【題目】小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)冰加熱,他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度時(shí)間圖象,根據(jù)圖象可知:
()冰屬于__________(選填“晶體”或“非晶體”);
()在階段物質(zhì)處于______狀態(tài);此過(guò)程中要吸熱,溫度______.熔化過(guò)程一共______分鐘.
()回憶老師在課堂上做的實(shí)驗(yàn),裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱,這樣做,好處是__________.
【答案】 晶體 固液共存 不變 延長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)時(shí)間,便于記錄數(shù)據(jù),也能使碎冰受熱均勻
【解析】(1)由圖象知,該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度保持不變,所以是晶體;(2)由圖象知,BC段為熔化過(guò)程,處于固液共存態(tài)。熔化過(guò)程中要不斷吸熱,但溫度不變;從第5分鐘開(kāi)始熔化到第15分鐘結(jié)束,經(jīng)歷了15分鐘5分鐘=10分鐘;(3)冰的熔點(diǎn)為0℃,所以裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不但延長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)時(shí)間,便于記錄數(shù)據(jù),也能使碎冰受熱均勻。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某人身高1.6m,離平面鏡的距離是1.5m,這時(shí)人與像之間的距離是_____m,若將鏡子向人移動(dòng)1m,那么人和像之間的距離是_____m,像高是_____m。
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【題目】下列現(xiàn)象中,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變的是 ( 。
A. 發(fā)動(dòng)汽車(chē)使它從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)B. 汽車(chē)勻速向右轉(zhuǎn)彎
C. 石塊在空中越落越快D. 降落傘從空中勻速下降
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【題目】如圖所示,物體在重力、支持力和摩擦力作用下,沿足夠長(zhǎng)的水平面向右做減速直線運(yùn)動(dòng).假設(shè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí),重力突然消失,請(qǐng)推斷物體的運(yùn)動(dòng)情況將是: ,簡(jiǎn)要說(shuō)明你的推理過(guò)程:
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【題目】處處留心皆學(xué)問(wèn)。周末,小明喝水時(shí)一不小心在他家的寫(xiě)字臺(tái)玻璃臺(tái)板上面滴了一滴水,透過(guò)水滴看過(guò)去,他發(fā)現(xiàn)壓在臺(tái)板下報(bào)紙上的文字變大了。這是由于此時(shí)的水滴相當(dāng)于一個(gè)_____,報(bào)紙上的文字經(jīng)過(guò)水滴折射后形成一個(gè)_____像(填“實(shí)”或“虛”)。
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【題目】愛(ài)米參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳高項(xiàng)目,愛(ài)米在上升的過(guò)程中( 。
A. 動(dòng)能增大 B. 慣性增大 C. 重力增大 D. 勢(shì)能增大
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【題目】江蘇衛(wèi)視有一檔節(jié)目《蒙面唱將》,歌手們都帶著面具唱歌,但還能被細(xì)心的觀眾猜出是誰(shuí),這是利用了聲音的_____特性,演播大廳周?chē)膲Ρ诙及惭b了吸音材料,這是在_____減弱噪音。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】位于市中心的商業(yè)大樓建有觀光電梯,乘客在隨電梯豎直上升的過(guò)程中,可透過(guò)玻璃欣賞到樓外美麗的城市景色.分析這一過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是
A. 以地面為參照物,乘客是靜止的B. 以電梯為參照物,乘客是運(yùn)動(dòng)的
C. 以地面為參照物,電梯是靜止的D. 以乘客為參照物,地面是運(yùn)動(dòng)的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)量視力時(shí),人距視力表5m。利用平面鏡成像特點(diǎn)可以節(jié)省空間,如圖所示,小明面對(duì)鏡子背對(duì)視力表,檢查視力,下面說(shuō)法正確的是: ( )
A. 視力表在平面鏡中的像距視力表3m
B. 視力表在平面鏡中的像距小明5m
C. 視力表在平面鏡中的像距平面鏡5m
D. 小明在平面鏡中的像距視力表6m
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