用電熱壺?zé)_水時(shí),壺中的水蒸氣將壺蓋頂起,這時(shí)水蒸氣的內(nèi)能將轉(zhuǎn)化為              能,此時(shí)水蒸氣的內(nèi)能               (填“增 大”、“減少”或“不變”).
機(jī)械能,減小
:水蒸氣將壺蓋頂起,水蒸氣的內(nèi)能會(huì)轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能,水蒸氣的內(nèi)能會(huì)減小;
故答案為:機(jī)械能,減少
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的四種情景中,屬于重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是
A.(a)圖運(yùn)動(dòng)員拉開弓,將箭射出B.(b)圖跳水運(yùn)動(dòng)員從空中下落
C.(c)圖運(yùn)動(dòng)員騎自行車沖向坡頂D.(d)圖跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下圖中屬于彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的情景是

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在溫哥華冬奧會(huì)上,來自黑龍江省的選手李妮娜在自由式滑雪比賽中獲得銀牌。她在比賽過程中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示,如果不計(jì)空氣阻力,下列說法正確的是
 
A.從a點(diǎn)下滑到b點(diǎn)過程中,機(jī)械能保持不變
B.在a點(diǎn)和c點(diǎn)速度都為零,因此這兩點(diǎn)動(dòng)能也為零
C.從c點(diǎn)下落到d點(diǎn)過程中,機(jī)械能保持不變
D.在a點(diǎn)和e點(diǎn)都處于靜止?fàn)顟B(tài),因此機(jī)械能相等

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在平直公路上行駛的汽車制動(dòng)后滑行一段距離,最后停下;流星在夜空中墜落并發(fā)出明亮的光;降落傘在空中勻速下降,上述三種不同現(xiàn)象中所包含的相同物理過程是
A.物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能B.物體的勢能轉(zhuǎn)化為其他形式的能
C.其他形式的能轉(zhuǎn)化為物體的機(jī)械能D.物體的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一個(gè)小朋友從滑梯的頂端勻速地滑到滑梯的底部,在這個(gè)過程中,該小朋友具有的機(jī)械能         (填“增大”、“不變”或“減小”);能的轉(zhuǎn)化情況是                         。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

同學(xué)們在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí),了解到物體運(yùn)動(dòng)時(shí)所受空氣阻力的大小與物體運(yùn)動(dòng)快慢有關(guān),物體運(yùn)動(dòng)越快,受到的空氣阻力越大。同學(xué)們認(rèn)真觀察了豎直向上拋出的籃球的運(yùn)動(dòng)情況(如圖4所示),并討論了籃球從拋出到落回地面的過程中的受力情況,下面幾種看法中正確的是(    )
A.整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,籃球所受合力先增大后減小
B.整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,籃球所受合力先減小后增大
C.落地前瞬間籃球受到的合力最小
D.剛拋出時(shí)籃球受到的合力最小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,工人將重為2p0N的物體勻速提起,在2s內(nèi)繩的自由端移動(dòng)了om,若此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為l0%,不計(jì)繩重和摩擦.求這一過程中:
(1)拉力所做的有用功是左少?
(2)拉力所做的總功是左少?
(3)如果將5p0N的物體勻速提高1m,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是左少?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)某小組通過實(shí)驗(yàn)測量如圖甲所示滑輪組的機(jī)械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表:

(1)①處應(yīng)填寫的數(shù)據(jù)是_________,拉力做的功是_______J,
滑輪組機(jī)械效率是____________。(保留l位小數(shù)),
(2)若在圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,減少一只鉤碼,再測出滑輪組的機(jī)械效率,則機(jī)械效率_________(選填“大于”、“等于”或“小于”)原來的機(jī)械效率。
(3)若要進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組的繩子繞法有關(guān),照圖乙的樣子畫出滑輪組和繩子的繞法。

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