12．下列事例中，不是通過做功來改變物體內(nèi)能的是（　　）
A．
兩手摩擦發(fā)熱		B．
鉆木取火
C．
燒水時(shí)水溫升高		D．
壓縮空氣內(nèi)能增大

分析 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，做功過程中是能量轉(zhuǎn)化，熱傳遞過程中是能量的轉(zhuǎn)移．

解答 解：A、兩手摩擦發(fā)熱是克服摩擦工作做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A不符合題意．
B、古人的“鉆木取火”是克服摩擦工作做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．故B不符合題意．
C、用鍋燒水水溫升高，是水從鍋上吸收熱量．是能量的轉(zhuǎn)移．故C符合題意．
D、壓縮空氣內(nèi)能增大是壓縮空氣做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 熱傳遞和做功都可以改變物體的內(nèi)能，方式不同，但是效果相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3．（1）如圖1所示的電阻箱的示數(shù)為4658Ω．
（2）在圖2所示的電路的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，使兩燈L1、L2并聯(lián)．

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20．關(guān)于參照物，下列說法中正確的是（　　）
A．只能選擇那些固定在地面上不動(dòng)的物體作為參照物
B．判斷一個(gè)物體是靜止還是運(yùn)動(dòng)，與參照物的選擇無(wú)關(guān)
C．一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，都是相對(duì)于所選定的參照物而言的
D．研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)，常選地面或固定在地面上不動(dòng)的物體為參照物

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科目：初中物理 來源： 題型：判斷題

7．鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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17．如圖所示，用分別平行于斜面和水平面的拉力F1、F2，使兩木塊勻速運(yùn)動(dòng)了相同的距離．已知F1、F2大小相等，兩木塊運(yùn)動(dòng)的速度大小相等．此過程中，拉力F1、F2所做的功分別為W1、W2，功率分別為P1、P2．則下列判斷正確的是（　�。�
A．W1＞W(wǎng)2   P1＞P2B．W1＜W2   P1＜P2C．W1=W2   P1=P2D．W1=W2   P1＞P2

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．圖是皮球落地后彈起過程中每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片．由圖可知，皮球離開地面上升的過程中，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能減小，皮球動(dòng)能的變化量大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）重力勢(shì)能的變化量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．仲夏季節(jié)，常聽見”蛙聲一片“、”聲聲蟬鳴“，有時(shí)覺得悅耳，有時(shí)又打擾我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們常常緊閉門窗或者戴上耳塞．下列說法正確的是（　�。�
A．緊閉門窗是通過防止噪聲的產(chǎn)生來控制噪聲
B．戴上耳塞是通過阻斷噪聲的傳播來控制噪聲
C．我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同
D．蛙聲和蟬鳴都是由該動(dòng)物身體的某部分振動(dòng)產(chǎn)生的

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2．小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，四次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.36cm、3.36cm，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為（　�。�
A．2.36cmB．2.357 cmC．2.35 cmD．2.61 cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案