建筑工人用如圖所示的裝置把重400N的物體勻速提升3m.所用的手拉力為300N.則該工人所做的有用功為______J,該滑輪組的機(jī)械效率是_____。若用該裝置提升500N的重物,此時(shí)滑輪組的機(jī)械教率將_____ (填“變大”、“變小”或“不變”)

1200、66.7%、變大。

【解析】

試題分析:提升重物做的功是有用功,,由圖可知有兩股繩子承擔(dān)重物,所以,工人做的總功,此時(shí)的機(jī)械效率。當(dāng)提升的重物重增加時(shí),假設(shè)提升高度相同,這時(shí)所做的有用功增加,額外功不變,所以機(jī)械效率增大。

考點(diǎn):滑輪組機(jī)械效率

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示,電源電壓不變.閉合S1后,再閉合S2,電流表的示數(shù) ,電壓表的示數(shù) .(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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如圖所示是一種利用新能源的路燈,它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”太陽(yáng)能電池板.這種設(shè)計(jì)最合理的應(yīng)用是( )

A.小風(fēng)扇是一個(gè)美化城市的時(shí)尚裝飾

B.小風(fēng)扇是用來(lái)給太陽(yáng)能電池板散熱的

C.太陽(yáng)能電池同時(shí)向小風(fēng)扇和路燈供電

D.小風(fēng)扇是小型風(fēng)力發(fā)電機(jī),它和太陽(yáng)能電池共同向路燈供電

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利用如圖所不裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。(4分)

將小球A 、B 分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞,木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止。圖中的擺長(zhǎng)L都相同,θ1<θ2,球A 、B 的質(zhì)量分別為mA、mB ,且 mA<mB 。

(l)如圖甲、乙所示,同時(shí)釋放A 、B ,觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止,同時(shí)到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的 無(wú)關(guān)。

(2)如圖甲、乙所示,觀察到B 球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)由此可得出結(jié)論:

(3)圖乙中小球B 到達(dá)豎直位置時(shí)的速度 (填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B 到達(dá)豎直位置時(shí)的速度,圖丙中木塊C 滑行得更遠(yuǎn)些,由此可得出結(jié)論: 。

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇宜興屺亭中學(xué)初三上期第二次質(zhì)量物理卷(解析版) 題型:填空題

當(dāng)一段導(dǎo)體兩端的電壓為4V時(shí),通過(guò)它的電流為0.5A,則該導(dǎo)體的電阻為 Ω;若它兩端的電壓減小到0時(shí),該導(dǎo)體的電阻為 Ω;

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如下圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí),小華同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab = 2V,Ubc = 2V,Uac = 4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是:

A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值

C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論

D.換用電壓表的另一量程,再測(cè)出一組電壓值

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分析下列現(xiàn)象中溫度變化的原因,其中有一種與其它三種不同,它應(yīng)該是:

A.夏天,用嘴向手背快速吹氣,會(huì)感到?jīng)鲆?/p>

B.化妝品或殺蟲劑之類的自動(dòng)噴劑,當(dāng)噴了一會(huì)兒,罐身溫度會(huì)降低

C.開啤酒瓶蓋瞬間,瓶口的二氧化碳?xì)怏w溫度會(huì)降低

D.用打氣筒打氣,過(guò)了一會(huì)兒就感到筒身發(fā)熱

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用鐵錘連續(xù)敲打鐵塊,鐵塊變熱,內(nèi)能 ;鐵塊的內(nèi)能是通過(guò) 的方式改變的。

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由兩種密度之比為的材料制成的小球A和B,其質(zhì)量之比為,其外觀體積比為,則下列有關(guān)小球A和B的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.A、B兩小球可能都是空心

B.A、B兩小球中,A球肯定是空心的

C.A、B兩小球中,B球肯定是空心的

D.A、B兩小球不可能都是實(shí)心的

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