13.裝有4節(jié)干電池的手電筒,它的電壓是6V,手電筒里小燈泡的電阻是10Ω,手電筒工作時,通過燈泡的電流是0.6A.

分析 根據(jù)一節(jié)干電池的電壓為1.5V,求出4節(jié)干電池串聯(lián)時的電壓;利用歐姆定律求出通過小燈泡的電流.

解答 解:
一節(jié)干電池的電壓為1.5V,4節(jié)干電池串聯(lián),所以電源的電壓:U=4×1.5V=6V;
通過燈絲的電流:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{6V}{10Ω}$=0.6A.
故答案為:6;0.6.

點評 本題考查了一節(jié)干電池的電壓的數(shù)值和歐姆定律的簡單應用,這都屬于基礎(chǔ)知識,在平時學習中,我們一定要把基礎(chǔ)知識掌握牢固.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.導體的電阻的大小與導體本身的材料、長度、橫截面積條件有關(guān)系,與外部條件溫度有關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.甲、乙兩同學沿相反的方向各用15N的力水平拉一測力計,測力計靜止不動,測力計的示數(shù)是( 。
A.0B.30 NC.20 ND.15 N

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.喜歡課外探究的小凱,拆開自己的口琴,口琴的琴芯結(jié)構(gòu)如圖所示,在琴芯的氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片,這銅片在氣流的沖擊時振動,發(fā)出不同音調(diào)的聲音.
(1)在圖中,A區(qū)是低音區(qū),B區(qū)是中音區(qū),C區(qū)是高音區(qū)(以上三個空都選填“高”、“中”或“低”).理由是:較厚較長的銅片在氣流的沖擊下的振動要比較薄較短的銅片振動慢(選填“快”或“慢”).
(2)往氣孔用力吹氣時,發(fā)出聲音的音調(diào)不變(選填“變高”、“變低”或“不變”).
(3)停止吹氣后,口琴仍“余音未絕”,其原因是B.
A.這是聲音的回聲      B.銅片在繼續(xù)振動
C.人的聽覺發(fā)生“暫留”的緣故      D.銅片雖停止振動,但空氣仍在振動.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.小明想探究液體體積隨溫度的變化情況,從而了解溫度對物質(zhì)密度的影響.
他猜想:溫度越高物體的密度越小,他用了兩支很細的試管,在上面刻上刻度,如圖甲所示(為了觀察,兩支試管刻度之間距離不一樣),然后分別裝入水和酒精,分別對它們加熱并記錄如表:
溫度/℃10 
 水/格 10 9 7 6 789 10 1112 
 酒精/格 10 11 12 1314  1516  17 1819 20
(1)如圖乙所示是水的體積隨溫度變化的圖象.(選填“水”或“酒精”)像.
(2)酒精密度隨溫度的變化是酒精溫度越高,密度越小;
(3)請你對小明的猜想作出修正:溫度越高物體的密度越。ㄋ猓
(4)常見的溫度計有酒精溫度計、煤油溫度計、水銀溫度計等,為什么不用水來做溫度計?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.用天平稱得一捆抽銅絲的質(zhì)量是17.8千克,已知銅的密度是8.9×103千克/米3
(1)這捆細銅絲的體積是多少?
(2)若細銅絲橫截面積為0.1厘米2,這捆銅絲多少米長?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.暖氣一般是指北方冬季的御寒設(shè)施,也可指御寒設(shè)施管道中的熱水或蒸汽.一般選用水作為“暖氣”的主要原因是( 。
A.水是無色透明的液體B.水的密度較大
C.水的沸點較大D.水的比熱容較大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時的情境示意圖,由圖可知( 。
A.最主要是因為吹來的風是冷的,所以人感覺到特別冷
B.水在蒸發(fā)的過程中從人體帶走了溫度,使人感到寒冷
C.人體皮膚附近的水蒸氣,液化時吸收了大量的熱
D.圖中游泳愛好者的姿勢是為了減少水分的蒸發(fā)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.我們知道:LED燈節(jié)能、環(huán)保、安全.小王等同學在課外實踐活動中給一只LED燈通電發(fā)光并進行了這樣的實驗,如圖所示,在地上放一個發(fā)光LED燈,讓發(fā)光的LED燈朝上.手拿來一個放大鏡,把它放在LED燈上方幾厘米遠的地方,然后慢慢向上面移動的過程中,小吳他們觀察到這樣的兩種現(xiàn)象:第一種現(xiàn)象,放大鏡向上移到某一位置時,在天花板上看到一個由燈絲形成的像;第二種現(xiàn)象,將放大鏡繼續(xù)向上移動到一個新的位置時,在天花板上看到印在LED燈上的圖與文字的像,它們被放大了,不過是倒的.
根據(jù)上述短文提供的信息,思考并回答下列問題:
(1)在放大鏡、照相機、投影儀、攝像機、眼睛之中和這套裝置物理原理相同的是:投影儀.
(2)好動腦筋的小王同學發(fā)現(xiàn),在上述裝置中只要再添加一個器材,就能讓天花板上的像移到豎直墻壁.小吳添加的是平面鏡.
(3)請將此裝置和研究凸透鏡成像的實驗相比較.燈絲相當于燭焰的是A
A.第一種現(xiàn)象 B.第二種現(xiàn)象   C.兩種現(xiàn)象都是      D.兩種現(xiàn)象都不是
(4)小王進一步思考,該放大鏡的焦距為多大呢?然后和小陳同學合作將LED燈遠離放大鏡盡可能遠(大于10倍焦距)并正對著凸透鏡,調(diào)節(jié)放大鏡到天花板的距離直到在天花板上出現(xiàn)清晰的最小最亮的點,用刻度尺測出凸透鏡到亮點的距離大約15cm,則透鏡的焦距等于15cm.

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