圖(a)和(b)是于小紅的兩張清晰的照片底片。拍攝這兩張照片相機(jī)鏡頭的焦距相同。下列說法中正確的是 ( )
A.拍攝(a)時(shí),相機(jī)與人的距離比拍(b)時(shí)大。
B.拍攝(a)時(shí),膠片與鏡頭的距離比拍(b)時(shí)大。
C.拍攝(a)時(shí)所用相機(jī)鏡頭的直徑比較大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
日常生活中,我們需要使用儀器進(jìn)行相關(guān)測(cè)量和記錄測(cè)量結(jié)果,如下各圖所示,請(qǐng)你把讀數(shù)結(jié)果填在對(duì)應(yīng)圖下的橫線上。
(1) (2) (3) (4)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖5所示,為修車師傅測(cè)定摩托車近光燈8v燈炮的額定功率的實(shí)物圖
(1)檢查發(fā)現(xiàn)線路有兩處連接錯(cuò)
誤,這兩處應(yīng)更正為:
①
②
(2)電路連接正確后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,從而改變燈泡的電壓,記錄數(shù)據(jù)并描在直角坐標(biāo)系中,I-U關(guān)系如圖6問:
①燈炮的額定功率等于 v。
②燈炮正常工作時(shí)的電阻等于 。(取兩位有效數(shù)字)
③電壓表示數(shù)從O增大到4v,這個(gè)過程燈泡不發(fā)光。從4V增大到8.5v,這過程燈泡亮度逐漸增大。但I(xiàn)-U圖線卻向下彎曲,原因是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)(2分)圖12中所示,物體A 的長(zhǎng)度為 cm 。
(2)(2分)圖13中石塊的體積是________cm3
(3)(4分)伽利略等科學(xué)家曾做過如圖14所示的實(shí)驗(yàn),讓小車從斜面同一高度滑下,觀察比較小車沿不同平面的運(yùn)動(dòng)情況。從實(shí)驗(yàn)中可看出,表面越光滑,小車受到的摩擦阻力__ ____,它的速度減小得_ _____。由此可以得到一個(gè)推論,當(dāng)小車受到的摩擦阻力為零時(shí),它將_____________________________________________
圖12 圖13 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
小宇以一定的速度將石子向斜上方拋出去,石子所做的運(yùn)動(dòng)叫斜拋運(yùn)動(dòng).他想:怎樣才能將石子拋得更遠(yuǎn)呢?于是他找來小麗一起做如下探究:他們用如圖17所示的裝置做實(shí)驗(yàn),保持容器水平,讓噴水嘴的位置不變,用開關(guān)控制噴水的速度 (1) 首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變),做了3次實(shí)驗(yàn):第一次讓水的噴出速度較小,這時(shí)水噴出后落在容器的A點(diǎn);第二次,讓水的噴出速度稍大,水噴出后落在容器的B點(diǎn);第三次,讓水的噴出速度最大,水噴出后落在容器的C點(diǎn).如圖18-1,小宇和小麗經(jīng)過分析得出如下結(jié)論:在 一定時(shí),當(dāng)物體拋出的 越大,拋出的距離就越遠(yuǎn).小麗回憶起上體育課時(shí)的情景,想起了幾個(gè)應(yīng)用上述結(jié)論的例子,其中之一就是 ___________________________________________________。
(2)控制開關(guān),讓水噴出的速度不變,讓水沿不同方向噴出,如圖18-2,又做了幾次實(shí)驗(yàn),得到如下數(shù)據(jù):
噴嘴與水平方向的夾角 | 15° | 30° | 45° | 60° | 75° |
落點(diǎn)到噴嘴的水平距離/cm | 50 | 86.6 | 100 | 86.6 | 50 |
小宇和小麗對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納和分析,得出的結(jié)論是:在 一定時(shí),隨著物體拋出時(shí)與水平方向夾角的增大,拋出距離先是越來越 ,然后越來越 . 當(dāng)夾角為 時(shí),拋出距離最大.這天,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小艾很惱火地問:“為什么我在投標(biāo)槍時(shí)甩力很大,投得很高,可是成績(jī)?nèi)圆焕硐?,小宇聽后哈哈一笑,解釋道:“這是由于你投出的方向與水平面的夾角不合適.要想投出好成績(jī),理想的角度應(yīng)該是 左右。小艾聽后恍然大悟.
(3)小宇和小麗總結(jié)了上述探究過程,他們明確了斜拋物體在水平方向上飛行的距離與 和 的關(guān)系,他們感到這次探究的成功得益于在探究過程中兩次較好地運(yùn)用了 法(選填“等效法”、“控制變量法”、“建模法”、“類比法”,只填一種)
圖18-2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
把一個(gè)凸透鏡固定于薄壁玻璃筒中間,在凸透鏡的焦點(diǎn)F處放一個(gè)點(diǎn)光源S,然后注入水,使水面處于光源S和凸透鏡之間(如圖所示),為使經(jīng)凸透鏡折射后的光線是一束平行光,則光源的位置 [ ]
A.應(yīng)適當(dāng)升高 B.應(yīng)適當(dāng)降低
C.應(yīng)不動(dòng) D無法確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的裝置中,電源電壓為6V,小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣,輕質(zhì)彈簧的上端固定且與導(dǎo)線連接良好,當(dāng)開關(guān)K斷開時(shí);彈簧下端恰能與水銀槽里的水銀面接觸.則當(dāng)開關(guān)K閉合時(shí) ( ).
A.小燈泡正常發(fā)光 B.小燈泡不能發(fā)光
C.小燈泡忽明忽暗 D.以上三種情況都有可能
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科目:初中物理 來源: 題型:
“220v 100w”和“220v 40w”的兩盞燈串聯(lián)在220v的電路上,則( )
A. 兩盞燈的額定功率變小 B. 兩燈都正常發(fā)光
C. 兩燈都不能正常發(fā)光,但“220v 100w”的燈較亮 D. 兩燈都不能正常發(fā)光,但“220v 40w”的燈較亮
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