(3分)如圖所示,電路用來探究電功與哪些因素有關(guān)。

(1) 本探究活動(dòng)中,控制的變量是__________和時(shí)間,通過觀察甲乙兩燈泡的亮度以及______________得出探究結(jié)論。

(2) 在探究活動(dòng)中,觀察甲乙兩燈泡亮度的目的是:___             ____

 

【答案】

(1)燈泡兩端的電壓;電流表示數(shù)(2)比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少

【解析】

試題分析:(1)兩燈并聯(lián),電壓相同,開關(guān)在干路,兩燈的通電時(shí)間相同,所以控制住的變量是電壓和通電時(shí)間,探究電功與電流的關(guān)系;電功的多少通過燈泡的亮度來判斷,燈泡亮的,實(shí)際功率大,相同時(shí)間內(nèi)電流做功多,電流大小通過電流表示數(shù)顯示;(2)觀察兩燈的亮度是為了比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少。

考點(diǎn):電功

 

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,電路用來探究電功與哪些因素有關(guān)
(1)本探究活動(dòng)中,控制的變量是
電壓
電壓
通電時(shí)間
通電時(shí)間
,通過觀察甲乙兩燈泡的亮度以及
電流表示數(shù)
電流表示數(shù)
得出探究結(jié)論.
(2)在探究活動(dòng)中,觀察甲乙兩燈泡亮度的目的是:
比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少(燈泡的實(shí)際功率大。
比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少(燈泡的實(shí)際功率大。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,電路用來探究電功與哪些因素有關(guān)
(1)本探究活動(dòng)中,控制的變量是______和______,通過觀察甲乙兩燈泡的亮度以及______得出探究結(jié)論.
(2)在探究活動(dòng)中,觀察甲乙兩燈泡亮度的目的是:______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,電路用來探究電功與哪些因素有關(guān)
(1)本探究活動(dòng)中,控制的變量是______和______,通過觀察甲乙兩燈泡的亮度以及______得出探究結(jié)論.
(2)在探究活動(dòng)中,觀察甲乙兩燈泡亮度的目的是:______.
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,電路用來探究電功與哪些因素有關(guān)。

(1) 本探究活動(dòng)中,控制的變量是__________和時(shí)間,通過觀察甲乙兩燈泡的亮度以及______________得出探究結(jié)論。

(2) 在探究活動(dòng)中,觀察甲乙兩燈泡亮度的目的是:___               ____

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