【題目】小明安靜地坐在一列從揚(yáng)州開往啟東的動(dòng)車上，看到窗外的樹向后退，他是以_____為參照物的；以_____為參照物，小明是靜止的。小明想測動(dòng)車的速度。在路上動(dòng)車通過一座大橋，已知大橋長1 000 m，小明從上橋到離開橋的時(shí)間是20 s，則動(dòng)車速度是____m/s，小明相對(duì)于地面的速度是____km/h。

【答案】動(dòng)車 動(dòng)車 50 180

【解析】

小明以動(dòng)車為參照物時(shí)，車場外的樹木與動(dòng)車之間的相對(duì)位置是不斷變化的，故觀察到樹木是運(yùn)動(dòng)的；若以動(dòng)車為參照物，小明相對(duì)火車沒有運(yùn)動(dòng)，小明是靜止的。根據(jù)速度公式可知?jiǎng)榆嚨乃俣葹椋?/span>；小明相對(duì)動(dòng)車是靜止的，動(dòng)車相對(duì)于地面速度為50m/s，所以小明相對(duì)于地面的速度為50m/s=50×3.6km/h=180km/h；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡的成像特點(diǎn)”的活動(dòng)中陳祥他們小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖）.請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中為什么用玻璃板代替平面鏡？

（2）實(shí)驗(yàn)中對(duì)蠟燭１和蠟燭２有什么要求？為什么？

（3）實(shí)驗(yàn)前，陳祥他們猜測物體在平面鏡中成的是虛像，你能幫他檢驗(yàn)這個(gè)猜測是否正確嗎？請寫出你的方法.

（4）用刻度尺量出像和物體各自到玻璃板的距離，看有什么關(guān)系？為了證明你的結(jié)論的正確性，你還應(yīng)該怎樣對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中俄兩國海軍于2016年9月12日至19日，在廣東湛江以東�？沼蚺e行代號(hào)為“海上聯(lián)合–2016”的聯(lián)合軍事演習(xí)。假設(shè)在演習(xí)中一艘魚雷快艇以v1＝30m/s的速度追擊前面同一直線上正以v2＝20m/s的速度逃跑的敵艦。當(dāng)兩者相距L＝2km時(shí)，發(fā)射一枚魚雷，經(jīng)過t1＝50s，艦長通過望遠(yuǎn)鏡看到了魚雷擊中敵艦發(fā)出的火花，同時(shí)發(fā)現(xiàn)受損敵艦以速度v3繼續(xù)逃跑，于是艦長立即發(fā)出了第二次攻擊命令，第二枚魚雷以同樣的速度前進(jìn)，又經(jīng)過t2＝30s，魚雷再次擊中敵艦并將其擊沉。（不考慮光傳播的時(shí)間）求：

（1）從發(fā)射第一枚魚雷到第一次擊中敵艦，我方快艇以v1＝30m/s的速度追了50s，此過程中我方快艇運(yùn)動(dòng)的距離s1為多少米？敵艦以v2＝20m/s的速度沿直線逃跑了50s，此過程中敵艦運(yùn)動(dòng)的距離s2為多少米？

（2）從發(fā)射第一枚魚雷到第一次擊中敵艦，魚雷運(yùn)動(dòng)的距離s3為多少米？魚雷的速度v0為多少米每秒？

（3）第二枚魚雷擊中敵艦前，敵艦逃跑的速度v3為多少米每秒？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量為25kg，邊長為10cm的正方體物塊放在1m2水平桌面的中央，該物塊對(duì)桌面的壓力大小為_____N，壓強(qiáng)為_____Pa；如果沿豎直方向?qū)⒃撐飰K切去一半，則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_____Pa．（g=10N/kg）

【答案】 250 2.5×104 2.5×104

【解析】（1）物體對(duì)桌面的壓力：F=G=25kg×10N/kg=250N，
∵s=a2=（10cm）2=100cm2=1×10-2m2
∴壓強(qiáng)： ；
（2）切去一半剩余部分對(duì)桌面的壓力和受力面積減半，所以對(duì)桌面的壓強(qiáng)： ．
故答案為：250；2.5×104；2.5×104．

【題型】填空題
【結(jié)束】
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【題目】如圖所示電路中，電源電壓9V恒定不變，R1=6Ω，R2=3Ω，當(dāng)開關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片從最右端移到R1的中點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)　 　（選填“變大”“變小”或“不變”），電壓表的示數(shù)為　 　V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答下列問題。

如圖所示，風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)同時(shí)安裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽能電池板，有風(fēng)時(shí)通過風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電，有陽光時(shí)通過太陽能電池板發(fā)電，并將電能儲(chǔ)存至蓄電池中，供路燈照明使用。下表為某型號(hào)風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)的部分技術(shù)參數(shù)，其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率。最大輸出功率是指風(fēng)速達(dá)到最大限制風(fēng)速時(shí)風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率。

（1）能源的種類繁多，人們從不同角度對(duì)能源進(jìn)行分類。太陽能和風(fēng)能都屬于______。

A．二次能源 B．可再生能源 C．不可再生能源

（2）風(fēng)力發(fā)電機(jī)是根據(jù)___________原理發(fā)電的。利用風(fēng)力發(fā)電時(shí)，是將________能轉(zhuǎn)化為________能。

（3）已知風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率P與風(fēng)速v的三次方成正比，若風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率為50 W，此時(shí)風(fēng)速為________m/s。

（4）當(dāng)太陽光照射到電池板表面處每平方米的功率為1 000 W時(shí)，太陽能電池板的輸出功率為_______W。

（5）請你從能源利用和環(huán)境保護(hù)兩個(gè)方面談?wù)劥罅﹂_發(fā)和推廣使用太陽能的意義_________________

___________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在“測量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，小燈泡額定電壓為2.5V。

（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，請用圖代替導(dǎo)線將圖甲中的實(shí)物圖補(bǔ)充完整（導(dǎo)線不能交叉）______

（2）閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有明顯示數(shù)，則發(fā)生此故障原因可能是_________

（3）排除故障后，閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.0V，為了測定小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向______端移動(dòng)。

（4）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則表格中空格處的數(shù)據(jù)為_____，小燈泡的額定功率為__________W。

（5）小華通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)，三次實(shí)驗(yàn)中小燈泡的電阻相差較大，其原因是________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電流表A1與A2指針指示的位置如圖所示，則電流表A1所使用的量程為_____，燈L1電流是_____，燈L2電流是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙為用打點(diǎn)記時(shí)器測量時(shí)間時(shí)，一位同學(xué)打出的兩條紙帶中的一段，已知打點(diǎn)記時(shí)器每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02秒．

（1）在甲圖中，從A點(diǎn)到達(dá)F點(diǎn)，所用的時(shí)間__秒，從A點(diǎn)到F點(diǎn)的過程中，紙帶拉動(dòng)的快慢情況是__（“加速”、“減速”或“勻速”）的．

（2）在乙圖中，A點(diǎn)到C點(diǎn)所用的時(shí)間__從D點(diǎn)到F點(diǎn)所用的時(shí)間（“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽同學(xué)根據(jù)下表所提供的信息得出以下四個(gè)結(jié)論，其中正確的是幾種物質(zhì)的密度（常溫常壓）

A. 液體的密度一定小于固體的密度

B. 銅的密度比鋁的密度大，表示銅的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量

C. 密度是物質(zhì)的一種性質(zhì)，同種物質(zhì)的密度一定相同

D. 如果某種物質(zhì)的密度是0.8×103 kg/m3，則這種物質(zhì)可能是酒精

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