3．練習移動射擊時，豎直安裝并固定一圓形靶，靶的水平和豎直直徑將靶面分成四個區(qū)域，如圖所示．當水平向左平行于靶面運動的汽車經過靶時，車上的運動員槍口對準靶心并立即射擊，子彈可能落在（　　）
A．Ⅰ區(qū)B．Ⅱ區(qū)C．Ⅲ區(qū)D．Ⅳ區(qū)

分析 物體保持勻速直線運動或靜止狀態(tài)的性質叫做慣性，一切物體在任何情況下都具有慣性，慣性是物體固有的屬性；
重力的方向是豎直向下的；力是改變物體運動狀態(tài)的原因．

解答 解：汽車向左平行于靶面運動，車上的運動員槍口對準靶心并立即射擊，子彈射出后由于慣性繼續(xù)向左運動，又由于受到重力作用，向下運動，所以子彈會射向靶面的左下方，即Ⅲ區(qū)．
故選C．

點評 本題考查了慣性和重力知識的應用，難度不大，理解相關的概念是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示是用來測量某照明電路消耗電能的電能表表盤，此照明電路是由若干盞規(guī)格為“220V 22W”的電燈并聯(lián)連接而成．此電路最多允許200盞燈同時正常工作．小明在某次實踐活動中，在電源電壓恒為200V的情況下，接通部分電燈同時工作，測得電能表的轉盤在10min內轉了20轉，則小明接通了11盞燈．（燈絲電阻變化忽略不計）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V．電阻約為10Ω，滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω  1A”．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整．
（2）小葉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為2.2V．
（3）小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（4）為了利用該裝置研究電流和電阻的關系，小南找到幾個定值電阻，阻值分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，他用5Ω的電阻替換電路中的小燈泡，移動滑片使電壓表示數(shù)為2.5V，記錄電流表示數(shù)，又換上10Ω的電阻，移動滑片，最終電流表的示數(shù)為0.25A．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在一次測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率的實驗中（電源由三節(jié)新干電池串聯(lián)組成），聰明而粗心的小馬連接了如圖A所示的電路，同組的小王發(fā)現(xiàn)電路連接有錯．問：
（1）如果閉合開關，電流表是否會損壞？不會．

（2）小王主張拆了以后重新連接，小馬眼珠一轉，只需改動一根導線的連接就能測量小燈泡的額定功率．請你在答題卷實物圖，將要改動的那根導線打“×”，并畫出正確的接法．
（3）排除故障后正確操作實驗，測量數(shù)據(jù)如表所示：
實驗次數(shù)12345678
發(fā)光情況耀眼明亮亮較亮較暗微光不亮不亮
電壓U/V3.02.52.11.71.30.90.50.2
電流I/A0.32（圖B所示）0.260.240.210.190.160.1
分析實驗數(shù)據(jù)可知：
①第2次實驗時，電流表的示數(shù)如圖B所示，則燈的額定功率為0.75W．
②第7、8兩次實驗中，燈泡不亮的原因是加在燈泡兩端的實際電壓太低，其實際功率太�。�
③斷電一段時間后，燈絲的電阻可能是1Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．重為200N的物體在水平地面上，小明用20N的水平推力將木箱推出了2米，則重力做的功是0J，水平推力做的功是40J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．蜂鳥是唯一能夠在空中懸停和倒飛的鳥類．如圖表示一只重G的蜂鳥正在吸食花蜜，此時，以花枝為參照物，蜂鳥是靜止的，空氣對蜂鳥的作用力的方向是豎直向上，大小為G．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．某興趣小組在探究浸在液體中的物體所受浮力大小規(guī)律的實驗中，做了如圖所示的實驗，將同一物體A逐漸浸入到密度為ρ0的液體中，并通過觀察彈簧測力計的示數(shù)的變化規(guī)律，得出以下一些結論：
（1）分析比較實驗序號甲、乙、丙可初步得出結論：當液體的密度相同時，物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力越大；分析比較實驗序號甲、丙、丁可初步得出結論：當排開液體的體積相同時，物體所受浮力與浸沒在液體中的深度無關（選填“有關”或“無關”）．
（2）由實驗可知A物體的重力為6N，A物體浸沒在液體中時所受的浮力是2N．
（3）同組的小薇同學繼續(xù)用下面的方法測出了金屬塊B物體的密度，她具體操作如下：
①取邊長為a的正方體木塊放入裝有適量該液體的燒杯中，待其靜止后用刻度尺測出有$\frac{2}{5}$高度露出液面，如圖甲所示，則木塊浸入液體中的深度是$\frac{3}{5}$a，木塊底部所受液體的壓強是ρ0g$\frac{3}{5}$a（以上兩空均用相關的物理量表示）．
②將B物體放在木塊中央靜止后用刻度尺測出此時木塊露出液面的高度為h1，如圖乙．
③用體積可忽略不計的細線將物體B系在木塊中央，放入液體中靜止后測出此時木塊露出液面高度h2，如圖丙．
④則B物體的密度=$\frac{\frac{2}{5}a-{h}_{1}}{{h}_{2}-{h}_{1}}$ρ0（用相關的物理量表示）．實驗結束后同學們展開了激烈討論，認為小薇同學的操作還是有一些不足，請你說出一條不足之處刻度尺測量時讀數(shù)有誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小明探究“影響浮力大小的因素”的實驗過程及有關數(shù)據(jù)如圖所示，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg．

（1）如圖⑥所示實驗時，物體受到的浮力為0.8N．
（2）由圖②、③、④所示實驗得出的結論是：在液體密度相同時，物體所受浮力的大小與排開液體的體積有關．
（3）由圖④、⑤所示實驗得出的結論是：物體浸沒在液體中時，所受浮力的大小與深度無關．
（4）小明由圖③、⑦所示實驗，他就得出物體受到的浮力大小與液體的密度有關的結論．他的分析過程是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的，你判斷的理由是沒有控制排開液體的體積相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如果下落的雨滴受到的所有作用力突然消失10s，在這10s內雨滴將（　�。�
A．勻速下落B．減速下落C．加速下落D．變成靜止

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