減小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓和燈泡電阻都不變,閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片P由滑動(dòng)變阻器左端向右滑動(dòng)到其中點(diǎn)的過程中,下列判斷正確的是( 。

A.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變,燈泡亮度不變

B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)不變,燈泡亮度不變

C.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小,燈泡亮度變暗

D.電壓表與電流表示數(shù)的比值變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻為,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,從最上端a滑至最下端b的過程中,電流表示數(shù)與兩電壓表示數(shù)的關(guān)系圖像如圖乙所示。

求:(1)小燈泡的額定功率和定值電阻的阻值;

(2)滑動(dòng)變阻器的最大阻值;

(3)電路總功率的變化范圍。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用同一光源做了下幾個(gè)學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)1,在探究凸鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)像成在光屏的上方,如圖所示,要使像成在光屏中,應(yīng)向______(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié)凸透鏡:調(diào)好后,發(fā)現(xiàn)光屏上的像與光源等大,則凸透鏡的焦距為______cm;

(2)實(shí)驗(yàn)2:如果利用實(shí)驗(yàn)1的裝置,光源位置不變,取下凸透鏡,在原透鏡位置正確放置帶小孔的光板,若還想承接與光源等大的像,光屏應(yīng)該______(選填“左移”“右移”或“不動(dòng)”),此時(shí)成的像與實(shí)驗(yàn)1成的像相比______(選填“較亮”“較暗”或“一樣亮”);

(3)實(shí)驗(yàn)3:如果利用實(shí)驗(yàn)1的裝置,光源及光屏位置不變,取下凸透鏡,在原透鏡位置正確放置一塊薄玻璃板(不考慮玻璃板厚度),在光源一側(cè)透過玻璃板觀察,能否在光屏位置看到像:______(選填“能”或“否”);此時(shí)成的像與實(shí)驗(yàn)1成的像在哪個(gè)方面有區(qū)別:______(選填“正倒”“大小”或“完整度”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一束激光α斜射向半圓形玻璃磚圓心O,結(jié)果在屏幕上出現(xiàn)兩個(gè)光斑,請(qǐng)畫出形成兩個(gè)光斑的光路圖。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用相同的裝置給質(zhì)量相等的甲、兩種物質(zhì)(固態(tài))加熱,相同時(shí)間內(nèi)甲、乙物質(zhì)吸收的熱量相同,它們的溫度隨時(shí)間變化情況的一部分如圖所示。

(1)當(dāng)加熱至2min時(shí),甲吸收的熱量______乙吸收的熱量(選填“等于”、“大于”或“小于”);

(2)從圖中可以看出固體物質(zhì)甲的比熱容______固體物質(zhì)乙的比熱容(選填“大于”“小于”或“等于”),你判斷的依據(jù)是______;

(3)根據(jù)圖象分析固體甲______晶體(選填“是”“不是”或“可能是”)。

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