【題目】李明同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中,用有3V和15V兩個量程的電壓表測電壓時,電壓表的“+”接線柱已接入電路,在用15V量程試觸時,指針位置如圖所示,則下一步的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是( )
A.直接接入c接線柱,然后讀數(shù)
B.直接接入b接線柱,然后讀數(shù)
C.斷開開關(guān),接入c接線柱,閉合開關(guān)后讀數(shù)
D.斷開開關(guān),接入b接線柱,閉合開關(guān)后讀數(shù)
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在串聯(lián)電路中,流入第一個燈泡的電流用IA表示,流出第二個燈泡的電流用IB表示.請自選實(shí)驗(yàn)器材證明:在串聯(lián)電路中,IB等于IA .
(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將質(zhì)量相等的是實(shí)心銅、鐵、鋁正方體放在水平地面上,下列說法正確的是
A. 銅塊對地面的壓力最大 B. 銅塊對地面的壓強(qiáng)最大
C. 它們對地面的壓力一樣大 D. 它們對地面的壓強(qiáng)一樣大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個電阻,分別標(biāo)有“10Ω、0.5A”和“20Ω,0.3A”字樣.將它們串聯(lián)后接入電路使用,那么電路中的最大電壓不能超過V.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)將兩個完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中。物體靜止時,A漂浮,B懸浮,且兩液面相平,容器底部受到的液體壓強(qiáng)分別為P甲、P乙,物體A、B所受浮力分別為FA、FB。則( )
A. P甲<P乙,F(xiàn)A=FB B. P甲<P乙,F(xiàn)A>FB C. P甲>P乙,F(xiàn)A=FB D. P甲>P乙,F(xiàn)A<FB
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,R1=12Ω,R2=6Ω,當(dāng)開關(guān)S閉合時,電流表A1、A2的示數(shù)之比為( )
A.1:2
B.3:2
C.3:1
D.1:1
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是使用汽車打撈水下重物的示意圖.汽車通過定滑輪牽引水下一個圓柱形重物,在整個打撈過程中,汽車以恒定的速度v=0.4m/s 向右運(yùn)動.圖乙是此過程中汽車?yán)瓌又匚锏墓β蔖隨時間t變化的圖象.設(shè)t=0時汽車開始提升重物,忽略水的阻力和滑輪的摩擦,g取10N/kg.求:
(1)圓柱形重物的質(zhì)量____________;
(2)圓柱形重物的密度___________;
(3)打撈前,圓柱形重物上表面所受的水的壓力.畫出重物上升時的受力示意圖.
(__________)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為創(chuàng)下多項(xiàng)世界第一的重慶朝天門長江大橋,大橋主橋長932 m。
(1)橋下一輪船正在勻速通過,以_____為參照物,輪船是靜止的,以____為參照物,輪船是運(yùn)動的。
(2)如果過橋的路人步行速度約為1.2m/s,他通過主橋所用時間為多少________?(結(jié)果保留整數(shù))
(3)某班學(xué)生前來參觀大橋,排隊(duì)通過橋面.整個隊(duì)伍長50 m,假設(shè)隊(duì)伍的行進(jìn)速度也是1.2 m/s,那么隊(duì)伍通過整座橋需要多少_______?(結(jié)果保留整數(shù))
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】襄襄和樊樊在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時,利用一個開關(guān)、一個電流表、一個學(xué)生電源(有多個電壓檔位)、四個阻值不等的電阻以及若干條導(dǎo)線,進(jìn)行了大膽地探究.如圖所示是他們的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)襄襄按照電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),連接電路時開關(guān)應(yīng)該
她是靠只改變電阻R1的大小而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的;樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),卻得到了表2中的數(shù)據(jù).樊樊在實(shí)驗(yàn)中是靠只改變而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的.
表1 | |||
實(shí)驗(yàn)第次 | IA/A | IB/A | IC/A |
1 | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
2 | 0.4 | 0.2 | 0.6 |
3 | 0.8 | 0.2 | 1.0 |
表2 | |||
實(shí)驗(yàn)第次 | IA/A | IB/A | IC/A |
1 | 0.2 | 0.1 | 0.3 |
2 | 0.4 | 0.2 | 0.6 |
3 | 0.6 | 0.3 | 0.9 |
4 | 0.8 | 0.4 | 1.2 |
(2)襄襄和樊樊在探究時都進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是:
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com