如圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)物電路中，兩個(gè)小燈泡的接法

    A．甲是串聯(lián)   B．乙是串聯(lián)   C．甲、乙都是串聯(lián)   D．甲、乙都是并聯(lián)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


兩手分別拿著一個(gè)小木塊和一個(gè)大石塊，把它們都浸沒(méi)到水中，同時(shí)松開(kāi)手，小木塊上浮，大石塊下沉，靜止后，受到浮力大的是     (   )

  A.小木塊   B.大石塊

  C.一樣大   D.不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，小明測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的繞線情況，并補(bǔ)全表中的空格。

（2）若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機(jī)械效率將         （填“變大”、“變小”或“不變”）。

（3）小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)             拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，才能使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)保持穩(wěn)定。

次數(shù)

鉤碼重

G/N

鉤碼上升的高度h/m

拉力

F/N

細(xì)線自由端移動(dòng)的距離s/m

機(jī)械效率

η/%

1

2.0

0. 03

1.6

0.06

2

3.0

0.05

0.1

75

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是（　　�。�

A．溫度相同的物體內(nèi)能一定相等　

B．對(duì)物體加熱，物體的溫度一定升高

C．物體的溫度越高，所含的熱量越多

D．熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞　　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究“影響電流產(chǎn)生熱量多少的因素“實(shí)驗(yàn)中：


①.為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置，在燒瓶?jī)?nèi)裝一根電阻絲，并插入溫度計(jì)，電流產(chǎn)生的熱量多少是通過(guò)_______體現(xiàn)出來(lái)的，像這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不容易直接觀測(cè)的量的方法在物理學(xué)中經(jīng)常用到，請(qǐng)舉一例_____________________________________________________．若他想讓燒瓶?jī)?nèi)的液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯，應(yīng)選用_______（選填“煤油”或“水”）.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②.小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后，閉合開(kāi)關(guān)，通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中，然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見(jiàn)表）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電流／A

通電時(shí)間／s

電阻／Ω

溫度升高量／℃

1

0. 3

30

10

1.5

2

0.6

30

10

6.0

由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時(shí)間相等時(shí)，電流越大，其產(chǎn)生的熱量_____．

③.若要探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)保持電流和通電時(shí)間相同，同時(shí)選擇乙圖中____選填“A”或“B”）燒瓶?jī)?nèi)的電阻與甲圖中燒瓶的電阻____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將規(guī)格都是“220V 100W”的一臺(tái)電風(fēng)扇、一臺(tái)電視機(jī)和一把電烙鐵分別接入家庭電路中，通電時(shí)間相同，下列說(shuō)法正確的是

A．三個(gè)用電器產(chǎn)生的熱量一樣多     B．電風(fēng)扇產(chǎn)生的熱量最多    

C．電視機(jī)產(chǎn)生的熱量最多           D．電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是引體向上的示意圖，小云同學(xué)在半分鐘內(nèi)做了12個(gè)規(guī)范的引體向上。己知小云的質(zhì)量為60kg，每次引體向上他能將自身重心提高0．4m，則小云每做一次引體向上所做的功為_(kāi)_  ___J，整個(gè)過(guò)程中的平均功率為_(kāi)_  ___W。(g取10N／kg)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，是小涵同學(xué)拍攝的哈爾濱太陽(yáng)島風(fēng)景區(qū)中的照片，下列說(shuō)法正確的是（   ）

  A.要想使橋的像大一些，小涵應(yīng)離橋再遠(yuǎn)一些拍攝 

  B.橋在水中的“倒影”是由于光的直線傳播形成的

  C.小涵看到湖水中的“小魚(yú)”是由于光的折射形成的

  D.拍攝時(shí)底片上的像是倒立放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一只“220V 40W”的燈泡正常工作時(shí)，電流是     A，每小時(shí)消耗的電能為   kWh。

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