Question

5．炎熱的夏天來啦！小明家買了一臺(tái)電風(fēng)扇，站在電風(fēng)扇旁，小明覺得很涼爽．于是他大膽猜想：是電風(fēng)扇降低了室內(nèi)溫度．
為了驗(yàn)證猜想，他關(guān)閉了門窗，選取兩支相同的溫度計(jì)，進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)．下列步驟中有未完成的部分，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整．
[實(shí)驗(yàn)步驟]
（1）溫度計(jì)放置：將兩支相同的溫度計(jì)分別放在靠近電風(fēng)扇和遠(yuǎn)離電風(fēng)扇的位置．
（2）溫度計(jì)讀�。洪]合電風(fēng)扇開關(guān)，稍候讀取溫度計(jì)示數(shù)．
[分析論證]
兩支溫度計(jì)示數(shù)相同，表明吹電風(fēng)扇不能降低室內(nèi)溫度．
這一現(xiàn)象引發(fā)了小明的思考，為什么室溫沒有降低，而吹電風(fēng)扇卻覺得涼爽呢？小明聯(lián)想到液體蒸發(fā)的知識(shí)．人體是通過汗液蒸發(fā)來調(diào)節(jié)體溫的，人在吹電風(fēng)扇時(shí)，汗液比平時(shí)蒸發(fā)得更快，所以感到?jīng)鏊��?br />為了證明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度，小明又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，但只增加一種物質(zhì)，并且首先補(bǔ)充了一個(gè)步驟，
然后重復(fù)前面實(shí)驗(yàn)的操作．請(qǐng)你將表的內(nèi)容補(bǔ)充完整．
[增加物質(zhì)]水（酒精）
[補(bǔ)充步驟]將兩支溫度計(jì)的玻璃泡同時(shí)蘸取等量的水（酒精）
[分析論證]
如果觀察到靠近電風(fēng)扇的溫度計(jì)的示數(shù)降低較快（遠(yuǎn)離電風(fēng)扇的溫度計(jì)的示數(shù)降低較慢），說明電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)的速度．

Answer 1

分析 （1）蒸發(fā)是一種緩慢的汽化現(xiàn)象，液體在蒸發(fā)時(shí)要從周圍物質(zhì)吸熱，導(dǎo)致溫度降低；
（2）影響蒸發(fā)快慢的因素有溫度、表面積、液體表面上方的空氣流動(dòng)，空氣流動(dòng)加快，蒸發(fā)就會(huì)加快．

解答 解：（1）探究是否是電風(fēng)扇降低了室內(nèi)溫度時(shí)，可以用兩支相同的溫度計(jì)放在電風(fēng)扇下不同距離，觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化得出結(jié)論．
故答案為：分別放在靠近電風(fēng)扇和遠(yuǎn)離電風(fēng)扇的位置．
（2）為了證明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度，需要補(bǔ)充液體物質(zhì)，水或酒精都可以；將兩支溫度計(jì)的玻璃泡同時(shí)蘸取適量的水（或酒精），放在電風(fēng)扇下不同距離，觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化得出結(jié)論．
故答案為：分別放在靠近電風(fēng)扇和遠(yuǎn)離電風(fēng)扇的位置；水（或酒精）；將兩支溫度計(jì)的玻璃泡同時(shí)蘸取適量的水（或酒精）；靠近電風(fēng)扇的溫度計(jì)的示數(shù)降低較快（或遠(yuǎn)離電風(fēng)扇的溫度計(jì)的示數(shù)降低較慢）．

點(diǎn)評(píng) 本題從生活中的現(xiàn)象入手考查探究影響蒸發(fā)快慢的因素及蒸發(fā)吸熱現(xiàn)象，考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力和分析處理問題的能力，是中考經(jīng)常出現(xiàn)的探究實(shí)驗(yàn)之一．