Question

6．甲、乙兩同學(xué)想探究串聯(lián)電路電壓和并聯(lián)電路電流的規(guī)律，做以下猜想與假設(shè)．
甲同學(xué)猜想：串聯(lián)電路中各導(dǎo)體兩端電壓相等；
乙同學(xué)猜想：并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃：甲同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室選取已調(diào)零的電壓表3只，阻值相等的定值電阻兩個(gè)，開(kāi)關(guān)1個(gè)，滑動(dòng)變阻器1個(gè)，符合要求的電源一個(gè)，導(dǎo)線若干．實(shí)驗(yàn)電路如圖所示．

U1/v	1.5	2	2.5
U2/v	1.5	2	2.5
U/V	3	4	5

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
（1）甲同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路，連接過(guò)程中，開(kāi)關(guān)是斷開(kāi)的，滑動(dòng)變阻器的滑片P放在最大阻值處，檢查電路無(wú)誤后，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)．閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，正確讀出電壓表示數(shù)U₁、U₂和U并記錄表格內(nèi)；仿照上述步驟，再做兩次實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格內(nèi)．
分析與論證：分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，甲同學(xué)得出結(jié)論：串聯(lián)電路中各導(dǎo)體兩端電壓相等．
評(píng)估：乙同學(xué)分析甲記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，認(rèn)為得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不妥的，主要原因是甲同學(xué)使用了兩個(gè)阻值相等的電阻，應(yīng)使用兩個(gè)阻值不同的電阻．
（2）乙同學(xué)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)室選取已調(diào)零的電流表3只，開(kāi)關(guān)1個(gè)，滑動(dòng)變阻器2個(gè)，定值電阻2個(gè)（做保護(hù)電阻用），符合要求的電源一個(gè)，導(dǎo)線若干．并正確設(shè)計(jì)、順利完成了證明并聯(lián)電路中I=I₁+I₂的實(shí)驗(yàn)．
（a）在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，自變量是I₁和I₂．
（b）畫出實(shí)驗(yàn)記錄表格．

Answer 1

分析 （1）探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律時(shí)，為得到普遍規(guī)律，需選擇不同規(guī)格的用電器進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；
（2）①探究并聯(lián)電路電流規(guī)律時(shí)，需改變支路電流；
②表格內(nèi)容包括支路電流、干路電流以及實(shí)驗(yàn)次數(shù)．

解答 解：（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，U₁=U₂；因?yàn)榇��?lián)電路起分壓作用，因此甲同學(xué)使用了兩個(gè)阻值相等的電阻，應(yīng)使用兩個(gè)阻值不同的電阻．
（2）①探究并聯(lián)電路電流規(guī)律時(shí)，需改變支路電流，因此探究并聯(lián)電路電流規(guī)律時(shí)，實(shí)驗(yàn)中的自變量為支路電流，即I₁和I₂；
②表格內(nèi)容包括支路電流、干路電流以及實(shí)驗(yàn)次數(shù)，如下表所示：

I1/A
I2/A
I/A

故答案為：（1）甲同學(xué)使用了兩個(gè)阻值相等的電阻，應(yīng)使用兩個(gè)阻值不同的電阻；
（2）（a）I₁和I₂；
（b）如上表所示．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究串聯(lián)和并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)以及控制變量法的應(yīng)用，注意實(shí)驗(yàn)中要得到普遍規(guī)律，需選擇不同規(guī)格的用電器進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．