Question

在“測量紙錐下落的速度”活動中，小明和小華剪了兩個面積等大的圓紙片，分別剪去圓心角不等的扇形，粘貼成兩個錐角不相等的紙錐，如圖．
（1）他們將兩個紙錐從同一高度同時落下，在紙錐還沒有到達地面時，小明已經判斷出錐角______（大/�。┑募堝F下落的更快一些，他是通過______的方法來比較快慢的．
（2）測量路程時，應從紙錐的______（錐底/錐尖）算起．對做成的兩個紙錐，你建議他們測量錐角______（大/�。┑募堝F下落的速度為佳．

Answer 1

解：
（1）將兩個紙錐從同一高度同時落下，在紙錐還沒有到達地面時，根據小紙錐通過的路程長這一現象可以判斷小紙錐下落得快，這是通過相同時間比路程的方法來比較快慢的．
（2）測量路程時，因為是錐尖先著地的，因此，在測量路程時，也應從錐尖量起；為了增大阻力、增加下落的時間，使測量更準確，應選用錐角更大的紙錐．
故答案為：
（1）��；相同時間比路程；
（2）錐尖；大．
分析：（1）物體運動時間相同，所距離越大，速度越大；
（2）紙錐在到達地面時，是錐尖先著地的，因此，在測量路程時，也應從錐尖量起；實驗中若紙錐下落較快，則時間較難測量；因此可從增大阻力，增加時間等角度去考慮．
點評：本題考查了學生的實驗設計能力，實驗設計包括實驗原理、實驗過程中可能出現的問題及解決方案，解答時一定要學會和自己的生活經驗聯系起來．