簡易器材:一個圓柱形平底玻璃杯、一塊硬紙片、若干個充了空氣的氣球、一塊海綿和一桶水.利用一種或兩種以上器材設(shè)計二個力學(xué)實驗,并按下表要求填寫.
器 材 實 驗 內(nèi) 容 操 作 方 法 發(fā)生的現(xiàn)象
示例:兩個氣球 物體間的作用力是相互的 雙手?jǐn)D壓挨在一起的氣球 兩球發(fā)生形變
1 ______ ______ ______
2 ______ ______ ______
答:利用所給器材可以進(jìn)行的實驗如下表所示.
器 材 實 驗 內(nèi) 容 操 作 方 法 發(fā)生的現(xiàn)象
示例:兩個氣球 物體間的作用力是相互的 雙手?jǐn)D壓挨在一起的氣球 兩球發(fā)生形變
1 力的作用效果與受力面積的關(guān)系 先后將玻璃杯杯口和杯底朝下放在海綿上 海綿的凹陷程度不同
2 證明大氣壓的存在 把玻璃杯內(nèi)裝滿水,用硬紙片蓋在玻璃杯口上,然后把玻璃杯口向下放置 水沒有從玻璃杯中流出
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

簡易器材:一個圓柱形平底玻璃杯、一塊硬紙片、若干個充了空氣的氣球、一塊海綿和一桶水.利用一種或兩種以上器材設(shè)計二個力學(xué)實驗,并按下表要求填寫.
器 材 實 驗 內(nèi) 容 操 作 方 法 發(fā)生的現(xiàn)象
示例:兩個氣球 物體間的作用力是相互的 雙手?jǐn)D壓挨在一起的氣球 兩球發(fā)生形變
1
力的作用效果與受力面積的關(guān)系
力的作用效果與受力面積的關(guān)系
先后將玻璃杯杯口和杯底朝下放在海綿上
先后將玻璃杯杯口和杯底朝下放在海綿上
海綿的凹陷程度不同
海綿的凹陷程度不同
2
證明大氣壓的存在
證明大氣壓的存在
把玻璃杯內(nèi)裝滿水,用硬紙片蓋在玻璃杯口上,然后把玻璃杯口向下放置
把玻璃杯內(nèi)裝滿水,用硬紙片蓋在玻璃杯口上,然后把玻璃杯口向下放置
水沒有從玻璃杯中流出
水沒有從玻璃杯中流出

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

簡易器材:一個圓柱形平底玻璃杯、一塊硬紙片、若干個充了空氣的氣球、一塊海綿和一桶水.利用一種或兩種以上器材設(shè)計二個力學(xué)實驗,并按下表要求填寫.
器 材實 驗 內(nèi) 容操 作 方 法發(fā)生的現(xiàn)象
示例:兩個氣球物體間的作用力是相互的雙手?jǐn)D壓挨在一起的氣球兩球發(fā)生形變
1________________________
2________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

給你如下簡易器材:一個圓柱形瓶底玻璃杯、一塊硬紙片、若干個充了空氣的氣球、一塊海綿和一桶水。利用上述一種或兩種以上器材設(shè)計三個力學(xué)實驗,并按照下表要求填寫。

器材

實驗內(nèi)容

操作方法

發(fā)生的現(xiàn)象

示例:兩個氣球

物體間力的作用是相互的

雙手?jǐn)D壓挨在一起的兩氣球

兩球發(fā)生變形

1、

2、

3、

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科目:初中物理 來源: 題型:

簡易器材:一個圓柱形平底玻璃杯、一塊硬紙片、若干個充了空氣的氣球、一塊海綿和一桶水。利用一種或兩種以上器材設(shè)計三個力學(xué)實驗,并按下表要求填寫。

器 材

實 驗 內(nèi) 容

操 作 方 法

發(fā)生的現(xiàn)象

示例:兩個氣球

物體間的作用力是相互的

雙手?jǐn)D壓挨在一起的氣球

兩球發(fā)生形變

1




2




3




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科目:初中物理 來源:《第8、10、12章 力學(xué)》2013年單元測試卷(昭通市水富二中)(解析版) 題型:解答題

簡易器材:一個圓柱形平底玻璃杯、一塊硬紙片、若干個充了空氣的氣球、一塊海綿和一桶水.利用一種或兩種以上器材設(shè)計二個力學(xué)實驗,并按下表要求填寫.
器 材實 驗 內(nèi) 容操 作 方 法發(fā)生的現(xiàn)象
示例:兩個氣球物體間的作用力是相互的雙手?jǐn)D壓挨在一起的氣球兩球發(fā)生形變
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