精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

人們常常利用物體具有各種形式的機械能來做功，如：機械手表里擰緊的發(fā)條具有　　能，可以帶動小齒輪和指針轉動；風具有　　能，可以推動帆船航行；打樁機舉高的重錘具有　　能，可以完成打樁工作．


分析：  判斷一個物體是否具有動能的依據是其是否運動；判斷一個物體是否具有彈性勢能的依據是該物體是否發(fā)生了彈性形變．判斷一個物體是否具有重力勢能的依據是該物體是否被舉高．因此要判斷一個物體具有什么形式的機械能，關鍵是看該物體具有什么特征．

解答：  解：擰緊的發(fā)條發(fā)生了彈性形變，所以其具有彈性勢能．

風是流動的空氣，由于其運動，所以其具有動能．

舉高的大錘由于相對于地面位置被舉高，所以其具有重力勢能．

故答案為：彈性勢能；動；重力勢．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2014•岳陽模擬）下列關于電流的說法中正確的是（　�。�

　   A．  導體中有電流通過時，導體兩端就一定有電壓

　   B．  自由電子定向移動的方向為電流的方向

　   C．  只要電荷移動就能形成電流

　   D．  電路中有電源就一定有電流

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是2014年4月16日上午8時58分許，一艘載有470余名乘客的“歲月（SEWOL）號”客輪在韓國西南海域發(fā)生浸水事故而下沉，追其原因可能是輪船超載形成的，據韓聯社報道，“世越號”事發(fā)時裝載了2608噸貨物，而這是額定載重（987噸）的三倍多，這艘客輪正常使用是受到的最大浮力是__________N。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


一輛汽車沿著長為9.2km的平直公路勻速行駛，開完全程共耗時6min，汽車發(fā)動機牽引力為1800N，共消耗汽油1kg（汽油的熱值q=4.6×107J/kg）．求：
（1）汽車行駛的速度是多少km/h？
（2）汽車發(fā)動機牽引力的功率多少W？
（3）汽車發(fā)動機的效率是多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


將甲、乙、丙三個鐵塊加熱到相同的溫度后，放到表面平整的石蠟上．經過一段時間后，觀察到如圖所示的現象．由此說明三塊金屬的質量（　　）

　 A．甲最大 B． 乙最大 C． 丙最大 D． 一樣大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，是家用電冰箱及其部分電路圖．冰箱壓縮機由溫控開關自動控制，冷藏室照明燈由冰箱門聯動開關控制．照明燈與壓縮機的連接方式是　　 （選填“串聯”“并聯”）．冰箱門關閉后，聯動開關應該處于　　狀態(tài)，當冰箱里的溫度高于設定溫度時，溫控開關會自動　　（選填“斷開”或“閉合”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


某同學在做“研究杠桿平衡條件”的實驗進行了如下實驗步驟：

a．把杠桿的中點支在支架上；

b．把鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的位置使杠桿水平平衡；

c．記下兩邊的鉤碼的重，用尺量出它們的力臂，記下實驗數據；

d．改變力和力臂數值，做三次實驗；

e．求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂數值．

（1）該同學在　b　步操作之前漏掉了一個重要步驟：調節(jié)杠桿兩端的　　使杠桿在　　位置平衡，這個步驟的目的是避免杠桿的　　對實驗的影響．

（2）如圖甲所示，如果在C點改用彈簧測力計拉，為了使杠桿在水平位置平衡時彈簧測力計的示數最小，應　　拉動．

（3）如圖乙所示，如果把彈簧測力計斜拉，且拉環(huán)固定在支架上，杠桿水平平衡時彈簧測力計示數比步驟（2）中的　　（選填“大”或“小”）．如果此時在A點的鉤碼下方再掛一個鉤碼，為了再次使杠桿水平平衡，且彈簧測力計示數不變，應將懸點D　　（選填“向上”或“向下”）移動．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


改變物體內能的方法有做功和熱傳遞兩種．下列增大鐵絲內能的四個做法中，與另外三個方法不同的是（　�。�

　 A．摩擦鐵絲，使它變熱               B． 把鐵絲放在火上烤，使它變熱

　 C．反復敲打鐵絲，使它變熱           D． 不斷來回彎折鐵絲，使它變熱

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


（2012?巴中）小明同學在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實驗，如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是（　�。�

　 A．蠟燭的正立像 B．蠟燭的倒立像 C．三角形光斑 D． 圓形光斑

查看答案和解析>>

同步練習冊答案