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【題目】某學習小組的同學自制了一個簡單溫度計,A為一塑料瓶,B為吸管,通過軟木塞與A相連,管下端插入水槽中,使管內水面有一高度差h,在不同溫度下分別測出對應水柱高度h,記錄數據如下表:

(1)此溫度計的測溫原理是_____。這個溫度計的塑料瓶部分(圖中的A)相當于常用溫度計的_____

(2)用此溫度計_____(填不能)測29℃及其以上溫度。

【答案】氣體的熱脹冷縮原理玻璃泡不能

【解析】

(1)由表格中的數據知道,隨著溫度的升高,液柱逐漸變短,即該溫度計是利用其上面瓶A中氣體熱脹冷縮的性質制成的;這個溫度計的塑料瓶部分(圖中的A)相當于常用溫度計的玻璃泡;

(2)由表格中的數據知道,溫度每升高2℃,其液柱大體會下降5cm之多,故在27℃時的液柱總長只有4.2cm,即小于5cm,故該溫度計是不能測出29℃及其以上的溫度來的。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某家庭電熱鍋簡化電路如圖所示,電熱鍋額定電壓為220V,R1、R2均為發(fā)熱電阻,其阻值分別為80Ω、404Ω,閉合開關S1、S2 , 電熱鍋處于加熱狀態(tài),當鍋內溫度達到100℃時,開關S2自動斷開,電熱鍋處于保溫狀態(tài),試求:
(1)電熱鍋在額定電壓下,加熱15min消耗的電能;
(2)電熱鍋在額定電壓下,保溫狀態(tài)的電功率;
(3)為測量電熱鍋的實際電壓,將家中其他用電器全部關閉,電熱鍋在加熱狀態(tài)時,觀察到的標有“2000r/(kWh)”字樣的電能表的表盤在6min內轉了100轉,則電熱鍋的實際電壓是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔細調節(jié)誰的高度,敲擊它們,就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7..”的聲音來;而用嘴吹每個瓶子的上端,可以發(fā)出哨聲。則下列說法正確的是

A. 敲擊瓶子時,聲音只是有瓶本身的振動產生的

B. 敲擊瓶子時,聲音只是有瓶中水柱的振動產生的

C. 用嘴吹氣時,哨聲是由瓶中空氣柱振動產生的

D. 用嘴吹氣時,哨聲是由瓶中水柱的振動產生的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于下列四幅圖的說法,其中正確的是(

A. 圖甲所示,小孔成像是光的折射形成的像

B. 圖乙所示,加油機相對殲擊機是靜止的,相對地面是運動的

C. 圖丙所示,我們吃飯使用的筷子是省力杠桿

D. 圖丁所示,用抽氣機將玻璃鐘罩內的空氣抽出時,我們聽到聲音的音調越來越低

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2018年隨州地區(qū)的第一場雪來得特別大,大地披上了銀裝,孩子們在雪地上打雪仗,好不熱鬧(如圖所示),同時明顯感覺到歡笑聲比平時要小下面關于雪地里的聲現(xiàn)象說法中正確的是( 。

A. 雪地里孩子們的歡笑聲主要是由鞋的振動產生的

B. 我們能區(qū)分不同孩子的聲音,主要是他們音色不同

C. 松散雪地增強了聲波的反射

D. 根據雪地的聲音現(xiàn)象,劇院的四壁應做得光滑

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【題目】如圖所示,秒表的讀數為______min_______s.

(2)如圖所示,刻度尺的分度值是_______,物體的長度是______cm.

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【題目】某同學做“測定小燈泡電功率”的實驗,設計的電路圖如圖甲所示,小燈泡所標示的額定電壓為2.5V.
(1)某同學按甲圖連好電路如圖乙所示,閉合開關前,他應將滑片P移到滑動變阻器的最(選填“左”或“右”)端;
(2)接著檢查電路連接,他發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯了,請你在乙圖中應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法;
(3)改正連接后,他閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表有示數,電壓表示數為0,移動滑動變阻器的滑片P可以改變電流表的示數,那么電路的故障原因是:
(4)排除故障后進行實驗,他根據實驗測得的數據,畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖丙所示,由圖象可知小燈泡的額定功率是W;
(5)由步驟(4)知小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線,他結合實驗過程分析得知,形成的原因是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在利用太陽光測量凸透鏡的焦距時,小華將凸透鏡正對陽光,再把一張白紙放在它的下方,如圖所示,當在紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時,測得這個光斑到凸透鏡的距離為L.你認為凸透鏡的焦距f(可能大于/等于/一定小于)距離L.然后小華將凸透鏡逐漸遠離白紙,如果光斑變大,則凸透鏡的焦距f一定 (大于/等于/小于)剛才測得的距離L

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閉合開關S后,通電螺線管與磁極間的磁感線形狀如圖所示,請在圖中用箭頭標明磁感線的方向,并畫出螺線管的繞法.

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