16.下列做法中,符合安全用電原則的是( 。
A.使用試電筆時(shí),手按住筆尾金屬體,用筆尖接觸被測(cè)導(dǎo)線(xiàn)
B.保險(xiǎn)絲熔斷,說(shuō)明用電器額定電流太小,應(yīng)換用額定電流大的保險(xiǎn)絲
C.高壓帶電體不能接觸,但可以靠近
D.有人觸電時(shí),直接用金屬桿去挑搭在觸電人身體上的電線(xiàn)

分析 (1)使用測(cè)電筆時(shí),筆尖接觸待測(cè)物體,手的一部分接觸筆尾金屬體.
(2)電路電流過(guò)大的原因:一是短路;二是用電器的總功率過(guò)大.
(3)在高壓強(qiáng)電力時(shí),空氣是導(dǎo)體,所以人靠近高壓帶電體也是危險(xiǎn)的;
(4)金屬是導(dǎo)體,能導(dǎo)電.

解答 解:A、使用測(cè)電筆時(shí),手的一部分應(yīng)接觸筆尾金屬體,故A正確.
B、保險(xiǎn)絲熔斷,可能電器額定電流太小,有可能電路短路,故應(yīng)向檢查電流過(guò)大的原因,故B錯(cuò)誤;
C、靠近高壓帶電體會(huì)發(fā)生觸電,不安全,故C錯(cuò)誤;
D、人是導(dǎo)體,有人觸電,直接用金屬桿去挑搭在觸電人身體上的電線(xiàn),間接接觸火線(xiàn),會(huì)發(fā)生觸電事故,故D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) (1)安全用電原則:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體.
(2)生活用水是導(dǎo)體.
(3)有人觸電必須先切斷電源,再施救.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.一個(gè)氫氣球下面吊著一個(gè)吊籃,吊籃里裝有貨物,氫氣球和貨物的總重為10000N,氣球受到的浮力為9000N,氣球正在勻速下降(提示:氣球受到的浮力和阻力大小不變).
(1)氣球受到的阻力的大。
(2)如果想使氫氣球勻速上升,應(yīng)該向外面扔掉多重的貨物?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖,物體A浮在水面上,現(xiàn)向水中慢慢加入一些細(xì)的食鹽,則物體A (  )
A.動(dòng)能減小B.機(jī)械能不變C.重力勢(shì)能增大D.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.填上合適的單位:
(1)人民幣一元硬幣的質(zhì)量為6g; 
(2)鐵的密度為7.9g/cm3
(3)空氣的密度是1.29kg/m3;
(4)一個(gè)分子的直徑約為0.1nm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線(xiàn)的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過(guò)調(diào)整鉤碼個(gè)數(shù)來(lái)改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片不能(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究?jī)蓚(gè)力是否在同一直線(xiàn)上.
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:剪斷小卡片.
(4)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是小華的實(shí)驗(yàn)用小卡片,減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.生活中經(jīng)常使用的小彩燈是串(“串”、“并”)聯(lián)的.如圖所示,有一種節(jié)日彩燈上有55只相同的小彩燈,接到照明電路中,55只小燈泡都發(fā)光,如果電源插頭處的電流是200mA,那么,通過(guò)每只燈泡的電流是0.2A,每只小燈泡兩端的電壓為4V.在使用過(guò)程中如某一燈泡燈絲燒斷的瞬間,則此處的電壓為220V,將此處的絕緣物質(zhì)擊穿,此處相當(dāng)于導(dǎo)線(xiàn),則其它的燈泡可以繼續(xù)發(fā)光,亮度將變亮(變亮、變暗、不變)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.電荷的定向移動(dòng)就形成了電流
B.絕對(duì)不導(dǎo)電的物體是絕緣體
C.當(dāng)直流電源對(duì)用電器供電時(shí),電流的方向是從電源的正極經(jīng)用電器流向電源的負(fù)極
D.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.使用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量的時(shí)候,可能造成測(cè)量結(jié)果偏大的是( 。
A.測(cè)量前,指針偏向刻度盤(pán)的左邊
B.測(cè)量時(shí),使用已磨損的砝碼
C.裝有物體的盤(pán)上粘有一小塊泥(調(diào)平時(shí)就有,未發(fā)現(xiàn))
D.使用生銹的砝碼

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.有一種電加熱恒溫箱,工作原理如圖甲所示.控制電路由電壓為U1=9V的電源、電磁繼電器(線(xiàn)圈電阻不計(jì))、滑動(dòng)變阻器R2和熱敏電阻R1組成,圖乙是熱敏電阻R1阻值隨溫度變化的圖象;工作電路由電壓為U2=220V的電源和電阻為R0=44Ω的電熱絲組成.通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)電磁繼電器線(xiàn)圈的電流達(dá)到60mA時(shí),電磁繼電器的銜鐵被吸下來(lái).求:

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),按照題意將圖中的工作電路連接完整;
(2)電熱絲R0正常工作100s產(chǎn)生的熱量為1.1×105 J;
(3)當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2接入電路中的電阻為50Ω時(shí),可使恒溫箱的溫度保持為50℃;
(4)如果要使恒溫箱內(nèi)保持的溫度升高,合理的操作方法是R2的阻值必須調(diào)大.

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