請(qǐng)?jiān)谙旅娴臄?shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>

（1）一張的郵票的質(zhì)量約是50_____；

（2）一卡車鋼材的質(zhì)量約是5_____；

（3）一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是50_____。

mg t g 【解析】【解析】 （1）一張郵票的質(zhì)量非常小，一般在50mg左右； （2）一卡車鋼材的質(zhì)量較大，在5t左右； （3）10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g，所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018 年人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十七章 歐姆定律 第3節(jié)　電阻的測(cè)量 同步檢測(cè)題 含答案 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的電路來測(cè)量未知電阻Rx的阻值，R0阻值已知。

(1)將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整：

a．對(duì)照電路圖連接好電路，并將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至阻值最大處；

b．閉合開關(guān)，________________________________________________ ________ ；

c．?dāng)嚅_開關(guān)，整理器材

(2)用測(cè)量所得的物理量和已知量符號(hào)表示出待測(cè)電阻Rx＝________ 。

(3)寫出本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用：____________________________ 。

調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U1、U2 U2R0 /U1 保護(hù)電路 可以進(jìn)行多次測(cè)量 【解析】 (1)連接好電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，讀出電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U1、U2 (2)串聯(lián)電路電流相等，所以： ，所以RX.(3)閉合開關(guān)前，滑片處于最大阻值處，電路電阻最大，電流最小，對(duì)電路起保護(hù)作用。定值電阻的阻值不變，不同電壓下，阻值不變，為了減小誤差，需要...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度人教版九年級(jí)物理第十八章第四節(jié)《焦耳定律》同步練習(xí) 題型：填空題

電熱器是利用電流的__________來工作的。某發(fā)熱元件的阻值為420 Ω，通過的電流為1 A，通電10 min產(chǎn)生的熱量是_____________J，這些熱量能使2 kg的冷水溫度升高_(dá)___________℃[水的比熱容為4.2×103 J/（kg·℃）]。

熱效應(yīng) 252 000 30 【解析】分析： （1）電熱器是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的用電器，是利用電流的熱效應(yīng)來工作的； （2）根據(jù)Q=I2Rt來計(jì)算產(chǎn)生熱量的多少； （3）根據(jù)Q=cm△t來計(jì)算水升高的溫度． 解答：電熱器是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的用電器，是利用電流的熱效應(yīng)來工作的；電流產(chǎn)生熱量Q=I2Rt=(1A)2×420Ω×600s=252000J，由題意知,水吸收的熱量...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第七章第2節(jié)《彈力》同步練習(xí) 題型：單選題

下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法中，錯(cuò)誤的是 (　　)

A. 使用彈簧測(cè)力計(jì)前應(yīng)先校零

B. 彈簧測(cè)力計(jì)只能豎直使用

C. 物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力不能超過其量程

D. 使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量時(shí)，應(yīng)使彈簧伸長(zhǎng)的方向與拉力的方向一致

B 【解析】試題分析： A、使用彈簧測(cè)力計(jì)之前要觀察指針是否指在0刻線處，不在0刻線的要調(diào)零．此選項(xiàng)正確，不符合題意； B、彈簧測(cè)力計(jì)可以沿豎直方向使用，也可以沿水平或其它方向使用．此選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意； C、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，所測(cè)量的力不能超過其最大量程，否則會(huì)損壞測(cè)力計(jì)．此選項(xiàng)正確，不符合題意； D、使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量時(shí)，應(yīng)使彈簧伸長(zhǎng)的方向與拉力的方向一致，掛鉤不...

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理八下　第6章　 6.1 物體的質(zhì)量　同步練習(xí)題 題型：綜合題

（2017春•房山區(qū)期末）閱讀《天舟一號(hào)》回答．

天舟一號(hào)

4月20日19時(shí)41分，搭載天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船的長(zhǎng)征7號(hào)運(yùn)載火箭，在我國(guó)文昌航天發(fā)射廠點(diǎn)火發(fā)射，約596秒后，飛船與火箭成功分離進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射取得圓滿成功．

天舟一號(hào)將承擔(dān)貨物運(yùn)輸和推進(jìn)劑太空在軌補(bǔ)加工作，貨物運(yùn)載量是國(guó)外貨運(yùn)飛船的3倍，在功能、性能上都處于國(guó)際先進(jìn)水平．

天舟一號(hào)與天宮二號(hào)能在茫茫宇宙中找到彼此，中國(guó)航天人員預(yù)備了三副“眼鏡”．第一副“眼鏡”是微波雷達(dá)，將天舟一號(hào)距離天宮二號(hào)208千米時(shí)，微波雷達(dá)就捕獲了目標(biāo)，開始實(shí)施中長(zhǎng)距離引導(dǎo)．當(dāng)天舟一號(hào)與天宮二號(hào)的距離縮小到20千米時(shí)，換上了第二副“眼鏡”激光雷達(dá)．天舟一號(hào)搭載的雷達(dá)主機(jī)發(fā)出激光束，照射天宮二號(hào)以后獲得到信號(hào)，再由信息處理系統(tǒng)分析計(jì)算出距離、角度等飛行參數(shù)．天宮二號(hào)裝載了特殊棱鏡，可以從多方位大范圍反射雷達(dá)信號(hào)，配合完成測(cè)量，等到相隔150米時(shí)就要用到第三副“眼鏡”導(dǎo)航定位激光信息源．當(dāng)太空漆黑無界，導(dǎo)軌定位激光信息源能發(fā)出激光，在黑暗中傳遞信息．如果面對(duì)太陽(yáng)強(qiáng)光的直射，它能發(fā)射出比太陽(yáng)光更明亮的雙波長(zhǎng)激光，確保找到目標(biāo)．

4月22日12時(shí)23分．天舟一號(hào)與天宮二號(hào)交匯對(duì)接成功，如圖所示，完成既定任務(wù)后，天舟一號(hào)將授權(quán)離軌、隕落至預(yù)定安全海域，天宮二號(hào)留軌繼續(xù)開展試驗(yàn)和應(yīng)用．

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）貨物的質(zhì)量在太空上與在地球上比較是_____的（選填“變化”或“不變”）．

（2）天舟一號(hào)與天宮二號(hào)交會(huì)對(duì)接后，處于相對(duì)_____的關(guān)系（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．

（3）天舟一號(hào)與天宮二號(hào)交會(huì)對(duì)接前后需要三副“眼鏡”找到對(duì)方，這三副眼鏡分別是微波雷達(dá)、激光雷達(dá)和_____．

不變 靜止 導(dǎo)航定位激光信息源 【解析】【解析】 （1）貨物從地球運(yùn)到太空，貨物的位置變了，但貨物的質(zhì)量不變； （2）天舟一號(hào)與天宮二號(hào)交會(huì)對(duì)接后，天舟一號(hào)與天宮二號(hào)之間沒有位置的變化，因此二者處于相對(duì)靜止； （3）由文中信息可知，等到相隔150米時(shí)就要用到第三副“眼鏡”﹣﹣﹣﹣導(dǎo)航定位激光信息源； 當(dāng)太空漆黑無界，導(dǎo)航定位激光信息源能發(fā)出激光，在黑暗中傳遞信息；如果面對(duì)...

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理八下　第6章　 6.1 物體的質(zhì)量　同步練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于質(zhì)量的說法中正確的是（ ）

A. 同一物理書在婁底和北京的質(zhì)量是一樣的

B. 水結(jié)成冰后質(zhì)量變大了

C. 1kg的棉花比1kg的鐵塊質(zhì)量小

D. 將鐵塊壓成鐵餅，質(zhì)量減小了

A 【解析】A、同一物理書在北京和婁底只是位置不同，質(zhì)量不變，故A正確； B、水結(jié)成冰后，狀態(tài)發(fā)生了變化，質(zhì)量不變，故B錯(cuò)誤； C、1kg的棉花和1kg的鐵塊的質(zhì)量相等，故C錯(cuò)誤； D、把鐵塊壓成鐵餅，形狀發(fā)生變化，質(zhì)量不變，故D錯(cuò)誤。 故選A。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第五章透鏡及其應(yīng)用 第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在信息化時(shí)代，相機(jī)和手機(jī)都是常用的圖象采集設(shè)備．

（1）如圖所示，用相機(jī)拍照時(shí)，在芯片上所成的像是倒立的、縮小的__像（選填“實(shí)”或“虛”）．鏡頭靠近人時(shí)，像的大小將變__，此時(shí)像會(huì)__透鏡（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）．用相機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同的物體時(shí)，通過伸縮鏡頭，使像清晰地成在芯片上，這個(gè)操作過程便是“調(diào)焦”，如圖所示．

（2）小敏同學(xué)發(fā)信手機(jī)不能“調(diào)焦”但成像也基本清晰，她將手機(jī)拿到哥哥工作的大學(xué)實(shí)驗(yàn)室去探究，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，判斷手機(jī)鏡頭的焦距大約為__

A、5m B、0.5m C、0.05m D、0.005m

（3）請(qǐng)分析，手機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同的物體不需要“調(diào)焦”的原因是____________________．

實(shí) 大 遠(yuǎn)離 D 這種手機(jī)鏡頭的焦距小，物距都遠(yuǎn)大于2倍焦距，像距接近焦距，像距變化的范圍小 【解析】（1）照相機(jī)的鏡頭是一個(gè)凸透鏡，用相機(jī)拍照時(shí)，物體到鏡頭的距離大于二倍焦距，此時(shí)在芯片上所成的像是倒立的、縮小的實(shí)像。 根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)“物近像遠(yuǎn)像變大”可知，鏡頭靠近人時(shí)，像的大小將變大，此時(shí)像會(huì)遠(yuǎn)離透鏡。 （2）由表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)物距u＞0.5m時(shí)，像距v≈0.5cm。根據(jù)...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第五章透鏡及其應(yīng)用 第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí)題 題型：單選題

在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，光具座上各元件位置如圖所示，此時(shí)在光屏上恰好成一個(gè)清晰的像，則下列說法正確的是（ ）

A. 利用了這一原理制成了照相機(jī)

B. 若將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，則應(yīng)將光屏靠近凸透鏡才能得到清晰的像，且像逐漸變小

C. 若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭和光屏的位置互換，會(huì)在光屏上成一個(gè)清晰倒立、放大的像

D. 若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭放在刻度線45cm處，適當(dāng)移動(dòng)光屏也能得到一個(gè)清晰的像

B 【解析】試題分析：由圖可知，物距小于像距，f＜u＜2f，v＞2f，此時(shí)光屏上成倒立放大的實(shí)像，幻燈機(jī)或投影儀利用了此原理．u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)，故圖示不照相機(jī)機(jī)的原理圖．故A錯(cuò)誤；成實(shí)像時(shí)的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律是：物遠(yuǎn)像近像變小，則若將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，則應(yīng)將光屏靠近凸透鏡才能得到清晰的像，且像逐漸變小，故B正確；若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭和光屏的位置互換，此時(shí)u＞...

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科目：初中物理 來源：遼寧省朝陽(yáng)市建平縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：單選題

下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述中，不正確的是（　�。�

A. “潭清疑水淺”是由于光的折射產(chǎn)生的一種現(xiàn)象

B. 人們常說的“天狗吃月”這一現(xiàn)象是由于光的直線傳播形成的

C. 雨過天晴后，天空中出現(xiàn)彩虹是光的色散現(xiàn)象

D. 三月桃花盛開，游人能觀賞到美麗的桃花是光在表面發(fā)生鏡面發(fā)射的結(jié)果

D 【解析】A、“潭清疑水淺”是光的折射形成的，故A正確． B、“天狗吃月”這一現(xiàn)象是由于光的直線傳播形成的，故B正確； C、雨過天晴后天空中出現(xiàn)的彩虹是光的色散現(xiàn)象，故D正確； D、人們看到桃花，是因?yàn)樘一ǚ瓷涞墓饩�進(jìn)入人的眼睛，屬于漫反射，故D錯(cuò)誤． 故選：D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案