11.如圖所示,用滑輪組拉著重600N的物體A沿水平方向勻速移動(dòng),在40s內(nèi)物體移動(dòng)了8m,拉力F大小為40N.已知物體A摩擦力大小是物重的0.1倍,若不計(jì)繩重及機(jī)械內(nèi)部摩擦,則
(1)物體A的移動(dòng)速度是多少?
(2)拉力F做的功是多少?
(3)此滑輪組的機(jī)械效率是多少?

分析 (1)利用v=$\frac{s}{t}$計(jì)算物體A的移動(dòng)速度;
(2)首先確定滑輪組繩子的有效股數(shù),利用s=nh求出繩端移動(dòng)的距離,再利用W=Fs計(jì)算拉力F做的功,也就是此裝置的總功;
(3)求出阻力的大小,利用W=fs求出有用功,再利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$計(jì)算此滑輪組的機(jī)械效率.

解答 解:(1)物體A的移動(dòng)速度是:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{8m}{40s}$=0.2m/s;
(2)由圖可知,n=2,則拉力端移動(dòng)的距離s′=2s=2×8m=16m,
拉力F做的功是:
W=Fs′=40N×16m=640J;
(3)物物體A受到的摩擦力:
f=0.1G=0.1×600N=60N,
則有用功:W=fs=60N×8m=480J,
此滑輪組的機(jī)械效率是:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{480J}{640J}$×100%=75%.
答:(1)物體A的移動(dòng)速度是0.2m/s;
(2)拉力F做的功是640J;
(3)此滑輪組的機(jī)械效率是75%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查速度、功和機(jī)械效率的計(jì)算,關(guān)鍵是分清有用功和總功,并根據(jù)摩擦力和物重的關(guān)系,以及二力平衡條件求出作用在動(dòng)滑輪下面掛鉤上的繩子拉力大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.裝有不同液體的甲乙兩燒杯,如圖所示,放入兩個(gè)完全相同的物體,當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平.液體對(duì)甲乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是p、p,液體對(duì)兩物體的浮力分別是F、F ,下列判斷正確的是(  )
A.p>p,F(xiàn)=FB.p=p,F(xiàn)>FC.p=p,F(xiàn)<FD.p<p,F(xiàn)=F

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.雞蛋與石頭相碰,石頭同時(shí)也會(huì)給雞蛋一個(gè)力,這說(shuō)明力的作用是相互的.雞蛋與石頭碰在一起后,往往雞蛋破碎了,石頭卻完好無(wú)損,這時(shí)雞蛋對(duì)石頭的力等于(填“大于”、“等于”或“小于”)石頭給雞蛋的力.這個(gè)力的作用效果體現(xiàn)在使物體形狀改變.

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19.相傳“舜作簫,其形參差”.說(shuō)明那時(shí)的簫是由許多長(zhǎng)短不同的竹管排成,演奏時(shí),美妙的聲音是由空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的;竹管參差不齊,目的是為了吹出的聲音的音調(diào)不同;相比工廠里機(jī)器的轟鳴聲,蕭發(fā)出聲音的音色好.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.一杯水結(jié)成冰后,體積增大,質(zhì)量不變
B.據(jù)Q=cm△t可知,物體的比熱容越大,吸收的熱量就越多
C.根據(jù)q=Q/m可知,燃料的熱值與燃料的質(zhì)量成反比
D.據(jù)ρ=m/v可知,物體的質(zhì)量越大,密度越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.“我的考場(chǎng),我溫馨”,此時(shí)此刻有關(guān)你進(jìn)入考場(chǎng)的情景合理的是( 。
A.我現(xiàn)在的心跳50次/秒B.我的課桌高度大約80cm
C.現(xiàn)在考場(chǎng)溫度達(dá)到45℃D.我爬樓時(shí)的功率約為50W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示電路中,電源電壓恒定,R1 為定值電阻,R2 為滑動(dòng)變阻器.閉合開關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器滑片P自a向b移動(dòng)的過程中,電壓表V2的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比不變,電路消耗的總功率變。ňx填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.(1)甲圖:通過真空罩可以看到手機(jī)來(lái)電顯示燈在不斷閃爍,說(shuō)明電磁波可以在真空中傳播.
(2)乙圖:為了使通過兩電阻絲電流相等,采用串聯(lián)的連接方式.
(3)丙圖:口吹硬幣跳過欄桿是由于空氣流動(dòng)速度大的地方,壓強(qiáng)。
(4)丁圖:小球被彈開的幅度越大,說(shuō)明音叉發(fā)出的聲音響度越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)l00g冰加熱,隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象.(C=2.1×103J/(kg.℃),C=4.2×103J/(kg.℃));
根琚圖象可知:
(1)在BC階段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài).(選填固體、液體或固液共存).
(2)試管內(nèi)物質(zhì)在B時(shí)刻具有的內(nèi)能小于(選填“大于”、“小于’’或“等 于”)在C時(shí)刻具有的內(nèi)能.
(3)將裝有冰的試管放人水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做的目是物體受熱均勻,且便于控制溫度.
(4)圖丙是小明同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的圖象,老師認(rèn)為小明的CD段數(shù)據(jù)有問題.對(duì)照?qǐng)D乙,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)老師做出這樣判斷的依據(jù)水的比熱容較大,質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量,水升溫應(yīng)該較慢.

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同步練習(xí)冊(cè)答案